八年级期中测试题

宁城紫蒙中学2011—2012上学期。

八年级思想品德期中考试卷。

一。单项选择题：

下列各题只有一个答案是正确的，请把正确的答案填在答题卡相应的**内。

）1．现在的家庭结构一般为：

主干家庭单亲家庭 ③核心家庭 ④联合家庭

abcd.①②

）2.诺贝尔奖获得主贝克特的剧本《结局》，其中有这么一段：儿子对父亲吼：

“混帐，你为什么生下我？”父亲：“我不晓得。

”儿子：“什么？你不晓得什么？

”父亲：“不晓得生下的会是你。”这段话深刻揭示了：

a.现在的子女越来越不尊重父母 b.父母越来越不关心子女

c.进入青春期，子女的反叛性越来越严重 d.子女与父母之间的关系是无法选择的

）3.小明的爸爸是一位大货车司机，有一次她见爸爸出车回来心事重重，偶尔听到爸爸和妈妈的对话，才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。这时他的正确做法应该是：

a.立即向公安机关举报爸爸的违法行为 b.帮爸爸隐瞒事实真相。

c.劝说爸爸去投案自首，劝说不成再举报 d.只当没听到，大人之间的事与自己无关

）4.小军和父母之间产生了矛盾，你认为小军理解父母的有效方法是：

a.赞赏父母 b.努力学习，提高学习成绩

c.换位思考 d.多帮父母做些力所能及的事

）5.我们要孝敬父母，是因为：

父母生我们，养我们长大父母教育我们做人

父母抚养我们是法律的要求父母为家庭作出了贡献。

abcd.②③

）6.在学校生活中，常听到学生会抱怨：“爸爸根本不明白我，还要常常管着我。

”“我和妈妈很难好好沟通，说不到两句话就会吵架。”“妈妈不说话还好，若她说话我便会觉得烦！”你怎么看待这些问题的产生？

父母要求严，期望高导致的结果 ②当代家庭生活中的必然现象，难以避免③ 反映了子女不能理解体谅父母的一片苦心 ④ 当代青少年不懂事

abcd.②④

）7．课堂上，你发现老师讲解有误，这时你的正确的做法是：

课下，大声告诉同学们，老师讲解有错误②课下，礼貌地与老师交换意见③立刻打断老师的讲课，指出老师的错误④等老师讲解结束后，礼貌的向老师提出自己的疑问

a．①②b．②④c．③④d．①④

）8、某校学生小李学习成绩非常优秀，可他为人自私、自负、尖刻，从不关心集体和他人，常常以自我为中心，因此他在班级里一个好朋友也没有，小李感到很孤独，由此我们可以看出，小李不受欢迎的原因是：

自私、自大、对人冷漠学习成绩好，大家嫉妒他为人尖刻对人真诚友好。

ab、 c、 d、

）9、小明说“爸爸妈妈很辛苦，是他们最早教我学说话，学走路，教我看图识字。我由一个什么都不懂的婴儿变成一个有思想的人。最重要的是他们教我懂得了做人的道理”。

小明的话说明家庭具有：

a、教育功能 b、赡养功能 c、消费功能 d、生育功能。

）10、张倩在课本中发现了同班同学李涛写给她的纸条，说他很喜欢她，希望周末放学后在操场见面。纸条中还特别用红笔写了一句：“iloveyou”。李涛同学的做法。

是品格低劣的表现②是青春期感情的正常流露，但是不能正确处理男女生情感③不利于自身成长，同时也会影响他人的正常生活

a．①②b．①③c．②③d．①②

）11、古人云：“犬马皆能有养，何有别乎！”这告诉我们，孝敬父母最重要的是：

a、给父母买好吃的 b、顺从父母的意愿 c、与父母聊天 d、敬重和爱戴父母。

）12.培根有一句非常有哲理的名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁”，对这句话理解错误的是：

a.友情是我们必不可少的心理营养 b.拥有友情我们就将拥有一切。

c.友情有助于我们排解烦恼和忧愁 d.友情能够使人分享更多的欢乐和幸福。

）13.古人云：“君子和而不同，小人同而不和”。这句话说明：

a.做人要做君子，不做小人 b.君子没有真正的朋友。

c.小人才会获得朋友d.真正的朋友之间要相互宽容，尊重差异。

）14.人们常说“早恋是一个美丽的错误”，说明：

a.不应该和异**往b.和异**往没有好处。

c.异性同学之间没有真正的友谊 d.中学生之间要相互尊重、互相帮助，拒绝早恋。

）15.师生关系的好坏影响。

我们的学习质量我们的身心健康。

老师的教学效果班集体的建设。

abc.②③d.①③

）16.人难免会犯错误，老师也不例外。用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重，也是老师所希望的。所谓恰当的方式就是：

