第一单元让青春充满活力
一．青春期
1．进入中学，我们就先后进入了青春期。一个人从出生到发育成熟，要经历两个生长高峰：第一个是从出生至两岁，第二个就是青春期。（p2）
2．青春期的特点 （p2~p4）
生理特点 （p2心理特点：（p2-p4）
第一，性格特征是越来越清晰。男生更多一点坚强勇敢，女生更多一点温柔细腻。
第二，青春期生理和心理的变化常使人感到新奇、神秘，很想了解其中的奥秘，也会带来丝丝烦恼和点点困惑。
第三，随着对异性了解的加深，异性之间的吸引力增大，与异**往的愿望加强。这种情感不乏纯洁、好奇，需要我们好好地珍惜和保护；同时，也需要我们理智、正确地对待。
3．怎样消除青春期的烦恼？（p5—p6）
通过正确的途径学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感，及时解除不必要的烦恼和心理负担。
我们可以在学习之余投身于各种文体活动，培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，广交朋友，减少青春期的烦恼。
我们可以增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。
二．青春期闭锁心理
1．什么是青春期闭锁心理？（p8）
进入青春期后，我们的内心世界变得丰富多彩。一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。这就出现了青春期常见的闭锁心理。
2．怎样走出青春期闭锁心理呢？（p9）
我们要学会正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人，走出并且才锁心理。（p9）
咨询窗口中的内容（p9）
三，男生女生
1．男生女生正常交往的好处。（交往的必要性，p13-14）
男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活，这对我们的成长有很大的帮助。
男女生能常在一起学习、活动，通过交往彼此了解、熟悉，神秘感也会随之消失，有利于心理健康。
男女生在思维、性格等方面都有着自己的优势，男女生交往可以相互取长补短，促进自我完善。
男女生之间的友好交往，往往会激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。
2．男女生交往的艺术（怎样交往？p15-p17）
男女生在交往时既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便。②尊重异性的同学才能得到异性的尊重。
同学交往要保持纯洁的友谊，与异性同学相处态度自然大方，故作姿态往往让人感到别扭，过分差怯又会导致交往障碍。（加上p19中的五个原则）
第二单元感悟生命珍爱生命
一．感悟生命
1．生命是可爱的（p21-p222．生命是可敬的（p22-24）
生命是可敬的，地球上的每个生命都是独特的。在世间，保护和延续生命的故事可以感动天地。我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为生命的独特和神圣！
3．生命是可贵的（p24）
生命是宝贵的，因为每个生命都来之不易；生命是宝贵的，因为每一个生命都在顽强地表现自己；生命是宝贵的，因为对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去就无法复生。
4．世界因生命而精彩 （p25-26）
我们生活的地球上，各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩。
人应该珍爱地球上的其它生命。人的存在不是孤立的，人类也是一种生物，是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享着地球，彼此是朋友，每种生命都有存在的价值。
当我们以敌对的态度对待其他生命的时候，实际上就把自身孤立起来了。
人与大自然的关系：人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。
二．珍爱我们的生命
1．人的生命的独特性（p27-28）
人是世界上独特的生命个体，与其他生命形式相比，人类的生命最具有智慧，人可以凭借自身的智慧过一种创造性的生活。
每个人的生命都是独一无二的，每个人对生命的体验也是不同的。
2．生命是一种权利（ p28）
人的生命权是人与生俱来最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的源泉。我们每个人都要好好活着，珍爱我们的生命权。
国家制定了相关的法律，保护每个人的生命神圣不受侵犯。社会和个人，都应尊重他人的生命权。
3．珍爱自己的生命
为什么要珍爱自己的生命？（p28-29）
第一，珍爱生命不仅是一种权利，而且也是一种义务。
第二，生命对于我们每个人来说只有一次，是非常宝贵的。
第三，生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。那种随意糟蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。
第四，学会爱自己，是源于对生命本身的崇敬和珍重。
怎样珍爱自己的生命？（p30）
第一，用感激之心来看待生命，我们就会发现，其实，平凡的生命也是如此的丰富多彩。
第二，悦纳自己的生命。生命的成功固然美好，点点遗憾有时也是一种美丽。不管我们面对的是幸运，还是一时的苦难，我们都要珍爱自己的生命，悦纳自己的生命。
4．尊重他人的生命（p31）
生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的，我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。在社会中，尊重、关爱他人的生命，也意味着更好地关爱自己的生命。
三．创造生命的价值（怎样创造、提升生命的价值？p35-38）
