八年级物理第一章习题

发布 2022-12-18 12:33:28 阅读 4256

一、填空题。

1.完成下列单位变换。

1)2.35m= mm (2)3.8m3= cm3。

3)2.8km= um (4)25000nm= m。

5)36cm2 = m2 (6)0.06dm= km。

2.在国际单位制中,长度的主单位是 ,测量长度的常用工具是 。测量长度时,测量所能达到的准确程度是由决定的。

3.在使用刻度尺之前,要注意观察它的 、 和。

4.给下列测量数据填上适当的单位。

1)一支新铅笔的长度是0.175 。

2)课本的厚度是7.2 。

3)课桌的高度是78 。

4)一个同学的高度是1.65 。

5.分度值是厘米的刻度尺,若用来测量物体的长度时,测量只能准确到 。

6.某人身高1.706m,这个数据是用分度值为的刻度尺测量的。

7.在测量时,测量结果与之间的叫做误差。减少误差常采用的方法有和 。

8.某同学测得乒乓球直径的三次记录数据是3.73cm、3.71cm、3.72cm。为了减少误差应采取的方法,其数值 cm更接近真实值。

9.量得100张叠在一起的纸厚度是8mm,则每张纸厚度是 mm合 m。

10.在国际单位制中,长度的单位是 ,测量长度常用工具是 。

11.记录测量结果时,数据应由 、 和组成。某人测量一物体的长度,记录数据为12.34cm。他用的这把刻度尺的分度值是 cm,这个读数中的的准确值是 cm,估计值是 cm。

12.三次测量同一物体的长度是l1=19.52cm,l2=19.54cm,l3=19.51cm,更接近真实值的数据应是 cm。

13.如图1-2所示,用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度,其测量结果分别为:甲测量的结果是甲尺的分度值是乙测量的结果是乙尺的分度值是尺测量较准确。

14.人们常把集成电路称为微电子器件,这个“微”字不只是微小的意思,在物理学中,微电子器件是指芯片中的线宽在1m左右。目前,世界上最先进的线宽已降到0.13m,数年后,有可能降到0.

05m即50nm,则50nm= m.

15.美军侦察机拍摄到伊拉克首都巴格达旁的导弹发射基地,在**中量得发射场长5㎝,宽3.5㎝,比例尺为1:200 000,发射场是规则长方形,则发射场实际长是实际面积为 ㎡.

二、选择题。

1.测量人的身高时,适当选用的刻度尺的分度值应是( )

a.1m b.1cm c.1mm d.1μm

2.测量出铅笔的长度是16.34cm,测量时所用刻度尺的分度值是( )

d.μm3.用最小刻度是cm的刻度尺直接测量物体的长度,在下列数据中正确的是( )

a.0.82m b.82cm c.8.2dm d.820mm

4.某课外小组在安装教室玻璃时,用分度值是毫米的刻度尺去量同一窗框的长,各组员的记录中正确的是( )

a.38.4cm b.38.423cm c.384.2mm d.384.23mm

5.误差产生的原因只与( )

a.测量工具有关而与测量的人无关 b.测量的人有关而与测量的工具无关。

c.测量的工具有关也与测量的人有关 d.被测物体有关。

6.我国一分硬币的厚度最接近( )

a.1cm b.1mm c.1m d.1μm

7.三次测量同一本书的长度,分别是18.43cm、18.43cm、18.44cm,比较接近真实值的数据是( )

a.18.42cm b.18.43cm c.18.44cm d.18.45cm

8.下面哪个量接近4.5cm?(

a.课本的长度 b.铅笔的粗细c.火柴盒的长度 d.钢笔的长度。

9.在国际单位制中长度单位是( )

10.用最小刻度是mm的刻度尺测量乒乓球的直径所得的结果如下,正确的是( )

a.3.85cm b.3.8cm c.38cm d.0.38m

11.关于误差,下面说法中正确的是( )

a.在测量过程中如果不遵守测量仪器的使用规则,就会造成实验的误差。

b.采用更加精密的测量仪器,就可以避免误差。

c.多次测量求平均值,可以避免误差。

d.随着科学技术的不断发展,减小误差的方法会越来越多,但是都不能绝对避免误差。

12.科学家思考问题一般都要对所研究的问题( )

a.提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验。

b.交流与合作、进行实验与收集证据。

c.分析与论证、评估d.以上一般都要涉及。

13.下列单位换算中正确的是( )

a.5.1km=5.1km×1000m=5100m b. 5.1km=5.1km×1000=5100cm

c. 5.1km=5.1×1000=5100md. 5.1km=5.1×1000m=5100m

14.科学**的过程一般的程序有六个步骤,下列关于六个步骤的顺序的说法中,不正确的是( )

a. 提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估。

b. 猜想与假设、提出问题、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估。

c. 评估、提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证。

d. 猜想与假设、评估、提出问题、制定计划与设计实验、分析与论证、进行实验与收集证据。

15.很多同学都有佩戴电子手表的经历,当我们第一次看电子手表时,其表盘表示为10:00:01,隔了一段时间后,再观察该电子手表,此时表盘的示数为11:

01:02,则两次时间差异,下列说法不正确的是( )

a.1h1min2s b.1min1s c.1h1min1s d.11h1min

三、实验题。

1、如图,该直尺的分度值为物理的长度为___cm。

2、利用三角板和刻度尺怎样测量乒乓球的直径?请画出测量方法的示意图。

3、图1—3是根据某校八年级(1)班学生对上学路程的估测数据绘制的直方图,把表中的空格填上:

由图可知,八年级(1)班学生上学路程不到500m的人数占学生总数的百分比为 ,他们班学生上学的路程较多地集中在 m至 m的范围内。

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