九真中学八年级物理上册讲学稿。
授课时间：第四周班级姓名。
学习内容：2.3 平面镜成像。
学习目标：1、知道实验**步骤，并知道每步实验**步骤的目的。
2、知道平面镜成像的特点。
课前导读：我国是世界上最早使用平面镜的国家之一。建于宋代的桂林花桥就是利用平静的水面造成的倒像，使之有“桂林山水甲天下”的美称。
我国大约在四千年前的夏王时代，就有了铜镜，在战国时代，铜镜盛行，但多为贵族妇女使用。近代发展利用玻璃制成平面镜供民间普遍使用。
学习过程： 第 1 课时。
知识点一：认识平面镜。
1、物理学上，把表面光滑，能发生___反射的都叫做平面镜。如家庭常用的镜子、平静的___都可以认为是平面镜。
2、平面镜的作用：①成像；②改变。
平面镜的应用： （1）水中的倒影 （2）平面镜成像 （3）潜望镜。
知识点二：**平面镜成像的特点。
3、提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？
4、设计实验和进行实验：
1）实验中，需要用的器材主要有等。
2）实验步骤：
把大的白纸平铺在水平桌面上，纸上竖直放置一块透明玻璃当作平面镜，将的位置在纸上画出来。
把一支点燃的蜡烛放在的前面固定，记录下这个位置，观察它在玻璃板后面的成像情况。然后将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏。得出结论：
__有”或“没有”）像，说明平面镜成的是___像（“虚”或“实”）。
再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它跟点燃蜡烛的像 ，在纸上记下这个位置。这个位置就是 。
改变点燃蜡烛的位置，再重复上面的操作，记下每次实验中蜡烛和像的位置。
多次实验后，把蜡烛（熄灭）和玻璃板移开，撤出压在下面的白纸。把在纸上记下的每次蜡烛和像的位置连线，用刻度尺分别测量距离，再用量角器量一下这条线与平面镜镜面之间的夹角。
5、分析论证。通过**过程中我们看到的现象和**中的数据，我们可以总结出平面镜成像特点：
平面镜成的像与物体大小 ；、平面镜成的像与物体到平面镜的距离 ；
平面镜成的像与物体的连线跟镜面 ；、平面镜成的是___像。
知识拓展：物理学中，把由实际光线会聚而成的像称之为 ，把由实际光线的反向延长线相交而成的像称之为 ； 不仅能用眼睛直接看到，而且能用光屏承接； 只能用眼睛直接看到，不能用光屏承接。）
6、评估交流：
用玻璃板代替平面镜是为了。
准备两支完全一样的蜡烛是为了。
试验要求玻璃板和桌面垂直是因为。
光屏的作用是刻度尺的作用是。
多次测量和比较像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离是为了。
实验中会出现2个蜡烛的像，这是因为实验中如果有两块玻璃，分别是3mm和5mm的，你会选择哪个？ 。
在做“**平面镜成像特点”实验时，我们最好在___明亮处或暗处）做实验便于观察。如果用象棋代替蜡烛，发现像不清晰，可以。
课堂作业。1、平静的湖面上倒映着美丽的白塔。在这里，“倒映的白塔”是（ ）
a．白塔的影子b．白塔的实像。
c．与白塔等大的虚像d．比白塔略大的虚像。
2、一人站在平面镜前，镜子离他1m,镜子的像离他___米。
3、身高1.7m的人站在竖直平面镜前，平面镜高0.9m,他能看到自己的像，则他的像高( )
a.1.7m b 0.9mc 1.1md 不能判断。
4、小鸟在平静的湖面上方飞过时，它在湖水中的“倒影”是___虚”或“实”）像，这是由光的形成，当小鸟距水面3m时，“倒影”距离水面___米。
5、如图2检查视力时，可以通过平面镜间接看视力表，若视力表与镜相距2.5m，则视力表的像与平面镜之间的距离为___镜中的像与视力表本身大小___相等。
5、物理小组在“**平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子a和b、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验．
1）在寻找棋子a的像的位置时，眼睛应该在棋子 (选填“a”或“b”)这一侧观察。小明无论怎样移动玻璃板后的棋子b，都不能与棋子a在玻璃板中所成的像重合，请你推测可能的原因是。
2）实验中使用相同的棋子，是为了。
3）若在实验时，看不清棋子的像，请你帮他想个办法看清棋子的像。
九真中学八年级物理上册讲学稿。
授课时间：第五周班级姓名。
学习内容：2.3 平面镜成像。
学习目标：1、知道平面镜成像的原理；
2、掌握平面镜成像的作图；
3、知道凸面镜和凹面镜的特点及其应用。
学习过程第 2 课时。
课前思考：打桌球比赛中，经常使用“**击球”（如图），要求参。
