曹参接任。
汉高祖疾甚，吕后问曰：“萧相国既死，谁令代之？”上曰：“曹参可。”
萧何事惠帝，病，上问曰：“君即百岁后，谁可代君？”对曰：“知臣莫若主。”帝曰：“曹参何如？”曰：“帝得之矣。”
曹参相齐，闻何薨，告舍人趣治行，吾且入相。居无何，使者果召参。
曹参之宜为相，高祖以为可，萧何以为可，参自以为可，故汉用之而兴。
注释】①曹参：汉代名臣，与萧何都做过汉相。②汉高祖：汉代第一位皇帝刘邦。③吕后：刘邦的妻子。
1、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
a汉高祖疾甚疾甚：病得很重
b萧何事惠帝事：侍奉，辅佐。
c曹参相齐，闻何薨薨：古代诸侯或大官的死
d故汉用之而兴兴：高兴，愉悦。
2、下列句子中，“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：曹参之宜为相。
a马之千里者b而两狼之并驱如故。
c祗辱于奴隶人之手d鸣之而不能通其意。
3、下列句子中，与“谁令代之？”句式相同的一项是（ ）
a去以六月息者也 b是谓大同。
c此人一一为具言所闻 d林尽水源。
4、下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是（ ）
a第①段中的“上曰”与第二段中的“上曰”，两个“上”都指皇上，是同一个人。
b汉高祖和萧何临去世时都推荐了曹参，但前者直接说出，后者却委婉提示皇上。c曹参本来在齐地，听说萧何去世了，马上就知道自己将被召回朝廷。
d作者认为曹参接替萧何任相国，是众望所归，这也是诸葛亮在《出师表》中所说的“此先汉所以兴隆也”的原因。
5、将下面的句子翻译成现代汉语。
、知臣莫若主。
、萧相国既死，谁令代之。
萧何以为可，参自以为可，故汉用之而兴。
居无何，使者果召参。
孙叔敖疾。孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。
为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者；此其地不利，而名甚恶。荆②人畏鬼，而越人信禨③。
可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。
知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
选自《吕氏春秋》）
注释】①寝之丘：含有陵墓之意。②荆：楚国的别称。③禨(jī)：迷信鬼神和灾祥。
1、对下列句中加点词语解释不正确的一项是（ ）
a、孙叔敖疾疾：生病（或生重病）
b、王数封我矣数：多次（或屡次）
c、必无受利地利：利益。
d、而子辞辞：推辞。
2、下列句子中，“以”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：王果以美地封其子。
a、去以六月息者也 《北冥有鱼》
b、策之不以其道 《马说》
c、以其境过清小石潭记》
d、不以千里称也 《马说》
3、下列句子与例句“王则封汝，必无受利地”句式相同的一项是（ ）
a、其两膝相比者。
b、问今是何世，乃不知有汉。
c、祗辱于奴隶人之手。
d、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4、将下面的句子翻译成现代汉语。
1）此其地不利，而名甚恶。
2）孙叔敖之知，知不以利为利矣。
朱晖助友。初，晖①同县张堪素有名望②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④，未敢对，自后不复相见。
堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，荷担厚赈⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”
节选自《后汉书》，有改动)
注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人②名称：名声，名望③大学：汉朝设在京城的最高学府④先达：指有德有才的前辈⑤赈：救济，周济。
1、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
a、张堪素有名望素：向来。
b、尝于太学见晖尝：尝试。
c、荷担厚赈之荷：扛，挑。
d、子孙窃怪之窃：私下里。
2、下列句子中，“乃”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：乃自往候视。
a、见渔人，乃大惊。
b、问今是何世，乃不知有汉。
c、去后乃至
d、亚夫乃传言开闭门。
3、下列句子中的加点词，与“子孙窃怪之”中的“怪”用法相同的一项是（ ）
a、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
b、策之不以其道。
c、如鸣珮环，心乐之。
d、凄神寒骨。
