八年级声学补充练习

1．**：小华和小兵同学用薄塑料片在具有疏密不同的梳子梳齿上划过，如图所示．

轻轻划过与用力划过，是为了**声音的有关；

快速划过与慢慢划过，是为了**声音。

他们在观察**现象时，确定的研究对象是选填“梳子”或“塑料片”）；

收集的有效信息是选填“梳齿振动发声”或“塑料片振动发声”）．

2．如图所示的“水立方”是国际上建筑面积最大、功能要求最复杂的膜结构系统．内外两个气枕有6～8层膜，多层弹性膜充气后，在下雨时雨点落到膜上，室内的雨噪声会很小．从上讲，这是从隔离噪声（填“传播过程”或“声源处”或“人耳处”）．在日常生活中，利用类似的方法来消除噪声的有：（举一例。

3．如图所示，有几只鸟在树上“歌唱”．一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内靠近单层玻璃能听到室外的鸟的歌唱声．而她到另一间门窗紧闭的乙房间内靠近双层玻璃（双层玻璃内抽成真空）几乎听不到鸟的歌唱声．请运用所学的知识解释，为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外树上鸟儿的歌唱．

4．如图所示，有3个相同的玻璃瓶里都装有水，且水面高度不同．小李和小华两个同学分别采用了不同的方法使它们发出声音．其中小李用嘴贴着瓶口往里面吹气，而小华对瓶进行了敲击．根据所学的知识，回答下列问题：

1）小李使瓶产生的声音的声源是发出的声音中音调最高的是选填“甲”、“乙”或“丙”）；

2）小华使瓶产生的声音的声源是发出的声音中音调最高的是选填“甲”、“乙”或“丙”）；

3）小李和小华所进行的操作中，共同点是。

5．如图在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等．

1）．若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是选填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越。

2）．若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是选填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，瓶中的空气柱越短，振动的越快，频率发出的声音的音调就越。

3）往保温瓶里灌开水的过程中．听声音就能判断壶里水位的高低，因为（）

a．随着水位升高，音调逐渐升高。

b．随着水位升高，音调逐渐降低。

c．灌水过程中音调保持不变，音响越来越大。

d．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小。

4）按如图所示制作一个哨子，上下推拉“活塞”，发出的声音将有很大改变，请你从的角度说明是什么发生的变化，并解释其中的道理．

6．阅读下面的短文．

潜艇的“耳目”--声呐。

潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．

声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水中应用广泛的一种重要装置．

声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10khz-30khz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．

声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐．

请回答以下问题：

1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是khz到khz．

2）①如果停在海水中的潜艇a发出的声波信号在10s内接收到经b潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇b与潜艇a的距离s1是设声波在海水中传播速度为1500m/s）

停在海水中的潜艇a继续监控潜艇b，突然接到潜艇b反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇b的速度是20m/s，方向始终在潜艇a、b的连线上，经一分钟后潜艇b与潜艇a的距离s2为。

7．声音金属中的传播速度比空气中大．已知声音空气中传播s和金属管道内传播同样所需时间之差为t，且已知声音空气中的传播速度为v，则声音该金属管道内的传播速度是（）

a： sv/（s--vt） b：sv/（vt--s） c：（s+vt）/sd：（s--vt）/s

8、司机驾驶汽穿过洞后以54km/h的速度向远离高山的方向驶去，司机4s后听到了的回声．问此时汽离高山的距离有多远？

9．汽沿平直的公路匀速驶向一座高，汽速度为v1，声速为v2，当汽与高相距s 时一次，问：

1）从开始到司机听到回声的时间为多少？

2）司机听到回声时汽与脚的是多少？