一.选择题(共5小题)
1.关于平面镜成像,下列说法错误的是( )
a.平面镜成的像是虚像 b.平面镜成像原理是光的反射。
c.物体越靠近平面镜,像越大 d.像与物体关于平面镜对称。
2.如图甲所示,蜡烛a在竖直放置的平面镜mn中所成像为a′,现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置,则蜡烛a在平面镜中( )
a.不成像。
b.仍成像,但像下移距离与平面镜下移距离相同。
c.仍成像,但像下移距离是平面镜下移距离的两倍。
d.仍成像,且像还在原来位置。
3.人从平面镜内看到台钟钟面上的指针位置如图所示,则实际时间是( )
a.6:00 b.5:45 c.6:15 d.6:30
4.小明要制作如图所示的简易潜望镜,他需要下列器材中的( )
a.凸面镜 b.平面镜 c.凸透镜 d.凹透镜。
5.下列有关凸面镜和凹面镜的说法中,正确的是( )
a.凸面镜对光线有会聚作用。
b.凹面镜对光线有发散作用。
c.凹面镜和凸面镜的反射面都是球面的一部分。
d.光在凸面镜和凹面镜上发生反射时不遵守光的反射定律。
二.填空题(共1小题)
6.检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像(如图所示).视力表在镜中的像与被测者相距 m.
三.作图题(共2小题)
7.如图所示,s′为发光点s在平面镜mn中所成的像,s发出的一条光线经平面镜反射后经过p点,请在图中作出发光点s的位置,并作出经过p点的反射光线及相应的入射光线(保留作图痕迹)
8.根据平面镜成像的特点,在图中画出物体ab在平面镜mm′中的像a′b′.
四.实验**题(共2小题)
9.利用如图所示装置**平面镜成像特点.
1)实验时应选较 (选填“厚”或“薄”)的玻璃板竖立在水平桌面上.
2)点燃蜡烛a,透过玻璃板观察到a的像,把与a完全相同的蜡烛b放在像的位置,观察到b与像完全重合,说明像与物 .
3)将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明所成的像是像.
4)用方格纸替代白纸,更方便**像与物的关系.
10.在研究“平面镜成像特点”的实验中,选取完全相同的蜡烛a和b,高为7cm.如图所示,在竖直的玻璃板前10cm处放一支点燃的蜡烛a,烛焰高2cm.
1)最好选用玻璃板(选填“茶色”、“无色透明”)进行实验.
2)选取a、b两支相同的蜡烛是为了比较 .
3)在利用蜡烛b确定出蜡烛a成像的位置后,移去蜡烛b,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能得到蜡烛a的像.则平面镜所成的像是像.(选填“实”、“虚”)
4)根据平面镜成像的特点可判断,身高1.7m的人,站在镜前5m处,他在镜中所成的像到平面镜的距离是 m;当他远离平面镜时,像的大小 (选填“变大”、“变小”、“不变”).
参***。一.选择题(共5小题)
1.c;2.d;3.b;4.b;5.c;
二.填空题(共1小题)
三.作图题(共2小题)
四.实验**题(共2小题)
9.薄;大小相等;虚;位置;10.茶色;像与物大小关系;虚;5;不变;
八年级物理平面镜成像
平面镜成像说课稿。各位评委 各位老师 大家好!今天我说课的内容是初二年级上学期新目标物理 人教版 第二章第三节 平面镜成像 p42 p46 下面,我将从教材分析 学生分析 教法和学法 教学程序四方面对本课的设计进行说明。一 教材分析。首先说本课的内容要点 本节教材主要安排了以下三个内容 1 平面镜成...
八年级物理平面镜成像
平面镜成像 教学简案。课题授课时间授课地点授课人教学目标。2.3平面镜成像2010年9月29日青岛三十九中青岛39中赵霞1 知识与技能目标。会设计并进行平面镜成像特点的 实验。2 过程和方法目标。通过 过程,掌握平面镜成像特点的 方法 体会 对称假设 和 问题转换 的 模式3 情感 态度与价值观目标...
八年级物理平面镜成像
博雅智训 独家学习资料之 初二精华班专用讲义 2012 初中物理 知识讲解 八年级部分 平面镜成像问题专项训练。1.如图所示,ao是入射光线,mn为平面镜,在图1中正确画出反射光线。2.如图所示,物体ab上的b点在平面镜里所成的像在b 点,在图中画出平面镜的位置和物体ab在平面镜中的像a b 3.小...