4、对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）
a、张堪与朱晖是一个县的人，是朱晖的前辈，对朱晖却很客气。
b、张堪在太学中见到朱晖，非常看重朱晖，把他当做朋友。
c、张堪死后，家人生活贫困，朱晖派人去探望张堪的家人，并带去了礼品。
d、朱晖重情义，虽然口头没有答应张堪的嘱托，却铭记在心。
5、将下面的句子翻译成现代汉语。
晖以堪先达，未敢对，自后不复相见。
平生未曾相闻，子孙窃怪之。
晋平公问于师旷①曰："吾年七十，欲学，恐已暮矣。"师旷曰：
"何不炳烛②乎？"平公曰："安有为人臣而戏其君乎？
"师旷曰："盲臣安敢戏君乎？臣闻之：
少而好学，如曰出之阳；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎③?"平公曰：
"善哉！" 说苑》)
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人④大姓⑤文不识，家富多书，衡乃与⑥其佣作⑦而不求偿。主人怪之，问衡，衡曰：
“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（《西京杂记》）
注释】①师旷：春秋时晋国的乐师，眼睛失明，善于弹琴，精于辨音。②炳烛：
点燃蜡烛照明。炳，光明，显著。③孰与昧行乎：
比摸黑走路哪个好呢？④邑人：同县的人。
⑤大姓：富户；大户人家。⑥与：
给、帮助。⑦佣作：被雇佣辛勤劳作。
1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
恐已暮矣（曰暮，天色晚）b.邻居有烛而不逮（达到）
c.衡乃与其佣作而不求偿（报酬）d.资给以书（借）
下列语句中加点的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（ ）
例句：邻居有烛而不逮。
a.学而时习之b.博学而笃志。
c.面山而居d.人不知而不愠。
3.下列句子中加点的词，与例句中加点词用法相同的一项是（ ）
例句：主人怪之，问衡。
a.无案牍之劳形b.策之不以其道。
c.渔人甚异之d.凄神寒骨，悄怆幽邃。
4.下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是（ ）
a.师旷认为，人应该活到老，学到老。
b.晋平公担心学不好的理由是自己年纪大。
c.匡衡给邻人做工却不要报酬，他是想读遍邻人家所有的书。
d.文不识被匡衡的精神所感动，把自己的藏书送给了匡衡。
5.将下面的句子翻译成现代汉语。
安有为人臣而戏其君乎？
衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
赵襄主学御。
赵襄主①学御于王子期②，俄而与子期逐③，三易马而三后④。
襄主曰：“子之教我御，术未尽也？”
对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵：
马体安于车，人心调⑤于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱⑥道争远，非先则后也，而先后心皆在于臣，尚何以调于马？
此君之所以后也。”
节选自《韩非子·喻老》）
注释】赵襄主：赵襄，战国时赵国君王。 ②王子期：古时善于驾车的人。此处指王良。③逐：追赶，这里指驾车赛马。 ④后：方位名词做动词，落后。
调，协调 ⑥诱：引导。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
a.三易马而三后易：更改，改换。
b.术未尽也尽：穷尽，全。
c.今君后则欲逮臣逮：追捕。这里是“追赶”的意思。
d.此君之所以后也所以：用来……的。
2．下列句子中“于”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：赵襄主学御于王子期。
a.先则恐逮于臣 b.骈死于槽枥之间。
c.告之于帝 d.庄子与惠子游于濠梁之上。
3. 下列句子中与“此君之所以后也”句式相同的一项是（ ）
a.盖简桃核修狭者为之 b.南冥者，天池也。
c.其此之谓乎d.赵襄主学御于王子期。
4.下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是（ ）
a.赵襄主同王子期赛马，在多次的比赛中，都将王子期远远地落在后面。
b.王子期教赵襄主学御，特别指出：但凡驾车特别注重的是，要使马套在车辕里很舒适，人的心意要跟马的动作协调，这样才可以加快速度，到达远方。
c.赵襄主跟王子期学御，时间不长，就要求跟老师比赛，姑且不谈技术掌握得如何，单就驾马的基本要领还摸不着边。
d.此文给我们的启迪是，做任何事，如果不专心致志，而只考虑个人利害得失，就会事与愿违。
5.请用现代汉语翻译下面的句子。
术已尽，用之则过也。
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