八年级（上）语文期中复习---文言文（答案）
21、桃花源记。
一、基础知识的积累和运用。
1、根据本课内容抽取至少二个成语。
无人问津、 世外桃源 （豁然开朗鸡犬相闻）
2、解释句中加点的词语。
1)缘溪行(沿着 ) 忘路之远近(的 )
2)落英缤纷(繁多的样子) 渔人甚异之(对……感到惊异)
3)屋舍俨然(整齐的样子) 有良田美池桑竹之属(类)
4)阡陌交通(田间的小路) 悉如外人(都)
5)具答之(详细) 咸来问讯(全都) (6)诣太守(到，往) 遂迷(终于)
7)欣然规往(高兴的样子；计划) 寻病终(不久)
8)芳草鲜美（鲜嫩美丽）(9)率妻子邑人来此绝境（妻子和子女）
10)乃不知有汉，无论魏晋（不要说，更不必说） (4)阡陌交通（交错相通）
3、辨析下列词的解释：
志：处处志之(做标志 ) 寻向所志 (标志) 寻：寻向所志(寻找) 寻病终(不久)
闻：此人一一为具言所闻(听到的(事情) )闻之，欣然规往(听说)
之：具答之(他们(代桃源人) )闻之(这件事)
4、根据下列的要求默写语句。
1)描写桃林美景的语句是：
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2)描写桃花源自然环境的句子有哪些：
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
3)写村中人好客，待人热情的句子是： 便要还家，设酒杀鸡作食。
余人各复延至其家，皆出酒食。 村中闻有此人，咸来问讯
4)渔人离开桃花源的句子是：既出，得其船，便扶向路，处处志之。
5、翻译下列句子。
1)阡陌交通，鸡犬相闻。
田间的小路交错相通，到处听到鸡闻狗叫的声音。
2)黄发垂髻，并怡然自得。老人和小孩，都非常高兴，自得其乐。
3)率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。率领妻子和子女，同县的人， 来到这与世隔绝的地方，不再出去了，于是与外面的人断绝来往。
4)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
问现在是什么朝代，竟不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。
5)闻之，欣然规往。听说了这件事，高兴地计划前往。
二、教材**。
1、本文是作者虚构的故事，但作者却把它放在"晋太元中"这样一个确切的年代里，你认为有何作用 。
是为了增加故事的真实性；达到令人想往的目的。
2、第一自然节作者先描绘了桃林的美景，再引入对桃花源的描述，为什么？
这个描写充满了神秘色彩，令人好奇，为下文描写桃花源作铺垫。
3、你认为作者笔下的桃花源寄托怎样的社会理想？这个理想在当时条件下能实现吗？
陶渊明笔下的社会的确是理想的社会，在这个社会里，没有压迫，没有剥削，没有纷扰；人人都各尽其能地劳动，老老少少都生活得幸福愉快，人与人之间都极融洽而友好。在当时的条件下这样的理想社会是无法实现的。
4、为什么桃花源的人听了渔人的话后皆叹惋 ？
为桃花源外的世界如此动乱，黑暗而叹惋，为他们一直过痛苦的生活而叹惋。
5、渔人由洞口进入桃花源，而出去后不复得路，作者为什么这样安排？
说明桃花源不是现实存在的，是虚构的社会。
6、后人把《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，是什么呢？现在是什么意思 ？
世外桃源"借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
22、短文两篇。
一、基础知识的积累和运用。
1、下列句子中加点词语读音或解释有误的一项( d )
a、斯是陋室，惟吾德馨(lòu简陋) b、谈笑有鸿儒，往来无白丁(hóng大)
c、濯清涟而不妖(ér却d、香远益清(yì好处)
2、解释下列加点的词。
1)斯是陋室，惟吾德馨 (这2)谈笑有鸿儒，往来无白丁(没有学问的人)
3)可爱者甚蕃(多4)濯清涟而不妖(洗涤 )
5)亭亭净植 (立6)宜乎众矣 (应当)
7)无案牍之劳形(使……劳累) (8)无丝竹之乱耳(奏乐的声音)
3、下列句子停顿划分不正确的一项 ( a )
a、山不/在高，有仙/则名b、苔痕/上/阶绿，草色/入/帘青。
c、南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭 d、予/谓菊，花之/隐逸者也。
4、下列与课文不一致的是( d )
a、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 b、苔痕上阶绿，草色入帘青。
c、水陆草木之花，可爱者甚蕃 d、予谓菊，花之君子也；牡丹，花之富贵者也。
5、选出对下面句子翻译正确的一项。
(1)予谓菊，花之隐逸者也( b )
a、对于菊花来说，花中的隐士啊。 b、我认为菊花是花中的隐士。
c、我说菊花是花中的隐士 d、菊花，即所谓花中的隐士。
(2)何陋之有 ( d )
a有什么地方简陋呢 b哪些地方简陋呢 c简陋又有什么呢 d有什么简陋的呢
6、根据课文默写。
1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 .
