八年级物理《课程标准》细化。
第二章光现象。
根据《课程标准》里规定的"课程目标",我制定本章的教学要求：
让学生"经历观察物理现象的过程".逐步教会学生"能简单描述所观察物理现象的主要特征".初步领悟"直觉并不都是可靠的，只有进行科学研究，才能很好地认识自然规律",逐步培养学生"实事求是、尊重自然规律的科学态度"和"树立正确科学观"。
初步培养学生"能在观察物理现象""过程中发现一些问题"和"有将自己的见解公开并与他人交流的愿望"。
初步培养学生"对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理"。
一．课程标准要求。
1．通过实验，**光在同一种介质中的传播特点。
2．**和了解光的反射和折射的规律。
3．通过实验，**平面镜的成像与物的关系。
4认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
5通过观察和实验，知道白光是由色光组成的，比较色光混合和颜料混合的不同现象。
二．内容标准：
1.通过实验，**光在同种均匀介质中的传播特点。**并了解光的反射和折射的规律。
例、演示激光束(或太阳光束)在平面镜上反射(用玩具激光器産生激光，用烟雾显示激光，注意不能直射眼睛),入射光束与平面镜的夹角增大时，反射光束与平面镜的夹角也增大。
例、演示激光束(或太阳光束)从空气射入水中时发生偏折。
通过实验，**平面镜成像时像与物的关系。
2.通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。比较色光混合与顔料混合的不同现象。
例、观察两只手电分别射出的红光与蓝光在白墙上重叠部分的顔色。观察红、绿顔料混合后的顔色。
3.知道世界处于不停的运动中。能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。
4.能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征。能从生活和社会应用的角度，对物质进行分类。
物理八年级物理练习八
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