2013学年度第二学期八年级期中语文试卷。
温馨提示：本卷满分120分，测试时间120分钟。
一、书写（4分）
本题根据卷面书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、基础知识与运用（28分）
1．根据拼音写汉字。（5分）
春天一到，zhé 虫们便迫不及待地从土里钻出来；当烂màn 的桃花盛开的时候，你会发觉花团锦cù 之中蜂蝶翩跹。这时候，你会看到经历一冬qiáo 悴的柳枝儿开始青绿着脸，叶儿也fěi 翠一般地惹人眼目。
2．下列加点的词语使用不恰切的一项是（）（2分）
a．江恭到任后，察访民情民意，见此情景深恶痛疾，并对为非作歹者一律绳之以法，绝不宽容。
b．托尔斯泰一直都是长相平平，鹤立鸡群，混在人群里找都找不出来。
c．尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。
d．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
3．填空。（10分）
1铜雀春深锁二乔。
2）望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处。
3独怆然而涕下。
4西出阳关无故人。
5）抽刀断水水更流。
6）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中喻示新事物必将取代旧事物的诗句是。
7）《水调歌头·明月几时有》中宕开一笔，表现词人由心中有所郁结到心胸开阔的心理变化的句子是。
4．名著阅读（4分）
这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：“到自由通行的海了！”
1）上面文字出自名著尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是。
2）下列对这部名著的判断错误的两项是。
a．潜水艇是在大洋中的一座荒岛秘密建造的。
b．书中的“我”就是教授阿龙纳斯。
c．鹦鹉螺号在托雷斯海峡遇到了鲨鱼。
d．海底的宝藏**于沉船上的宝物。
e．尼摩船长寻宝藏是为了个人的私利。
5．综合性学习。（7分）
春天，请我们一起踏青去！现在，我们需要你以“春天的赞歌”为主题出一期手抄报，请你认真完成下面几项工作。
1）在你报纸的报眼位置围绕“春天的赞歌”写一句具有诗情画意的报头语。（2分）
2）手抄报共设四个版面，其中第一版和第二版的名称已经敲定，请你给三四两个版面定好名称。（2分）
第一版：春天剪影；第二版：春天感悟；第三版第四版。
3）“春天剪影”中需要配一张主题**，你认为可以拍摄什么内容？为什么？（3分）
三、阅读（48分）
一）腊梅花开叶公觉（13分）
在郊外小山坡上，我看到一棵独自在冬日的阳光下盛开的腊梅。那黑褐色的枝条显得苍劲而坚韧，就从这黑皮斑驳苍老黝黑的枝杆中，竟爆出了这样使人赏心悦目的一树金黄！
远望去，这棵盛开的腊梅，就如冬天里燃起的一堆火，也如在暮色中点燃的一个火把，它把人心头烧得暖洋洋的。看着这棵腊梅，我觉得它在冬天里点燃了我心头对春的希望，在暗夜里使我看到了黎明初露时的金色曙光。
我慢慢地走近这棵腊梅，就像走近一位我十分知己的朋友，或者是一位我十分敬仰的前辈，它的高风亮节使我钦敬不已。因为，它能笑傲严冬，它能不随流俗，在别的花都消香匿迹的时候，它却独自开放金色的花朵、金色的希望、金色的精神、金色的品格。
它不单以金色的外形给人以振奋，还以它那缕缕馨香给人温馨的情意，这香味清而不腻、雅而不俗，使人胸怀大畅、神清气爽。在这样寒冷的冬天里，闻到这样的香味，不禁使人想到了和煦的春风、温暖的艳阳。
我走近它，仔细端详它的模样。它的外层花瓣像一个个蜂蜡制成的小小铃铛，倒垂着，下缘像古钟那样有一浪一浪的边。而内层花瓣则是紫色的，比外层花瓣短，花蕊是粉白的。
呵，这是一棵有名的“磬口梅”呢！所以叫“磬口梅”，因为它花开半含，似钟磬倒挂，形似磬口之故。磬口梅还有一个别称，叫做“檀香梅”，因为它的内层花瓣紫如檀香之色，又因它的香味幽幽，就像檀香一样。