1．珍惜时间。生命是由一小时一小时、一分钟一分钟累积起来的，珍惜时间就是珍惜自己的生命。爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度发掘自我生命的潜力。
2．勇于创造。创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力。我们可以从身边的小事做起，从现在做起，在平凡的实践中创造。
3．乐于奉献。向周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们的生活就会更加美好。
第三单元关注经济生活
一．我们身边的经济生活
1．变化中的经济生活(表现，p43)
从自行车到小轿车，从传呼机到手机，从286电脑到便携式手提电脑……无一不体现了我们经济生活的日新月异。
随着经济生活的变化，各种商业广告遍及我们生活中的每一个角落。它提供各种商品信息，帮助人们购物置业。
经济生活的变化，还反映在人们的日常用语中，如社会保障、绿色食品、银行按揭、电子汇兑、互联网、wto等等，都是如今经济生活中的“新兴词汇”。
2．我们也有经济生活（p44）
3．经济生活需要法律保障（经济生活为什么需要法律保障？p45-46）
经济高速发展，生活迅速变化，我们需要良好的经济秩序，经济生活离不开法律的保障。②市场经济越发达，就越需要法律的规范。法律的健全，会使人们的权利和利益得到更充分保护。
每个人都要增强维权意识，认真学习法律，利用法律**来维护自己的正当权益。
二．我们的财产权利
每个人对自己的合法财产都拥有所有权，并且对财产还享有继承权。当合法的财产权受到侵害时，公民有权运用法律手段维护自己的合法权益。
1．财产的拥有与支配（p48-51）
什么是财产所有权？财产所有权是指所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
我国法律保护什么样的财产？我国法律保护公民的财产，但并非所有财产。我国法律只保护合法财产的所有权，非法财产不受保护。
智力成果也受保护
公民财产还包括精神产品，如著作权、专利权、发明权等。
2．财产的继承（p52-54）
财产继承分遗嘱继承和法定继承。按照被继承人生前立下的遗嘱来继承，那就是遗嘱继承；没有遗嘱的按照法律规定的继承人范围和继承顺序来继承，这就是法定继承。
三．做理智的消费者 1．合理消费
我们的经济**：我们的购买力基本上是依赖于父母和家庭，经济**绝大部分是父母给的零用钱。
中学生产消费心理和结构：随着商品经济的不断发展，我们的消费观念正在发生着明显的变化，中学生的消费结构向着多元化的方向发展，许多人在购买商品的动机和目的上出现了明显的差异。
你是怎样使用你的零花钱的？
怎样消费是合理的消费？
2．维护权益
在日常生活中，消费者的权益受到侵害的事情时有发生。为了保护广大消费者的合法权益，我国于2024年颁布了《消费者权益保**》。
消费者的权益有哪些？
安全权、知悉权、公平交易权、自主选择权、求偿权、尊严权。
依*** 我们作为未成年人，应该了解有关法律知识，学会运用法律来维护自己的权益，即努力做一个维权的消费者。
维权的途径：与经营者协商和解请求消费者协会调解向行政部门申诉
提请仲裁机构仲裁向人民法院提起诉讼
第四单元做负责任的公民
一．感受责任（p63-651．人必有责任
生活在社会中的每个人，都要扮演一定的社会角色，做与各自角色相匹配的事情，即承担一定的责任。责任如影随形。作为社会的一员，责任并不是强加在个人身上的，相反，责任是我们成长的内在需要。
责任往往产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺。
责任，有的重如泰山，有的普通平凡。
2．人各有责任
我们在生活舞台上扮演着属于自己的角色，角色不同，所要承担的责任也就有所不同。
3．多重角色，多种责任
在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任。但是我们每个人并不只是扮演着一种角色，而是多重角色的“集合”。
在不同的生活场景中，与不同的人打交道便规定了我们不同的角色、身份，同时也负有不同的责任。在社会生活中，每一个人都是多重角色，也负载着多种责任。
二．学会负责（怎样负责？p69-74）
1．增强责任意识（p70-71）
责任意识也就是通常所说的责任感有责任感的表现：
第一，一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然。
第二，一个有责任感的人是一个执着的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念、忘记自己的职责。
第三，是一个在紧要关头、危急时刻，挺身而出的人，他（她）的情怀往往同奉献乃至牺牲联系在一起。
第四，是一个做了错事以后，敢于承认错误，并改正错误，弥补过失的人。
八年级上期末复习提纲
1课虎门销烟 南京条约 2课火烧圆明园 结合 3课收复新疆。4课 马关条约 5课八国联军侵占北京 辛丑条约 6课全课重点 注 企业名称，小字部分 7课百日维新。8课孙中山革命党 辛亥革命的意义。9课 新青年 新世纪的曙光。10课中共成立。12课全课。13课遵义会议。14课九一八事变 西安事变。15课...
八年级上期末复习提纲
第二章运动的世界 物理学里把称为机械运动。在研究物体的机械运动时，需要明确是以哪个物体为标准，这个作为标准的物体叫自然界中的一切物体都在运动，静止是相对的，我们观察同一物体是运动还是静止，取决于所选的。长度测量的基本工具是时间测量的基本工具是。长度的国际单位是 常用的国际单位有 千米 分米 厘米 毫...
八年级上期物理复习提纲
前言 认识物理学。1.物理学的定义 物理学是认识世界的科学 物理学史改变世界的科学 物理学是产生科学思想 科学方法和科学精神的科学，因而是对人的科学素质培养具有特殊教育功能的科学。2.学习物理对青少年的作用 学习物理对青少年科学素质的提高有特殊作用，有培养学生严肃认真 不怕苦难 一丝不苟的科学精神。...