第15章动物的运动。
1、生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。动物通过运动可以主动出击去获取食物，可以逃避敌害和迁徙到适宜的栖息场所，还可以完成求偶和交配等，这些都有利于动物的存活，有利于生殖和繁衍种族。
2、运动系统由、和三部分组成。
3、运动系统起着支持、保护和运动的作用。
4、骨的结构：包括、和三部分。终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内。
5、骨的生长包括两个方面：长长和长粗。骨膜内层的，与骨的长粗和骨折后的修复有关；骺端的细胞与骨的长长有关。
6、骨质中有、和，无机盐的主要成分是。人体内的钙约有99%以骨盐形式沉积在骨组织内，骨是人体最大的“钙库”。有机物主要是。
7、骨的特性：儿童少年骨中[, 所以骨的弹性大，硬度小，不易骨折，易变形。成年人骨中有机物约占1/3，无机物约占2/3，所以骨既坚硬又有弹性。
老年人骨中的有机物少于1/3，无机物多于2/3，所以骨的弹性小，易骨折。
8、关节的结构：(结合图形记忆)
关节的基本结构包括：三个部分。
关节面：其上覆盖着一层表面光滑的关节软骨。
关节囊：由结缔组织构成。
关节腔：内有滑液，能减少关节面之间的摩擦。
使关节运动灵活的结构特点：关节面上覆盖着一层表面光滑的，关节腔内的滑液可减少关节面之间的摩擦。
使关节牢固的结构特点：关节头、关节窝外有由结缔组织组成的关节囊，还有韧带加固。
9、人体有206块骨，有600块骨骼肌，每块骨骼肌包括和两部分。肌腱：由构成，分别附着于相邻的骨上。
10、躯体运动的形成是由、三部分共同完成的。运动是以为杠杆、为支点、收缩为动力形成的。
11、：屈肘：肱二头肌，肱三头肌。
伸肘：肱二头肌，肱三头肌。
运动所需消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。
第16章动物的行为。
1、根据动物行为的发生：动物的行为可分为和。p22：涡虫的行为研究)
先天性行为：动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如：蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类的营巢孵卵、幼崽吸吮乳汁、小鸟喂金鱼等。
学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。牛耕田、蚯蚓走迷宫等。
动物行为受和的调节，受的控制，这是在漫长的进化过程中形成的。
2、根据动物行为的功能：动物的行为可分为、等。（懂得举例和分辨p26-33）
3、攻击行为是发生在生物之间，明显的特点是双方的身体受到致命的伤害。
4、社群行为的特征：（1）形成一定的组织（2）有明确的分工（3）往往形成等级。
5、蜜蜂是营群体生活的动物，其中的雄蜂是由的卵细胞发育而来的，雌蜂和工蜂都是由发育而成。受精卵发育成幼虫时，若喂养的是含糖，蛋白质的蜂蜜就发育成工蜂；若喂养的是富含蛋白质的就发育成有高度生殖力的蜂后。
6、研究动物行为的方法主要有和，实验法中离不开观察（懂得分辨p35）
第17章生物圈中的动物。
1、动物是生物圈中的，同时促进了生物圈中的物质循环。
2、各种生物之间的捕食与**食的形成了。
3、生物间、的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，有利于生物之间的协调发展。
4、动物对环境的影响：动物能促进植物的繁殖和分布。
5、我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物，如、等。
6、动物多样性和生物多样性一样，也包括、和动物的遗传多样性是物种多样性的基础。
7、保护动物的多样性要在、和三个层次上制定保护战略和采取保护措施。
8、动物多样性的保护措施包括：
9、是保护生物多样性的最有效措施就地保护的主要措施是。
第18章生物圈中的微生物。
1、生物圈中的生物： 生产者—植物消费者—动物分解者—细菌、真菌2、微生物：在生物圈中，凡是个体，结构的低等生物，统称为微生物。
单细胞：如细菌、蓝藻（体内细胞核），酵母菌、（体内有真正的细胞核）；
无细胞结构：如病毒、类病毒和朊病毒。
一些微生物以方式生活（如一些细菌、真菌），在生物圈中属于；
一些微生物以方式生活（如一些细菌、真菌和所有的病毒），属于；
一些微生物能自己制造有机物（如蓝藻、硫细菌、硝化细菌），属于；
一些微生物具有作用（如、黏球菌）。
3、酵母菌是一类真菌。可用于制作面包；用于酿醋；用于制作酸奶和泡菜。
4、制作泡菜的原理：利用进行发酵。在的条件下，乳酸菌分解糖类产生乳酸。
5、人体的各种传染病主要是由引起的。艾滋病是由引起的，菌痢是由细菌—--引起的。
