学号姓名得分
一、基础知识与运用 （20分）
1、用行楷书写下面的诗句。 (4分)
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2、选出给加点字注音完全正确的一项。 (2分) （
a、参差（cān） 谛听（dì） 璀璨（cuǐ） 瞬息万变（shǔn）
b、肆虐（nuè） 热忱（chén）矜持（jīng） 脍炙人口（kuài）
c、深湛（zhàn）安谧（mì） 砭骨（biān） 分道扬镳（biāo）
d、籼型（shān）潸然（shān）眸子（móu） 悲天悯人（mǐn）
3、选出对下面词语的解释有错的一项。 (2分) (
a、娓娓动听：形容说话委婉生动，使人爱听。
b、弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。
c、一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就不必办事了。
d、任重道远：负担沉重而且路途遥远。
4．下面一段话的顺序已被打乱，调整后顺序正确的一项是( )2分)
比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。 ②刘邦比起项羽几乎没什么优势。③但他也有出众的地方，就是知人善任科体恤臣下 ④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少 ⑤秦末，刘邦项羽相争。
a．③②b．⑤③c．⑤②d．③⑤
5、仿写句子（2分）
人生离不开友爱，就像庄稼需要雨露 ，就像婴儿需要乳汁；
人生离不开勤劳。
人生离不开诚信。
6、默写（4分）
人生自古谁无死，。
， 山河表里潼关路。
浊酒一杯家万里，。
落红不是无情物，。
7、判断正误，正确的打“ν”错误的打“×”4分）
《最苦与最乐》选自《饮冰室全集》，梁启超，近代资产阶级改良主义者、学者。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。 （
《周庄水韵》选自《散文选刊》，赵丽宏，当代作家。 （
《满井游记》选自《袁中郎全集》，袁宏道，清代地理学家。（
《过故人庄》这是唐代山水田园诗人王维的作品。 （
二、阅读（40分）
一）阅读《纪念白求恩》选段，完成8-11题（15分）
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的**和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。
对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
8． 注音释词（3分）
拈（ ）轻怕重：
麻木不仁：9．结合课文内容填空（6分）
第一段文字的中心句是第句（填序号），论点是。
本段在表达方式上属，其中句是议论（填序号），正面介绍白求恩的语句是第句（填序号），侧面介绍白求恩的是第句（填序号）。
10.对文中“没有一个不”“无不”两句理解正确是（3分）（
a.用双重否定句，强调白求恩精神感动面之广，感染力之强。
b.用反复的句式指出白求恩精神的伟大。
c.用否定句从反面表明要学习白求恩精神。
d.用肯定句从正面表明学习白求恩精神的重要意义。
11．文中“一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。”这段文字有以下说法，不正确的一项（3分） （
a、使用排比的手法。 b、“这点精神”是指毫无自私自利之心的精神。
c、“高尚的人、纯粹的人、有道德的人、脱离了低级趣味的人、有益于人民的人”。语义丰满，气势磅礴，如同赞美诗一般，从五个相同的角度阐述了学习白求恩精神的重要意义。
d、这段文字的意思是：只要无自私自利之心，就可以成为有益于人民的人。
二）阅读《大地的耳朵》，完成12-16题（15分）
大地的耳朵。
1)小时，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。
2)妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。
3)聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，(a)刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么？”
4)我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。”
( 5)弟弟鹦赋学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。”
6)妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”
7)嘿，大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。
8)妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。
妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力！”
(9)耳听千里？呜哇，太棒了呀！我和弟弟的筷子，都不约而同地伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”……
10)万万没有料到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪的那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。
11)盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八面”的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。
12)小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。
而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。
13)一日，我(b)刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么？”
14)孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：“像冬菇。”
15)我说：“不是啦，它们是大地的耳朵？”
12、从文章的开头来看，说“我”和弟弟小时候对冬菇的讨厌，表现在：（2分）
13、结合全文来看，文章开头写对冬菇的讨厌，其作用是：（4分）
14、冬菇如此美味，但在第11段中作者却希望“自己不曾吃过那么多的冬菇”，这是为什么？（3分）
15、本文通过对吃冬菇这件事的回忆，表达了“我”怎样的思想感情。（3分）
16、下面是对本文的理解与赏析，正确的一项是（ ）3分）
a、文中a、b两处都用到“刻意”一词：母亲“刻意”夹冬菇和“我”“刻意”夹冬菇，其动机完全是一样的。
b、第10段中画线句意在表明妈妈做的“冬菇焖鸡”不仅鲜美爽口，而且味道独特。
c、第11段中“果然便养成了‘耳听八面’的能力”一句，说明吃冬菇确实使人听觉敏锐，从而印证了母亲的话。
d、全文以冬菇为线索，情节完整地记叙了“我”童年时吃冬菇的事。语言华丽而富于哲理，寓意深刻而耐人寻味。
三）阅读《生于忧患，死于安乐》，完成17--20题（10分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里溪举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
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