八年级物理下册电学实验专题复习

电学实验复习课教案。

教学目标：1、 通过练习检查学生对电学实验的掌握情况。

2、 通过复习测量小灯泡电阻和测量小灯泡功率的实验巩固有关知识。

3、 通过比较两实验的异同培养学生分析、归纳、总结的能力。

重点：1通过复习测量小灯泡电阻和测量小灯泡功率的实验巩固有关知识。

2提高学生解电学实验题的能力。

难点：提高学生解电学实验题的能力。

教学过程。串联电路中电流关系。

并联电路中电流的规律。

串联电路中电压的规律。

电流、电压和电阻的关系。

测量小灯泡的电阻。

测量小灯泡的电功率。

测量小灯泡的电阻。

1、利用公式。

2、电路图：

3、实验器材：电源，开关，导线，小灯泡，电流表，电压表，滑动变阻器。

4、实验步骤。

按实验中合理的顺序将下列实验步骤的序号
)填入括号内：

］读出电流表的示数。

］闭合开关。

］移动变阻器滑片到它的阻值最大的位置上。

］断开开关，按电路图连接电路。

］将测量数据填入**，计算小灯泡的电阻。

］移动变阻器滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压。

5、设计**。

测量小灯泡的电功率。

1、利用公式：p =u i

2、实验器材：电源，开关，导线，小灯泡，电流表，电压表，滑动变阻器。

3、电路图：

4、实验步骤：

1）、断开开关，按电路图连接电路。

2）、移动变阻器滑片到它的阻值最大的位置上。

3）、闭合开关。

4）、移动变阻器滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压，观察这时灯泡的发光情况，把电压表和电流表的读数填入实验记录表中。

5）、调节滑动变阻器，改变小灯泡两端的电压，使它两端的电压小于额定压，观察这时灯泡的发光情况与在额定电压时有什么不同，把电压表和电流表的读数填入实验记录表中。

6）、缓慢调节滑动变阻器，再次改变小灯泡两端的电压，使它两端的电压大于额定电压，观察这时灯泡的发光情况与在额定电压时有什么不同，把电压表和电流表的读数填入实验记录表中。

7）比较
实验中小灯泡的发光情况，把它们的明亮程度（用亮、暗、或很亮）填入实验记录表中。

8）利用p=ui分别计算出小灯泡在三种情况下的实际功率，并将结果填入实验记录表中。

设计**。

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