6、青霉素和头孢霉素是相应的产生的抗生素，金霉素、链霉素、庆大霉素等抗生素是某些产生的。
第19章生物的生殖和发育。
1、男性生殖系统：主要性器官）－－产生和分泌。
输精管－－－输送精子。
2、女性生殖系统：主要性器官）－－产生和分泌。
输卵管－－－输送卵细胞，受精作用（
t': span', c': 子宫', r': r_5'}]胚胎和胎儿发育的场所。
3、生殖过程：
卵巢→卵细胞。
受精卵－－－胚胎－－→胎儿－－－新生儿（婴儿）
**→精子。
4、胎儿生活在子宫内，通过从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过经母体排出。（[胎儿和母体进行物质交换的场所）
卵细胞呈球形，细胞质内含丰富的卵黄，是胚胎发育初期所需的营养物质。
5、青春期发育特点：（1）身高和体重突增；（2）脑和内脏的功能趋于完善；（3）青春期发育的突出特征：性发育和性成熟。
6、计划生育具体要求：可以通过节育和避孕的方法达到控制生育的目的。
7、不完全**的发育过程经历了、三个时期，即：
受精卵—→若虫—→成虫。（如蝗虫、蟋蟀的发育过程。）
8、完全**的发育过程经历了、四个时期，即：
受精卵—→幼虫—→蛹—→成虫。（如家蚕、蜜蜂的发育过程。）
9、两栖动物：幼体在水中生活，用呼吸，成体营水陆两栖生活，用呼吸，辅助呼吸。有。
10、雌雄蛙抱对行为的意义：刺激雌蛙释放卵细胞，雄蛙释放精子。
11、在青蛙的生殖和发育过程中，下列事件必须在水中进行：雌雄蛙抱对；雌蛙释放卵细胞；雄蛙释放精子；受精作用；受精卵和蝌蚪的发育。
▲ 青蛙和其他两栖动物的生殖发育特点是：
12、鸟卵的结构：
胚盘发育成雏鸡，卵黄、卵白为胚胎的发育提供营养。
13、鸟类的生殖发育特点：[,
14、植物的无性生殖：
a、营养繁殖：包括、和三种。
①扦插：如马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。
②嫁接：如桃、梨、苹果等果树。
▲ 嫁接法常用于改良果树的品质和培育新品种。嫁接成活的植株，既能保持接穗母株的优良性状，又能利用砧木的特性。
嫁接时砧木和接穗的尽可能靠近，是植株成活的前提。
③压条：如夹竹桃、桂花等。
b、组织培养：原理：植物细胞具有。
c、低等动物、低等植物、微生物的无性生殖：
①**生殖：如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等。
②出芽生殖：如水螅、酵母菌等。
③孢子生殖：如根霉、青霉、曲霉等霉菌。
第20章生物的遗传和变异。
1、与遗传有关的几个概念：细胞核染色体 dna 基因。
▲ 染色体：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质。
2、染色体的主要成分是两种重要的有机化合物——[和。其中，起遗传作用的是dna分子。
3、基因：dna上决定生物性状的小单位。
▲ 每一种植物或动物的中，染色体的数目是的，并且通常是存在的，一条来自，一条来自。
基因也是存在的。
4、相对性状：生物的的不同表现类型。如狗的长毛和短毛。
5、性状表现是和共同作用的结果。
6、 基因型：生物个体的基因组成，如aa、aa和aa。
表现型：生物个体的某一具体的性状表现，如单眼皮、双眼皮等。
7、控制相对性状的一对基因的传递特点。
以豌豆为例：（了解）
亲代dd x dd
高茎） （矮茎）
父 xy x xx 母。
生殖细胞dd
精子 x yx 卵细胞。
子一代ddx dd
高茎高茎xxxy
八年级上册生物期末复习提纲
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八年级上册考试复习重点。第五单元第一章第一节腔肠动物和扁形动物。腔肠动物。1 水螅生活在淡水中，身体几乎透明，顶端有多条细长的触手 呈辐射对称。2 水螅的体壁由内胚层和外胚层两层细胞构成，中间的空腔叫消化腔 3 水螅主要通过出芽方式进行生殖。利用芽体进行出芽生殖 4 常见的腔肠动物还有海蜇 海葵 珊...
八年级上册生物期末复习提纲
第一章动物的主要类群。一 动物与植物显著区别 动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄食来获得现成的有机物。二 目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类 一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱 另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。其中，腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软...