b.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触
c.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中
d.读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数
15.以下说法正确的是( )
a.温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的 b.体温计可当作寒暑表使用来测气温
c.开水的温度是100℃ d.人们感觉到的温度与实际气温有较大差异
16.用温度计测量放在室温为25℃的房间中一盆沸水的温度时，当温度计的水银面经过28℃这一刻度时，温度读数表示的是( )
a.房间里空气的温度 b.沸水的温度 c.温度计中水银的温度 d.无法判断
17.将一盆冰水混合物放在阳光下，在冰逐渐熔化的过程中，正确的说法是( )
a.冰的温度升高，水的温度不变 b.水的温度升高，冰的温度不变
c.冰和水的温度都不变 d.冰和水的温度都升高
18.夏天，用棉被盖住冰块，冰块就不容易熔化，这是因为( )
a.冰块的冷气不容易传到外边去 b.棉被的外的温度不容易传到冰块上
c.棉被外的热量不容易传到冰块上 d.以上说法都不对
19.冬天的一场大雪，给交通运输带来极大的不便，为了使雪很快熔化，常常看见洒水车在路面上洒盐水。这是因为( )
a.盐水从雪中吸热 b.盐水使雪的熔点降低 c.盐水使雪温度升高到0℃ d.盐水使雪的熔点升高
20.体温计的使用与一般的温度计有所不同。比如，一只没有甩过的医用温度计指示的读数是38.
2℃,用它先后来测两位病人的体温时，都没有先用力往下甩。如果两人的实际体温分别是37.3℃ 和39.
1℃ ,那么这支温度计上先后显示的读数分别是( )
a.37.3℃ 和39.1℃ b.38.2℃ 和39.1℃
c.38.2℃ 和38.2℃ d.37.3和38.2℃
21.在室内，将一支温度计从酒精中抽出来，它的示数将( )
a.一直升高 b.一直降低 c.先升高后降低 d.先降低后升高
22.夏天出汗的人用扇子扇风感到凉快，用扇子扇一支干燥的温度计，则温度计的示数( )
a.先降低后升高 b.升高 c.降低 d.不变
23.在制药时，为从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水份，但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取，应采取的办法是( )
a.缩短加热沸腾的时间 b.增大容器内的气压，使水的沸点低于80℃
c.用微火加热使其沸腾时间延长 d.降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃
24.下面是关于电冰箱的一些说法，其中正确的是( )
a.冰箱内的温度之所以比较低，是因为冰箱中制冷剂蒸发吸热造成的
b.冰箱内的温度之所以比较低，是因为冰箱中制冷剂升华吸热造成的
c.夏天，打开冰箱门看到的“白雾”是冰箱内食品蒸发产生的水蒸气
d.夏天，打开冰箱门看到的“白雾”是冰箱内食品凝华造成的
25.俗话说：“霜前冷，雪后寒”.这句话从物理学角度分析是( )
a.霜形成之前的气温一定比下雪后的气温低 b.霜形成的温度比雪形成的温度低
c.霜后的气温一定比霜形成前高，雪后气温一定比雪落到地面之前低
d.霜在地上形成，气温必在0℃以下，雪在高空形成，雪后熔化要吸收热，使地面附近空气温度下降
26.把一盆冰水混合物放在0℃的房间里，用电风扇对它吹风(电风扇的所吹风温度为0℃),则下列说法正确的是( )
a.冰和水的质量都不变，故总质量也不变 b.水可以结冰，但冰水的总质量会减小
c.冰可以熔化，但冰水的总质量会减小 d.冰的质量不变，但水的质量会减小
三、调查创新与设计。
27.写出下列方法所依据的物理知识。
为了确定风向，可以把手臂浸在水中，然后向上举起来，手的哪一面感到凉，风就是从哪一面吹来的。
28.请分别举出蒸发吸热为我们服务和给我们带来危害的例子。
服务。2)危害。
29.(4分)现给你一杯烫的开水和一只守杯，你能尽快使这杯水冷下来吗？你是怎样做的？说说你这样做的理由。
30.小明在烧水时，发现水将近沸腾时，常发出嘶嘶的鸣声，而水烧开之后，则发出低沉的沸腾声音。小明想：
