一、语言积累与运用（20）
1、下列加点字读音不完全正确的一项是（ ）2分）
a、瓦砾（lì） 寒噤（jìn） 仄歪（zhè） 阻遏（yiè）
b、尴尬（gān） 骷髅（kū） 愧怍（zuò） 攥紧（zuàǔn）
c、掳掠（lǔ） 诘问（jié） 地窖（jiào） 琐屑（suǒ）
d、伎俩（jī） 文绉绉（zhōu） 驻足（zhù） 凹凼（dàng）
2、下列书写正确的一项是（ ）2分）
a、锐不可当转弯抹角风尘苦来鸡凌狗碎。
b、连声喏喏惟妙惟肖巧妙绝伦微不足道。
c、穷困潦倒岿然不动同舟共济气势磅礴。
d、涛涛不绝**厚禄中流抵柱崭头露角。
3、某校图书馆藏有：《钢铁是怎样炼成的》 《子夜》《水浒传》《女神》《战争与和平》《呐喊》《羊脂球》等文学名著，该班学生进行研究性学习，想研究托尔斯泰、茅盾、鲁迅、郭沫若四位作家的作品，借书顺序正确的一项是（ ）
4、a、 b、 c、 d、
4、按要求做题：（6分）
写出古今描写春天的诗词两句。
写出一则关于战争的名言。
写出两个有关战争的成语。
5、八年级一班同学正在召开有关“读书”的主题班会，同学们纷纷发言，甲说“读书好”，乙说“好读书”，丙说“读好书”。甲、乙、丙三人各表达什么意思，请分别写出。（3分）
甲乙丙。6、在横线处给下面文字续写一个恰当的结尾。
莎士比亚的悲剧《麦克白》中的主人公由于强烈的嫉妒心和猜忌，错杀了自己心爱的人，当他明白真相后，悔之晚矣，将匕首插入自己的心脏，酿成了不该有的悲剧。所以，有人说嫉妒是吞噬人类美好情感的毒蛇，它让人的心灵在阴暗的角落里扭曲、变形，但也有人说
（4分）7、按照下面打横线的句式，仿写两句话。（4分）
著名教育家陶行知十分重视学生的创造能力，他提出：解放大脑，使学生能想；解放双手，使学生能干。
8、把自己的目光7向街头墙角，看看那些摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的，从中选择一种人，写出自己观察后的感受。（不超过50字）（5分）
二、阅读理解（42分）
一）相约新世纪。
贾凤山。雪花凤舞出漫天诗意，钟声敲开了世纪之门。人类社会在它辉煌与悲壮的沉浮之间，又翻开了崭新的一页。公元2024年，将在世人心中矗立起一座里程碑。
新的百年在人们的翘首企盼中降临，中国和世界再一次面临着一个新的时间，一个新的历史，一个新的世纪。
新的世纪，是一个新的起点，新的开端，充满着新的理想、新的希望。
东方的太阳升起来了，当新世界的第一缕阳光出现在祖国大陆的上空时，华夏儿女满怀喜悦和激情。这是一束神奇的亮点，迸发出金红与橙黄交相辉映的曙光；她使勤劳善良的中华儿女带着那久远珍藏着美好生活的憧憬，迎来了中华民族伟大振兴的世纪之约···
相约新世纪，我们共同走进一个崭新的时代――知识经济时代。这个时代充满着绿色的春意，充满着活力和生机，其中最让人们心潮澎湃的就是科学技术日新月异的飞速发展。我们憧憬，我们期望，一个闪耀着温暖和光辉的新世纪，科学必将更加广泛的走入人类社会，使我们的生活充满妩媚的春光。
相约新世纪，历史赋予我们新的使命，新的考验，新的竞争，新的挑战。在历尽艰苦的跋涉和奋力的攀援后，我们除了感奋“一览众山小”的自豪，更多的是涌动着“而今迈步从头越”的使命感。因为，我们期待着那帧美丽风景不会轻而易举地看到，眼前那座新的巍峨高峰正需要我们坚忍不拔的攀登。
相约新世纪，历史更需要团结奋斗，共同创造美好幸福的新生活。新世纪的希望、理想和求索，像一把火炬，已熊熊燃烧，放射出金色灿烂的光芒，它将长久地推动我们去不懈地奋争，勇敢地前进，共同托起新一轮太阳，一道走进那令人神往的阳光地带，我们相信，这也是我们每个人心中的祈祷和肩上的责任。同时也相信，我们这一代和下一代，一定能够作出我们千年前老祖宗出色得多的贡献。