2)中通外直，不蔓不枝 ,香远益清，亭亭净植 .
3)可以调素琴，阅金经 .无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 .
4)菊之爱，陶后鲜有闻 .
二，教材**。
1、《陋室铭》一文中，作者从哪几方面描写陋室的？
三个方面，从陋室的环境，陋室里的人及陋室里主人的活动三方面来描写的。
2、作者为什么先写"山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵"？
用"有仙之山，有龙之水"引出陋室。
3、用原文语句回答。
1)文章描写"陋室"环境的句子是： 苔痕上阶绿，草色入帘青。
2)表现室主人交往之雅的语句是： 谈笑有鸿儒，往来无白丁。
3)作者认为陋室不陋的原因是： 惟吾德馨。
4)与"惟吾德馨"相呼应的句子是： 何陋之有？
4、文章结尾引用孔子的一句话有什么作用？
意在以古代名贤自况，表明陋室主人也具有古代名贤的志趣，抱负。
5、文章表达作者怎样的思想感情？
通过对陋室的描写，极力形容陋室不陋，表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
6、在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的"惟吾德馨"的道理 ？
如：在物质生活丰富的今天，我们应要追求高尚的精神生活，多参加有意义的活动，多阅读一些健康的书籍，开阔视野，陶冶自己的情操，不做低级无聊之事等(围绕追求高尚的精神生活方面来谈即可)
7、《爱莲说》一文中"而"字出现较多，请你找出两例"而"为转折关系的实例。
予独爱莲之出淤泥而不染；濯清涟而不妖。
8、文中作者歌颂的是莲花，却几次提到了菊，牡丹，其用意是什么？
以菊的隐逸，牡丹的富贵来衬托莲花的种种美德。
9、用原文语句回答。
1)比喻君子不同流合污的句子是： 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
2)比喻君子美名远扬的句子是： 香远益清。
3)比喻君子通达事理，行为方正的句子是： 中通外直。
4)比喻君子志洁高廉，仪态端正，令人敬重(清高)的句子是：
亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
10、文中第二段作者把"菊""牡丹""莲"比喻象征的哪三种人？
菊花比喻成隐士，牡丹比喻成富贵的人；莲花比喻成君子。
11、本文表达了作者怎样的生活态度？
表达作者不慕富贵，洁身自好的生活态度。
12、作者把"莲"比作君子，那么作者认为君子应该是怎样的人？
品德高尚的人(或具体答出君子的品格也可以)
13、本文描写"莲"的语句形象，生动，结合你所学的知识，写出二句描写"莲花"的诗句。
a、小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。
b、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
25、杜甫诗三首。
一、基础知识的积累。
1、按要求默写诗句：
1)孔子有句名言“登泰山而小天下”,《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是会当凌绝顶，一览众山小。
2)《春望》一诗中作者移情于物，抒发感时伤世的情感的诗句是：
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3)《石壕吏》中表明老妇人被抓走的诗句是： 天明登前途，独与老翁别。
