八年级上册第三单元复习提纲

八年级上册第三单元《相处有方》复习提纲。

3．1理解与宽容。

1、为什么人们之间需要理解？ p58

答：①每个人都是独特的个体，社会是由千差万别的个人组成的。

如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就会变成永无休止的战场。

和谐的人际关系是人人都渴望的，建立和谐的人际关系必须由理解开始。

2、什么是理解他人（理解的含义）？ p58

答：理解他人，就是超越狭隘的个人经验和个人好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解和隔阂，造就和谐融洽的人际关系。

3、怎样做到理解？ p58—p59

答：①尊重是理解的前提。 ②善意使理解成为可能。 ③实现理解需要积极的沟通。

4、沟通的技巧：主动接近、坦诚交流、细心领会。

5、什么是宽容（宽容的含义）？ p59

答：宽容就是以谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、性格和志趣，甚至是别人的过错和冒犯，以达到人与人的共处和合作。

6、宽容的作用或意义是什么？（为什么社会生活中不能没有宽容？） p59

答：有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。

7、正确理解宽容： p59

宽容并不意味着放弃自己的独立思考和主张，为了一团和气，一味地迎合别人。

坚持自己认为正确的意见，容纳别人合理的意见，和而不同。

既维护个人创造性又保持集体合作，是和谐人际关系中不可缺少的两个方面。

8、如何培养宽容精神？ p59—p60

答：①培养宽容精神需要正确认识自己。 ②宽容是良好修养和高贵气质的体现。

培养宽容精神需要不断求知。 ④培养宽容精神要学会把握自己的情绪，做到换位思考。

9、宽容意味着事事作出忍让，这个观点对吗？为什么？

答：①这个观点是错的。②因为宽容就是以谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、性格和志趣，甚至是别人的过错和冒犯，以达到人与人的共处和合作。

③但宽容不等于事事做出忍让，放弃自己的独立思考和主张，既要坚持自己认为正确的意见，又要容纳别人合理的意见；既维护个人创造性又保持集体合作，是和谐人际关系中不可缺少的两个方面。④讲宽容应该有一个底线，不饶恕那些危害社会、包藏祸心的人和事。

3.2欣赏与赞美。

1、使自己快乐也使别人快乐的一个简单易行的秘诀是欣赏和赞美。

2、什么是欣赏他人（欣赏他人的含义）？ p66

答：欣赏他人，就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。

3、每个人身上都有美好之处，不同的体态有不同的美，不同的性格有不同的美，还有一种深刻的美，会超越我们感官的喜好，打动和丰富我们的心灵。

4、学会欣赏他人有什么作用（意义）？ p67

答：①能欣赏他人，是一种取之不尽的人生财富。 ②使心灵保持积极和愉悦。

能减少自私和抱怨 ④让生活充满乐趣和希望。

5、为什么说真诚的赞美是温暖的阳光？ p67—p68

答：①真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径。②用赞美去温暖别人的心灵，你也会感到别人给你的温暖。

6、赞美需要注意的地方（赞美的艺术或技巧）： p67—p68

答：①如果你需要指出别人的过失，赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。通常，在别人对我们的某些长处加以赞扬之后，再给一些温和的批评指正，就会让我们比较容易接受。

②赞美他人，应该是真心实意的。发自内心的赞美，才能收到良好的效果。

7、欣赏他人就是要求我们强迫自己接受别人的一切。这个观点对吗？为什么？

答：①这个观点是错误的。②欣赏他人就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。

8、赞美他人必须是真心实意的，这就要求我们直截了当地指出别人的错误。这个观点对吗？为什么？

答：①这个观点是错误的。②因为赞美他人必须是真心实意的，这样才会收到真诚赞美的效果。

如果你需要指出别人的过失，赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。通常，在对别人的长处加以赞美以后，再给一些温和的批评指正，会让人比较容易接受。推已及人，如果希望别人这样对待我们，我们也不妨用这样的方法去对待别人。

3.3竞争与合作。

1、竞争与合作是构成社会生活的必不可少的内容。 p73

2、竞争的积极作用有哪些？ p73

答：①竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。②通过你追我赶的竞争，群体也能获得更快的发展进步。

③在竞争中新产品、新技术不断产生，新指标、新高度不断达到，人类的生产生活不断向更高的阶段迈进。④可以加速各项事业的发展，加快社会进步。

3、良性竞争与恶性竞争：①良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量。②恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。

因此，我们要鼓励良性竞争，制止恶性竞争。 p73

4、竞争对每个人来说既是压力，也是动力。 p73

5、竞争的压力给我们带来的影响： p73

答：①积极影响：把压力转化为动力，你追我赶，激发个人潜能。 ②消极影响：有的失败者被挫折感压倒，陷入自卑而一蹶不振；还有的怨天尤人，妒忌成功者，心理失衡。

6、如何正确面对竞争的压力？ p74

答：①面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质。 ②面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格。 ③在竞争中要尊重对手。

7、什么叫合作（合作的含义）？ p74

答：合作就是人们通过相互配合完成某件事情或达到某个目标。

8、合作有什么作用（或意义）？ p74

答：①合作是人际交往的重要内容，也是人类生存发展的基本条件和手段。②古往今来，每一项伟大事业的成功无不是取决于团结合作。

9、如何建立良好的合作关系？ p74—p75

答：①建立良好的合作关系需要确立共同目标。 ②建立良好的合作关系需要理解沟通与宽容。

建立良好的合作关系需要有奉献精神、团队精神。

10、竞争与合作有什么关系？ p75

答：竞争与合作不是互相排斥的，相反，两者常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。

11、竞争，是前进的动力。合作，是发展的基础。

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