中学8年级英语（学科）导学案。
主备人：时间：2023年月日班级：小组：学生姓名：领导审核：家长签字：
课题：unit5 p27
学习目标】1.重点单词和词组：whom , calendar
2.语法：who , whom的用法；如何邀请别人，学会礼貌的给予答复。
学习重点】单词和句型。can she go to the movies?sure.
no, she can’t. she has to...she is playing soccer.
学习难点】如何写邀请卡和邀请信【课前预习】单词：
课型：新授课。
本课时：1安全教育】总课时：
3a: teacher: please read the invitation answer掌握段the questions:
落中关然后学。
复述，最背诵。
语。键词，birthday party invitation.)(lisa.)
the conversation.
会。教师检查学生是否掌握了本节的重点单词。
教师精讲，总结归纳出规律来。
教师需要在此环节多安排时间，学生参与度要高。
keepyourself safewhenyourideonabike.
预习达成目标及时间分配】学生自己看书（独学），之后小组互考（对学群学）。目标：学会单词。3-5分钟。教师检测。
教师引言】teacher: read it again and fill in the blanks in后达到askastudenttoreadtheanswersfirst,and借此培养h**e two pairs act.
感。whom
___calendar
课堂展示】step i
为数学而学习在七月在八月三日。
在2023年6月1日。
汤姆的日程表。
class, canyou write aninvitationcard?
3b: task2:writing an invitation card
please fill in the card with details of an event.总结一下，文her to the event. work in groups of four.
and**现let some groups share theirs.的重要can you come to my party?
知识点目标语言的实际。
运用。大屏幕给。
sure,i’d love to.
sorry, i can’t. i h**e to h**e a piano lesson.
i’m sorry i can’t. i’m playing when is it?
b: it’s on friday, june30, at four thirty.
效果、问题【教学策学法、手段、是否需精讲、知识链接、达成目标】当堂完成，一组为单位进行展示。加分鼓励。
预设及时间分配】略：教法、
习题，独学完成，letter to simon .read the letter and fill in the card
组内核对。问题：学生有可能记不住单词calendar。
step ii 3a—reading
1. fill in the blanks section a 3a and 3b.
learn to write an invitation card and practice the target you come to my party?sure,i’d love to.
sorry, i can’t. i h**e to h**e a piano lesson.
i’m sorry i can’t. i’m playing to ask when it when is it?
b: it’s on friday, june30, at four thirty.
step iii: task3: inviting a friend to do something出语言。
together环境。
达标测验】巩固基础知识，i、巩固练习：根据各局提供的情景，在空白处填入一个适当的单词。学生必须掌握。
1. i can’t go to the movies with you because i h**e tofor
tomorrow’s math test .
2. we h**e a pianoonce a week in our school .
3.—can you play tennis with me ?—i can’t .
party?
5. sorry,i can’t play withyou. i’mmy little sister
now.6. i didn’t go out today because it rained the wday.
7. you can find the correct date of christmas on the
c.10. can you come oto my home if you are free?
ii、根据要求改写下列句子。每空限填一词。
you go fishing with me this afternoon?（做肯定回答），i’d.
做否定回答）i’ to do.
about going to the movies?（改为同义句）go
to the movies?
对本节句型的改为同义句）you
for the.运用和检验。
big classroom can hold one hundred students.（对画线部分提问）
thisbigclassroom?iii.译句子。
1你能参加我的聚会吗？当然，我很愿意。对不起，我得帮我妈妈。
2她能去看电影吗？不，她不能，她正在踢足球。
3他能去棒球比赛吗？不，他不能，他得学习4他们能去听**会吗？不，他们不能，他们去参加晚会。
iv填单词。
1.他在和谁说话？__is he talking tois he talking to?=to __is he talking?2.她正在等谁？
___is she waiting foris she waiting for?=for __is she waiting?
知识梳理】习题的检测。
师生感悟反思】（注：学生可从未解决问题、自我评价、小组评价等方面来写。）
八年级下Unit5导学案
unit5 if you go to the party you re h e a great time 第二课时教学导学案 p36 37 学习目标 1 扎实掌握本课时p36 37的单词 短语和用法。2 再次学习和巩固一般将来时。3 再次学习和巩固条件状语从句的结构和用法。课前学习 一 自己读会 p...
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