4)《石壕吏》哪句话写出了官吏的**：吏呼一何怒！妇啼一何苦！
2、默写：1)造化钟神秀，阴阳割昏晓。 (2) 会当凌绝顶，一览众山小。
3)国破山河在， 城春草木深。 (4) 白头搔更短，浑欲不胜簪。
5)夜久语声绝， 如闻泣幽咽。 (6) 老翁逾墙走，老妇出门看。
3、对下列各诗句划分节奏正确的一项是( c )
a荡胸生/层云，决眦入/归鸟 b烽火连/三月，家书抵/万金。
c吏呼/一何怒d二男/新战/死。
4、下面各句中书写与全文不相符的一项是( c )
a岱宗夫如何齐鲁青未了。 b感时花溅泪，恨别鸟惊心。
c室中更无人，唯有乳下孙。 d天明登前途，独与老翁别。
5、文学常识判断正确的一项是( c )
a《石壕吏》是一首唐诗，其作者与《马说》的作者被后人同列入"唐宋八大家".
b《石壕吏》虽然抨击的是石壕吏凶暴气焰和冷酷无情，但作者的用意是借此揭露整个封建统治的罪恶。
c《春望》中"三月"并非实指，借"三"极言战争时间拖得久。
d《望岳》中"造化钟神秀，阴阳割昏晓"前一句写泰山秀美，用的是实笔，后一句写泰山的高大，用的是虚笔。
6、下面加点的字解释有错误的是( b )
a、老翁逾墙走(越过b、一男附书至(书写)
c、二男新战死(最近d、急应河阳役(应征)
二、教材**。
1、《春望》中写尽诗人心系亲人的诗句是哪句？烽火连三月，家书抵万金。
2、《春望》中哪句诗是写诗人的感受？感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3、《石壕吏》体裁是什么？本文的中心人物是谁？事件是什么？
叙事诗；老妇人；差役乘夜捉人，年迈的老妇被抓服役的事。
4、为什么差吏抓丁要利用夜间呢？
一表明官府捉人之事常有发生，人们白天躲藏或反抗无法捉到；二是表明官吏捉人手段狠毒，在人们入睡的时候来个突然袭击。
5、老妇"致词"一段可分几层？层意是什么？
分三层。一层(前六句)老妇诉说三个儿子全部都应征赴邺城作战，已有二个战死；二层(中间四句)老妇诉说家中现状；三层(最后四句)老妇自请应役。
6、《石壕吏》一文表达作者怎样的感情？ 表达诗人对人民的同情。
八年级期中文言文复习
期中古诗复习1 1王勃 送杜少府之任蜀州 写送别的地点和友人要去的地方的诗句 城阙辅三秦，风烟望五津 劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达 爽朗的胸怀的诗句 与君离别意，同是宦游人 把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗 海...
初中文言文八年级汇总
八年级上册。诗歌鉴赏 确定是什么诗。山水田园 边塞 古体诗 今体诗中律诗 确定诗的主题。是绝句 按句分析。律诗 按联进行分析。古体诗 按层次分。有动词 形容词出现可以多说上两句。表现手法，艺术特色，风格 欲扬先抑 豪迈悲壮 情景交融 你 前人对这首诗的评价。例 不愧为 七绝圣手 王昌龄边塞诗的代表之...
八年级语文期中复习 文言文
一 晏子使楚 基础复习 二 请依次用现代汉语翻译文中画线语句。课文要点 一 文学常识。1 晏子使楚 是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。2 晏子，名婴，字平仲，春秋后期著名的政治家，历任齐灵公 庄公和景公的卿相，以有政治远见 外交才能和作风朴素闻名诸侯。二 内容主旨。本文通过晏子出使楚国，挫败楚王...