a.要考虑到犯错者的情感——不伤害老师b.让别人去说。

c.直截了当地说d.大胆质疑。

）17.世界上有多少个国家和民族，就会有多少独特的文化习俗。这是由于：

a.世界文化的多样性和丰富性决定的 b.各国的代表人物决定的。

c.各国人口的多少决定的d.世界经济发展水平决定的。

）18.一位母亲曾哭着对人讲述了儿子从一个听话、优秀的学生变成没有人情味的网迷的经过，儿子因此曾想剁掉自己的手指，母亲也曾想放火烧掉网吧。这一事例说明了：

a.网络会使孩子剁掉手指 b.母亲为了儿子敢放火烧网吧 c.网络只有害没有利，必须关闭所有网吧 d.网络的运用是把双刃剑，如不正确使用它，害大于利

）19.网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，带给人们的不利影响是：

a.更自由地选择对象，畅所欲言。

b.不会因其貌不扬和口头表达能力差而紧张。

c.为有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利。

d.成为人们调适情绪的倾诉对象。

）20.异性同学之间交往，应该把握好“度”，这个“度”可理解为。

a.跟着感觉走b.既互相尊重，又自爱自重。

c.既开放自己，又掌握分寸 d.既主动热情，又注重交往的方式、场合、时间和频率。

）21.上网要遵守法律法规，下列做法不符合这一要求的是：

a.不恶意制造、传播流言 b.不侮辱他人人格，不进行诈骗活动

c.不泄露****d.制造、传播病毒

非选择部分。

二。简答题（满分10分）

22．赵敏是学校电视台的播音员，又是学校的活跃分子，各种活动总少不了她。一天，赵敏的母亲却哭着来找班主任，说赵敏不见了。在她的家里：

人们发现了赵敏夹在日记本中的一张纸条，上面写着：

妈妈，我不想再学钢琴了，我好累！您的好心我懂，您是希望我将来能当个钢琴家，因此省吃俭用给我买了钢琴，还请了王老师专门教我。当别的同学在愉快地参加雏鹰假日小队活动时，我必须坐下来弹琴；当同学们参加少年宫的娱乐活动时，我还得坐下来弹琴。

因为弹琴，我没有休息日，没有单独和同学们活动的时间；因为这，我失去了许多好朋友，也失去了许多参加活动的机会。我怕回家，因为在学校里，我才是我，能和同学们一起快乐地游戏，做自己喜欢的各项兴趣活动。我不能再欺骗自己了，我想干我喜欢的事。

妈妈，您能理解我吗？请勿挂念，不要找我，我会好好照顾自己的。”

为什么我的好心却不被女儿所理解、所接受呢？”妈妈感到非常伤心。

阅读材料回答：

1）上述材料中的父母一片苦心，想让孩子学有所长，却引发了赵敏的什么心理？（2分）

2）我们的反抗是好现象还是坏现象，为什么？（4分）

3）赵敏的这种反抗方式好吗？为什么？（4分）

三。分析说明题（24分）

23.材料一：中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。

材料二：近年来，在国际化大潮的影响和部分商家的炒作下，圣诞节、情人节、愚人节、复活节、狂欢节等“洋节”吸引了越来越多的中国年轻人。元宵、端午、清明、七夕、重阳、中秋等中国传统节日则失去了原有的光彩。

为此，一些有识之士发出联合署名倡议书，号召人们“抵制洋节，驱除西方文化的不利影响”，维护和振兴我国的传统文化。

请结合上述材料回答：

1．材料一说明了什么？（4分）

2．结合材料分析面对文化差异，我们应采取什么态度？（12分）

3．通过这两段材料，我们得到的启示是什么？（8分）

四。综合**题（24分）

24.材料一：小虹学习成绩很好，动手能力也很强，但性格内向，不善言辞，为此她很苦恼，可又不知道应采取什么办法来改变自己的这些弱点。

这时，爸爸鼓励她利用网络技术，在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。网上的交往带动了网下的交流，渐渐地，她具有了开朗、大方以及在适当的场合充分展示自己才能的性格，她由衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮她克服了现实交往中弱点。

材料二：据报载，某校男生小李自从迷上了网上聊天之后。经常出入网吧，因此结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。

请结合上述材料回答：

1．材料。一、材料二共同说明了什么？（4分）

2．结合材料谈谈你会怎么利用网络，使其对学习、生活有帮助？（10分）

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