我真的很喜欢它这“玉质紫金衣，香雪随风荡”的神韵。我记起古人咏腊梅的两句诗：“枝横碧玉天然瘦，蕾破**分外香”，除了它的枝杆因多年长于野外而显得苍老不像碧玉之外，其余都与诗意相合。
过了几天，忽然北风呼啸，寒风劲吹，我不禁顾念起山坡上那棵腊梅来。我来到郊外，在小山坡上重又见到了这棵“磬口梅”。它的枝杆在风中左右摇摆，像在跳舞似的，不过它的花仍旧金黄灿烂，一点也没有因风而坠落，我真为腊梅花迎风而舞不折不屈的精神而鼓舞。
我折了一枝腊梅花带回家中，插在花瓶里，放在窗台上。阳光照射在腊梅的花朵上，闪烁着烨烨的金黄色泽，它给我的居室增添了一缕温馨、一束亮丽。而且，在不知不觉间，我的房间里渐渐地氤氲着一股清香，使我在冬日里感到了春天的气息。
这枝腊梅在我的房间里静静地安了家，它的花朵很长时间不凋谢。当原来盛开的一批花渐渐零落，而那些含苞的花蕾又陆续开放出来，真有点前赴后继的意思。于是，我的房间里也就很长时间充溢着淡淡的檀香似的腊梅的芬芳……（摘自2024年1月15日《新民晚报》)
6．作者说腊梅“高风亮节”的理由是什么？请从文中找出相应的语句作答。（2分）
7．文章是从哪几个方面来写腊梅的？（2分）
8．倒数第三段写“北风呼啸，寒风劲吹”与前文的哪个句子形成鲜明的对比？这样写的主要目的又是什么？（3分）
9．第一自然段中加点的“竟”有何表达作用？（3分）
10．作者因在寒冷的冬天闻到腊梅的香味而联想到“和煦的春风、温暖的艳阳”，请你以下列几个词语展开联想写一段话（50字左右）。（3分）
盛夏荷塘清新怡人。
二）包袱刘忠学（14分）
这个包袱他整整背了二十年。
刚毕业那会儿，每每想起那件事，他就难过得无地自容，那种挫败感一直折磨着他。
大学毕业后，他被分配到一家令人眼热的单位。没多久，就有一次提职的机会，然而，竞职时他却一言不发，眼睁睁地把机会让给了别人。那年月，本科毕业生凤毛麟角，好多人都替他惋惜，他也对自己的临阵退缩而懊悔。
他赌咒发誓：下次一定要抓住机会。
二十年了，机会一次又一次来，哪一次他都没能抓住。毕业典礼上那次失败的阴影像被人施了魔法似的，牢牢地钉在他的心里，怎么也驱除不掉。
他曾为此失眠，整夜整夜无法入睡，白天却昏昏沉沉，总也打不起精神。他查过好多相关资料，也看过不少心理医生，能想到的办法都想了，仍然于事无补。他想，惟一的办法就是向同学们解释清楚这件事儿。
事实上，这是很难做到的，不要说好多同学已经失去了联系，就是偶尔通通**的，说的也都是工作上的事儿，谁会说到已经成了历史的毕业典礼呢？
没机会解释，那件事儿就成了无法释怀的包袱，压得他直不起腰来。光阴荏苒，他由一个才华横溢的年轻小伙儿，变成一个猥猥琐琐的中年汉子。
毕业典礼上发生的那件事儿，经过他大脑的反复回放，变得愈加清晰了。
那天，老师让他代表毕业生在毕业典礼上讲话。全系三百多名毕业生，选上了他，这是荣誉呀！他能不重视吗？
主席台上，学院领导正襟危坐，毕业班的师生齐刷刷地坐在下面。他瞥一眼坐在旁边的同桌李子，李子一副心不在焉的样子。他下意识地打开讲稿，认真地看起来。
看完一遍，他轻轻地把讲稿扣在书桌上，静静地等着。
“下面请毕业生代表讲话！”主持人话音刚落，掌声骤然响起。他站起身，抓起讲稿，大步走上主席台……他记不清自己讲了什么，也记不得是怎么从主席台上下来的。
那掌声，他听起来是那么刺耳，那分明是对自己的嘲笑呀！回到座位，李子对他笑了笑，他的脸火辣辣的，沮丧极了。他懊悔地想：
假如不写讲稿，只打个腹稿，也会讲得很好的。遗憾的是，他写了讲稿，却讲得一塌糊涂，他甚至连自己讲了什么也不记得了。
他下定决心，再与同学通**时一定得把那件事儿解释清楚。然而，下次通**时，他还是没能解释。他恨自己！
机会终于来了！二十年后，他们班举行了第一次同学会。他决定在同学会上把那件事儿原原本本地解释清楚。
同学会的第一项议程是唱歌，唱《年轻的朋友来相会》，很庄重。接下来是座谈，每个人轮流发言，介绍各自毕业后的经历。听着昔日同窗侃侃而谈，他有如神助，忽然找到了感觉。
没等轮到他发言，他就抢先说开了。