赛者将皮球先打到平面镜（桌边框）上，经**击中目标区内的物体，参赛者应在发射区沿哪一方向射球才行（ ）
a.沿oa方向b．沿ob方向
c．沿oc方向 d．沿od方向。
知识点一：平面镜成像原理。
1、人眼看见物体，是由于有光射入人眼，来自物体的光线射到平面镜上发生___再进入人的___光的传播方向改变了。而人们根据习惯认为平面镜反射入眼睛的光线来自平面镜后，以致把镜前物体看成是在镜后。因此平面镜成像原理是光的 。
知识点二：平面镜作图。
作图原理：平面镜成像特点（对称性）
像点的利用：所有反射光线的反向延长线都会经过像点。
注意细节：(1)虚实：除实际光线画实线外；法线、实际光线的反向延长线、虚像画虚线。
2)光线的方向要正确，不要习惯水平面看成平面镜。
知识点三：凸面镜和凹面镜。
3、凸面镜对光线有作用，可扩大视野。
凸面镜的应用。
凹面镜对光线有作用，可形成平行光。
凹面镜的应用。
活学活用：1、根据平面镜成像的特点，在右图中作出物体ab在平面镜中所成的像．
、像与物体的大小像与物体相应的点的连线跟镜面___
、像与物体到镜面的距离物体在平面镜中成的像是___
2、已知点光源a和两条反射光线，试在图中画出平面镜的位置，并完成光路图。
3．一人从平面镜中看到对面墙上钟的像如下图所示，则实际时间为 (
a．3：40 b．4：20c．8：20d．9：40
课堂作业。1、如图，正确表示平面镜成像的是（ ）
2、如图b所示为激光液面控制仪的原理简图。由固定激光器发出的一束激光ao以60°的入射角射向液面，经液面反射后射到光屏上的b点，再通过光屏上的光电转换器将光信号变成电信号，输入控制系统用以控制液面高度。请通过作图找出b点的准确位置。
3、如图15所示，小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球．图中画出了入射光线和反射光线，但末标出光的传播方向．在图中用箭头标出光的传插方向，并根据光的反射定律画出平面镜。
4、作图：(1)作出下图甲中物体ab在平面镜中的像 (2)图乙中s为镜前一发光点，发出的光经镜面反射后有一条经过a点，试作出这条光线．
5、如图5所示，在研究平面镜成像特点的实验时( )
a．虹烛b应该比蜡烛a小 b．若把蜡烛a靠近玻璃板，像会变大。
c．若用更大的玻璃板，像会变大 d．需要使用测量长度的工具。
6、雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断中正确的是（ ）
a、迎着月光走，地上暗处是水，背着月光走地上发亮处是水。
b、迎着月光走，地上发亮处是水，背着月光走地上暗处是水。
c、迎着月光走或背着月光走，都应是地上发亮处是水。
d、迎着月光走或背着月光走，都应是地上的暗处是水。
7、下面关于光学现象和光学知识的连线正确的是 （
a．水中的筷子变弯——光的直线传播 b．日食的形成——镜面反射。
c．黑板反光——光的折射 d．上课时，教室里的学生都能看到老师——漫反射。
8、如图所示，s是一个发光点，s’是它在平面镜中成的像，sa是s发出的一条光线，请在图中画出平面镜的位置和sa经平面镜反射后的光线。
九真中学八年级物理上册讲学稿。
平面镜成像测试班级姓名。
1、关于平面镜成像，下列说法正确的是（ ）
a.比平面镜大的物体，不能在镜中成完整的像 b.平面镜所成的像一定是虚像。
c.在平面镜后面的物体，会遮挡平面镜成像 d.平面镜成的像可能是虚像，也可能是实像。
2、物体在平面镜中的像的大小取决于（ ）
a．物体到平面镜的距离目b．物体的大小。
c．平面镜的大小d．像到平面镜的距离。
3、镜成像时，若像与物之间距离减小了12cm，则物体（ ）
a．向镜面靠近6 cm b．远离镜面6 cm c．向镜面靠近12 cm d．远离镜面12 cm
4、在狭小的房间的墙上有一面完整墙大的镜子，人走进房间后，感觉宽敞了，这是利用平面镜的( )
八年级物理平面镜成像
平面镜成像说课稿。各位评委 各位老师 大家好！今天我说课的内容是初二年级上学期新目标物理 人教版 第二章第三节 平面镜成像 p42 p46 下面，我将从教材分析 学生分析 教法和学法 教学程序四方面对本课的设计进行说明。一 教材分析。首先说本课的内容要点 本节教材主要安排了以下三个内容 1 平面镜成...
八年级物理平面镜成像
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八年级物理平面镜成像
博雅智训 独家学习资料之 初二精华班专用讲义 2012 初中物理 知识讲解 八年级部分 平面镜成像问题专项训练。1.如图所示，ao是入射光线，mn为平面镜，在图1中正确画出反射光线。2.如图所示，物体ab上的b点在平面镜里所成的像在b 点，在图中画出平面镜的位置和物体ab在平面镜中的像a b 3.小...