相约新世纪，我们用学识去构筑新的大厦，用智慧去开拓和创造未来。世纪之交，知识在急剧升值，知识创新的意义正被人们重估，这是新世界一个鲜明的标识，这使我想起了一幅脍炙人口的对联：“科学通天鹏程展，知识为镜日月宽。
”知识是现代社会的“入门券”，知识是充分释放想象力和创造力的源泉，智力资源是一种资本和财富，对此我们不仅应该有一个清醒的认识，更应该加倍地开发这个无尽的宝藏，并真正化作创新的不竭动力。
相约新世纪，我们相约在党旗下，相约在国旗下，相约在军旗下。在新世纪的风雨中，用我们的党性和军魂，用我们的信仰和忠诚，托起共和**人的凛凛风骨，履行共和**人的神圣承诺。
相约新世纪，我们最需要用激情去召唤理想，用激情去激发斗志，用激情去创造和实现美好的愿望。因为激情是一种能量，是一种精神，是一种动力，是一种信念的支撑。激情回荡在我们生命的天空，闪耀着我们生命的侓动，它一定能够绘出最新最美的图画，一定能够奏出最新最美的乐章，让未来的世界更加明媚，更加灿烂。
相约新世纪，让我们唱着“春天的故事”，一同走进新的阳光，一同走进新的时代。
1、解释下列词语在语言环境中的意思。（4分）
脍炙人口升值。
2、说说你对文中画线句子的理解。（4分）
3、本文第10段抒发了作者怎样的感情？（2分）
4、本文的感情基调是作者确立这样的感情基调的原因是2分）
5、分别写出文中引用的两句诗的上句。（2分）
一览众山小而今迈步从头越。
6、作者在文中说“知识是现代社会的“入门券”，知识是充分释放想象力和创造力的源泉”。请仿照这个句子想像一下看看“知识”还能是什么，请写两个句子。（2分）
知识是： 知识是：
二）非典时期的非常感动。
非常肆虐，世人震恐，但我看到的一些镜头给我的震撼力，远远超过了非典。
全世界的生物学家和传染病学家，在研究非典的过程中提出了一个响亮的口号：忘掉诺贝尔，不计专利，知识共享。他们利用现代化的信息条件，及时公开自己研究的新成果。
以供同行利用开发，是历史上从未有过的；对非典冠状病毒的了解速度之快，也是历史上从未有过的。科学家们自觉地结成了国际联盟，合力征讨非典。这种博大的胸怀，同仇敌忾的精神，不令人感动吗？
党的十六大第一次提出的政治文明，在新一届领导人身上得到鲜明的体现。在和非典的严峻斗争中，我们已经看到了信息公开的巨大力度，看到了**的健康、自信和力量，这个变化在中国是具有震撼力的。虽然和非典的斗争是阶段性的，但这种政治进步的意义则是深远的，我们不该为此而感动吗？
每当在电视上看到那些一身白色“戎装”战斗在抗非第一线的白衣战士，我就充满虔敬，想起了主动请缨为消灭非典而献出自己宝贵生命的叶欣、邓练贤、梁世奎；想起他们“这里危险，让我来！”“我世医生，我不怕！”等令人刻骨铭心的话语“想起了主动要求以身试毒的74岁的老军医姜素椿···他们视疫情为敌情，把医院当战场，在没有硝烟的战斗中舍生忘死，以大无畏的精神和钢铁般的意志谱写了一曲曲光辉壮丽的人生赞歌。
他们是和平时期的董存瑞、邱少云、黄继光，特别是今天，当那些权势的附庸、拜金的奴才任在物欲的沉悼中蠢蠢蠕动，奸商们借着这场突如其来的灾难造假制劣，哄抬物价，残害国人之时，抗非英雄的高风亮节，不更令人感动吗？
1、第段中“忘掉诺贝尔“的含义是什么？（2分）
2、第段中加点的“这种“在文中具体指什么？（2分）
3、写出本文所使用的两种主要的论证方法，并各举一例。（4分）
5、请你给战斗在抗非第一线的白衣战士写上你最想说的话。（20字左右）（3分）
三）到火星上去种草
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八年级语文期中检测
八年级语文期中测试卷。时间 120分钟满分120分 一 基础知识积累和运用 24分 1 选出注音有误的一项。2分 a 嗟乎 ji 缥碧 pi o 烨然 y吝情 l ng b 骈死 pi n 篁竹 hu ng 宫阙 qu社稷 j c 阴翳 y 戾天 l 衔觞 sh ng 槽枥 l d 突兀 w 谪守 ...