声学专题。
1、声音的产生和传播。
1、声音是由于物体的振动而产生的。振动的物体叫声源。
有声音必定有声源，但有声源却不一定有声音。
声音靠介质（一切固体、液体、气体）传播。它是波的形式传播，称为声波。
真空不能传声。
2、声音在不同介质中传播的速度不同。声音在固体、液体中比在空气中传播得速度快。
回声是声音遇到山崖、墙壁等障碍物反射回来传入人耳的声音。
人耳区分回声和原声的最短时间间隔是0.1秒。
思考：教室最长有多少米？
二、声（乐）音的三要素
物体有规律地振动发出的声音叫乐音。
1、音调、响度、音色是乐音的三要素。
音调由发声体的振动频率决定，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。
弹奏（弦）乐器的音调：
吹奏乐器的音调：
超声与次声。
2、响度跟发声体的振幅有关。
振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。
离发声体越远，听到的声音越小。
声音的集中情况。
3、音色反映了声音的品质，不同发声体的音色也不同。
习题：1、长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（ ）
a响度较大 b音调较高c音调较低 d响度较小
2、 我们能够分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的： [
a. 音调不同； b. 音色不同； c. 响度不同； d. 频率不同。
3、古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。
1）这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在中传播。
2）小儿招手 （选填“会”或“不会”）产生波动，鱼儿听不见的原因是。
4、招手时手如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是。
三、噪声。1、从物理学的角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音。
2、但是从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、工作和学习的声音以及对人们要听的声音起干扰的声音，都属于噪声。
3、减弱噪声的途径有三条：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。
习题： 1、某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.
3秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过0.5秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。请你帮他估算这个山谷的宽度。
（声音在空气中的传播速度为340米／秒）。
2、要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是[ ]
a．放松琴弦b．拉紧琴弦。
c．增加部分弦线的长度 d．换些粗弦。
3、一个人在高处用望远镜注视地面上的木工以每秒一次的频率钉钉子。他听到声音时恰好看到击锤的动作，当木工停止击锤后，他又听到了两次击锤声，木工离他有多远？
4、海面上一炸弹**，岸边的人听到两次**声，两次之间相隔1秒，当时声音在空气中和海水中的传播速度分别为340米／秒和1020米／秒，那么，**处离岸___米。
巩固练习题。
一、选择题。
1．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的 [
a．音调 b．响度。
c．音色 d．音量
2．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴碟每秒振翅5—6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉 [
a．能感到蝴蝶从你身后飞过。
b．能感到蜜蜂从你身后飞过。
c．都能感到它们从你身后飞过。
d．都不能感到它们从你身后飞过。
3．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，是因为 [
a．随着水位升高，音调逐渐升高。
b．随着水位升高，音调逐渐降低。
c．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大。
d．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小
4．将鼓轻敲一下，然后重敲一下，两次敲出的声音相比是[ ]
a．音调改变 b．音色改变。
c．响度改变 d．三项均改变
5.为了保护听力，在一般情况下，应该控制噪声不超过 [
a．30分贝 b．50分贝。
c．90分贝 d．110分贝。
6．在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于 [
a．雷一个接一个打个不停。
b．双耳效应。
c．雷声经过地面、山岳和云层多次反射。
d．电光的速度比雷声传播速度大。
7．有经验的铁路工作人员，在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时，常用锤子敲敲就会找出故障，这主要是根据 [
a．声音的响度来判断。
b．声音的音色来判断。
c．声音的音调来判断。
d．声音是否悦耳来判断
8．声源发出的声音在均匀空气中传播时 [
a．声波波速逐渐变小。
b．声波频率逐渐变小。
c．声音响度逐渐变小。
d．声音的音色逐渐变化。
9．假如你的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习或体息，为了减少干扰，下列措施中的无效的是： [
a．将门窗打开让空气流通。
b．用棉花塞住自己的双耳。
c．用棉毯挂在分隔的墙壁上。
d．请邻居歌唱时放低音量
10．小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于 [
a．球皮被吹大时振动发出的响声。
b．吹气时球内空气振动发出的响声。
c．破裂时球皮振动发出的响声。
d．球破裂时引起周围空气振动发出的响声
11．在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是 [
a．一定是大钟的回声。
b．有余音说明大钟仍在振动。
c．是因为人的听觉发生“延长”的缘故。
d．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动。
12、昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴碟每秒振翅5—6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉 [
a．能感到蝴蝶从你身后飞过 b．能感到蜜蜂从你身后飞过。
c．都能感到它们从你身后飞过 d．都不能感到它们从你身后飞过。
八年级物理声学光学专题
一 选择题。1.电影院里的白色银幕对光产生 a.镜面反射b.漫反射 c.没有反射 d.以上都有可能。2.雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下列判断正确的是 a.迎着月光走，地上暗处是积水b.迎着月光走，地上明亮处是积水。c.背着月光走，地上明亮是积水。d.迎着月光走，背着月光走，地上暗处都是积水...
八年级物理声学单元试题
1 驻足倾听，隐隐传来 威风锣鼓 的节奏，渐渐地鼓声 锣声变得雄壮 喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋 对文中 隐隐传来 的理解不正确的是 a 空气可以传声 b 锣鼓声响度很小 c 观察者离声源很远 d锣鼓声传播速度很小。2 同学们上 课时，优美的琴声来自 悠扬的歌声传得很远是通过 传播的。3 将一把金属...
八年级物理上册声学
声音的产生与传播。一 填空。声音是靠物体的 产生的，声音的传播需要声音能在物质中传播，但不能在 中传播 2 如图，当敲响音叉后用悬吊着泡沫塑料接触发声的叉股时，泡沫球会被 这个实验说明一切正在发声物体都在。3 龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的而产生的，并经 传入人耳 4 如图3 1 5所示，图甲为人敲鼓，...