是不是水烧开前和烧开后，水的底部和上部温度不同而导致水的振动不同，发声不同呢？为了验证这个问题，他设计了如下的实验： 用酒精灯加热烧杯里的水，用两支温度计分别测烧杯底部和上部的温度，并观察水的气泡情况。
经过观察他发现，在水烧开前，底部水温度升至低于100℃,首先变成水蒸气向上升，这时上层的水温度仍不足100℃,他分析当水蒸气的小气泡升至低于100℃的水层时，就迅速变回水滴，这种先膨胀又再收缩的过程，就引起水的振动，当大量的小气泡从底部上升时，就发出嘶嘶的鸣声。 他继续观察，发现当全部的水都升至100℃时，蒸气泡就能够稳定地升到水面，由小变大，到水面破裂。他分析这时里面的水蒸气散发到空气中，而不再发生收缩的现象，所以，只发出低沉的沸腾声音，不再发出嘶嘶的鸣声。
他跟老师和同学交流，证明了他的猜想是对的。
1)小明提出的问题是：
2)他进行的猜想是：
3)他看到水沸前发出嘶嘶声时，水中的温度情况和气泡情况是：
4)水沸腾时，水中的温度情况和气泡情况是：
5)他得到的结论是：
四、计算题
31.有一支温度计，其刻度是均匀的，但读数不准确，在冰水混合物中的读数为5℃,而在一标准大气压下沸水里时，读数为95℃,用这支温度计测得室温为32℃,则室内的实际温度为多少？
参***。1. “摄氏度”单位不能分开读 2. 42℃ 3. 温度计拿出了被测液体， 立即观察示数
4. 凝固， 放 5. 萘、冰、铁， 熔化温度（熔点）
6. 降低温度， 压缩体积， 体积， 储存， 运输 7. 凝固， 熔化， 温度不变
8. 灯管两端是否发黑， 旧灯管有灯丝升华后又凝华成的黑色金属
9. 对a容器加盖增大气压， 对b试管内降低气压 10. 汽化， 液化
11. 液化， 凝华 12. 降温， 降温， 凝固， 液化 13. 升华， 凝华， 熔化
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27. 水蒸发吸热降温， 空气流动越快而加快蒸发
28. 利用蒸发吸热使热汤变冷， 运动后出汗由于汗水蒸发吸热容易使人感冒
29. 用两只杯子来回的倒水，高度越高效果显著，这样做是为了加快空气流动加快蒸发，增大表面积加快蒸发，蒸发吸热降温，很快冷下来
30. (1)为什么水烧开前后声音不同？(或为什么“响水不开，开水不响”？
)2)由于水温不同导致水的振动不同，发出不同的声音。(3)下部水温达到100℃,上部水温未到100℃,气泡由大变小，先膨胀后收缩。(4)水温都达到100℃，气泡。
由小变大，上升，到水面破裂。(5)由于水的底部和上部温度不同而导致水的振动不同，发出嘶嘶声，这是响水不开；水温都到100℃后，气泡不收缩，不再发出声响，这是开水不响。
二．温度的测量 [知识提要] 1．温度：表示物体的冷热程度的物理量。热的物体温度高，冷的物体温度低。
2．温度的测量工具：温度计[**：zxxk] 3 常用温度计的原理：
液体热胀冷缩的性质。 [分级导练] 双基园地一．填空题 1．温度是表示物体的物理量．常用的温度计是根据___性质来测量温度的．温度计上的符号c表示采用的是温度，它把___的温度规定为0度，把的温度规定为100度． 2．－86℃读作它比－168℃高3．没有甩过的体温计的读数是377℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是375℃和3 84℃，则这两支体温计的读数将分别是和4．人体正常温度是___体温计测人体温时，离开人体后___表示人体温度，普通温度计离开被测物体后___表示该物体温度． 5．图1-2中温度计的读数为。
八年级物理第一章习题
一 选择题 共12小题 1 下列关于实验室常用的测量工具用途的说法正确的是 2 2012盐城 下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是 3 2009常德 如图所示，小物块的长度是 4 2008天津 四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是 4 2005...
八年级物理第一章习题
一 填空题。1 完成下列单位变换。1 2.35m mm 2 3.8m3 cm3。3 2.8km um 4 25000nm m。5 36cm2 m2 6 0.06dm km。2 在国际单位制中，长度的主单位是 测量长度的常用工具是 测量长度时，测量所能达到的准确程度是由决定的。3 在使用刻度尺之前，要...
八年级物理第一章复习
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