26.《小石潭记》小测。
满分：100分）
一、填空：（每空一分，1*28=28分）
1.文学常识。
小石潭记》选自作者字朝代） 家。
2.注音。篁竹（ ）为坻为嵁蒙络摇缀（ ）佁然（ ）俶尔（ ）翕忽（ ）
悄怆幽邃。3.根据课文内容填空。
1)《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的语句是。
2)写游鱼动态的句子。
3)写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是。
4)侧面写潭水清澈，连鱼的影子都能看清的句子是。
5)表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是。
6)写潭中景物中树木藤蔓的句子是。
二、解释下列句中加点词：（每空2分，2*22=44分）1、西行百二十步2、隔篁竹3、心乐之4、下见小潭。
5、水尤（ ）清冽6、全石以为底7、卷石底以出。
8、可百许头9、皆若空游无所依10、佁然不动11、俶尔远逝12、往来翕忽13、斗折蛇行14、犬牙差互。
15、凄神寒骨16、悄怆幽邃17、不可久居。
18、隶而从者。
三、翻译句子：（4*7=28分）
1、全石以为底，近岸，卷石底以出。
2、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
3、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
4、佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
5、斗折蛇行，明灭可见。
6、其岸势犬牙差互，不可知其源。
7、寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
四、简答。本文主旨：本文描绘了小石潭的石，水，鱼，树，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发了作者被贬在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪，贬居生活的孤凄悲凉。
八年级语文小石潭记
第5课 小石潭记 教案。一 教学目标。1 理解识记下列文言 常见 词语的意义或用法 寂寥幽邃居隶 实词 以可以为 虚词 理解下列语句中文言词的活用 心乐之斗折蛇行凄神寒骨。2 感受小石潭独特的自然景物美和作者游乐的心情体验，体会作者写景状物的准确传神。二 教学重点。体会作者写景状物的准确传神。三 教...
八年级语文小石潭记
会宁县中川中学 双向三步三查 课堂教学模式导学案 新授课 和谐互助师友合作勇于质疑敢于展示。小石潭记 1 了解作者 作品常识，积累常见的文言实词 虚词，提高文言文阅读能力。2 能正确流畅地朗读课文，把握重点语句的翻译，疏通文意，初步背诵课文。3 品味形象生动优美的语言，体会作者的情感。4 学习寓情于...
八年级语文小石潭记
小石潭记 教学设计。作者 浙江省杭州市余杭区临平一中。姚永安。教学目标 疏通文意，掌握文中 可 许 翕忽 等字词的意义。通过朗读 批注等方式品味文本语言，批文入情，体会文章借景抒情 情景交融的写法。教学重 难点分析 学生感受小石潭的美景，并从中体会作者的感情，是本文学习的重点，也是难点所在。教学设想...