八年级期中测试思想品德试卷分析。
分析人：郑光明。
为总结教学经验，找出存在问题，现将此次期中思想品德试卷分析如下：
一、基本情况：
本人任教班级178至181班（4班），实有考生201人，最高分98分，最低分24分，四班总分为15578分，平均分77.5分，及格人数190人，格率为94.5%。
二、分数段统计（10分为一段）：
1、 试题抽样分析。
2、各大题题型及得分情况分析：第一大题是单向选择题，应得分50分，实得分大概在40分左右，得分率为80%； 第二大题是问答题，应得分28分，实得25分，得分率89.3%，难度系数较小，但部分学生对相关思想品德教材理论还不了解；第三大题是分析说明题，应得分22分，实得分18分，得分率为81.
8﹪。此题主要考察学生分析问题和解决问题的能力。从学生答题情况看，多数学生分析问题和解决问题的能力比较差，不会根据所学知识或有关思想品德知识理论分析和解决实际问题，要么答得较少，要么答得太多，偏离题意，张冠李戴，所问非所答等等。
三、试卷特点：
试卷覆盖面广，紧扣新课标，突出了知识点，选择题较为新颖，角度多样，难度适中，充分考察了学生对知识的运用能力。
四、学生试卷中存在的问题：
1、 基础知识不扎实。
2、 审题能力不强，缺乏获取有效信息的方法和能力。如第三大题的第32小题，学生只是从自己的主观想象出发去回答，不能运用所学知识全面作答，因此失分率较高。
3、答题技巧欠缺，尤其是书面语言表达能力欠缺，要么三言两语，要么照抄书本，不能全面地回答问题。
4、部分学生不能准确地答题，也无法准确翻书，答题出现“所问非所答”或“张冠李戴 ”。
5、考试态度不端正，主要表现在：书写不认真，字迹潦草，错字别字较多，甚至卷面留有空白，在试卷上乱涂乱画。
6、有部分学生不能理解问题，一味地照着试卷问题一抄到底等。
五、今后教学建议：
1、注重答题训练。教师应注意答题的训练与点评，强化答题思路，答题方法，答案组织的训练与指导。
2、审题要准。首先，要看懂题目，其次，要找准材料与教材知识的结合，认真选择解题所涉及的知识点，最后，按照题目要求确定解题步骤，组织答案要点，明确“题在书外，理在书中”。
3、注重书写训练，平时作业严格要求。
4、要“向课堂45分钟要质量，向课外练习要质量，向每一位学生要质量”等。
5、根据各班实际，制定一套符合本班实际的教学成绩奖惩制度（以班级平均分为标准），以提高学生的学习积极性。
6、制定“帮扶”制度，一名优秀生辅导至少3至4名“学困生”，并制定学习目标。
7、适当增加平时作业量。
八年级部郑光明。
2024年11月26日。
八年级 上 思想品德期中试卷
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