他说：“大家还记得咱们的毕业典礼吧？那天我代表毕业生讲话，讲砸了……”好多同学都怔怔地看着他，脸上木木的，没有一丝表情。
他接着说，那天我本来是认真地做了准备的，我写了四页讲稿，临上台前，我还看了一遍，看完就把讲稿扣在桌子上了，可是没想到，到台上我才发现，第一页讲稿落在桌子上了。他又说，不是我没准备，也不是我不会讲话，要不是把第一页讲稿落在桌子上，一定不会是那样的。他摇了摇头继续说：
“真可惜，我居然讲砸了。”说完，他长长地吁了口气，抓起纸巾擦了擦头上的汗水。
“讲砸了？我怎么不记得了？”有人说。
“我也不记得了。”又有人说。
他瞪大了眼睛，吃惊地看着大家。当他的目光落到李子的身上时，李子笑了，说：“我记得，你那天很潇洒呀，看了一眼讲稿却没照着念，讲得棒极了——大家都给你鼓了掌呢！”
摘自《小**选刊》2024年第1期）
11．文中多次提到向同学们“解释清楚”的事情是什么？（2分）
12．文章开头为什么要不厌其烦地写“他”失去无数的晋升机会？（3分）
13．你认为文中的“他”为什么会固执地认为自己讲话是失败的？（3分）
14．文中加点的“抓起”一词能否换成“拿起”，为什么？（3分）
15．如果你也遭遇到与“他”类似的人生经历时，你该如何做？（3分）
三）文言文比较阅读（17分）
甲]当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知；至舍，四只僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜美滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右佩容臭，烨然若神人。
余则温饱敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
”乙]顷岁，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。
疵病不必待人指摘，多作自能见之。” 苏轼《东坡志林》）
注释】顷岁：近年来。
16．解释下列加点的词。（5分）
媵人持汤沃灌主人日再食尝乘间以文字问之。
世人患作文字少同舍生皆被绮绣。
17．对下列加点词的“以”意义不同的一项是（ ）2分）
a．以衾拥覆，久而乃和b．尝乘间以文字问之。
c．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 d．宅边有五柳树，因以为号焉。
18．用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）
余则温饱敝衣处其间，略无慕艳意。
疵病不必待人指摘，多作自能见之。
19．[甲][乙]两文在思想内容上的共同特点是什么？说理的方式有何不同？（3分）
20．请结合自己的学习实际，说说欧阳修在[乙]文中论述的写作诀窍对你有何启发？（3分）
八年级下册语文期中测试题
一 语言积累与运用 共28分 1 选出下列词语中加点字词注音有误的一项 3分 a.颓唐 tu 狼藉 j 琐屑 xu 讪笑 sh n b.荆棘 j 叱骂 ch 蹲踞 j 隘口 i c.窒息 zh 厮守 s 嗫嚅 ni 喃喃 n n d.暴躁 z o 彷徨 p ng 赎罪 sh 呱呱坠地 gu 2 下面...
八年级语文下册期中测试题
2011 2012学年度第二学期期中测试题。八年级语文。班级姓名分数。一 语文基础知识及运用 35分 1 下列词语中，加点字的注音有误的一项是 3分 a 繁衍 y n 迁徙 x 尴尬 g n 不逊 x n b 黝黑 y u 解剖 p o 炽热 zh 滞留 zh c 诘责 ji 文绉绉 zh u 匿名...
八年级语文下册期中测试题
2011 2012学年度第二学期期中测试题。八年级语文。班级姓名分数。一 语文基础知识及运用 35分 1 下列词语中，划横线字的注音有误的一项是 3分 a 繁衍 y n 迁徙 x 尴尬 g n 不逊 x n b 黝黑 y u 解剖 p o 炽热 zh 滞留 zh c 诘责 ji 文绉绉 zh u 匿...