八年级语文(下)第一次月考试题。
本试卷满分150分,其中卷面分5分)
一、语言积累与运用:(35分)
1、选择下列注音完全正确的一项3分)
a.畸形(qí) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì)
b.胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一绺绺(li颔首(hàn)
c.直戳(chōu) 解剖(pāo) **(yòu摹画(mó)
d.皲裂(jūn) 箪瓢(dān) 辄尽(zh黔娄(qián)
2、下列词语书写错误的一项是3分)
a、水皆缥碧天山共色不求甚解德隆望尊。
b、奇山异水泠泠作响不慕荣利援疑质理。
c、疏条交映千百成蜂箪瓢屡空衔觞赋诗。
d、短褐穿结负箧曵屣风烟俱净天下独绝。
3、诗文默写(11分)
1)沉舟侧畔千帆过。
2望峰息心;经纶世务者。
(3)苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是。
(4)《山坡羊潼关怀古》中的主旨句子是。
53)《赤壁》一诗中以人物命运代表国运,以小见大,深刻警策的诗句是。
(7)《过零丁洋》的千古名句是。
4、根据语境,在下面的横线上填入合适的句子。(4分)
快乐是什么?
小草说:快乐就是尽我的一份力量去给大地妈妈披上一件最美的绿衣。
花儿说。大树说:快乐就是为夏日的人们撑开大伞,遮挡灼热的阳光。
呵,快乐就是。
5、综合性学习。(9分)
在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思想想家的时候,当我们身处困境的时候,母亲是我们最坚实的感情依托。现在,让我们再一次融入这种人类最美好的感情中,同唱一首献给母亲的歌。
1) 班上举行“献给母亲的歌”的主题晚会,你会唱一首什么歌曲?(2分)
2) 请写一句与母亲有关的俗语、格言、诗句(上下两句)。(4分)
3)每年5月的第二个星期天是母亲节。请你给自己的母亲发一条短信,说出自己对母亲祝福的话,要求语言简洁、得体,富有创意。(3分)
6、有许多创新的广告巧妙利用汉字的特点,让人过目不忘,起到了超乎寻常的宣传效果。有一则宣传“臭豆腐”的广告是:臭名远扬,香飘千里。(5分)
1)请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。(2分)
2)请你谈谈这则广告妙在**。(3分)
二、阅读分析部分:(55分)
课内现代文阅读(22分)
甲】我的讲义,你能抄下来么?”他问。
可以抄一点。”
拿来我看!”
我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。
这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学,血管学,神经学。
可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:
你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”
乙】有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:
“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!
老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。
晚上人静后,她罚我跪下,重重的责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!
好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我**去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。
医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头**的病眼。这是我的严师,我的慈母。
1.分别写出甲文的过渡句和乙文的中心句。(2分)
2.根据甲乙两段选文,完成下表。(8分)
3.说说甲文中“我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激”这句话中“吃了一惊”“不安”“感激”的原因分别是什么?(3分)
4.甲文“你看,你将这条血管移了一点位置了”中“一点”这个词语可否删去,为什么?(3分)
5.你是否赞成乙文中母亲教育儿子的方法?请说说你的看法。(3分)
6.从选文看,甲文中的先生和乙文中的母亲在教育学生或子女方面的共同点是什么?(3分)
十六岁那年的一株月季花 (18分)
佚名。①初春一个微凉的午后,我排了长长的队伍,从老师的手中领养了它,并小心翼翼地将它植入教室门前的小花坛里。那时的我,因为卑微,无人关注,读书常常心不在焉,上课的时候,老师在前面讲优美的诗词,我却走神,想起黄昏里属于我的月季。
春风悄无声息地漫进来,轻拂着我的短发,又随手翻乱了桌上的书本。我用力地想啊想,却还是不知道:究竟那一株瘦弱的月季,何时才能听见我的祈祷,从细细的枝权里发出绿色的小芽来。
②没有人知道我的焦虑,事实上,我如那株枯萎的月季一样,被人忘记了。不管疼痛与喜悦,浓烈还是浅淡,都不会有人去注意沿墙低头走路的我。我已经习惯了这样的忽略,假若偶尔有人大声地在班里提及我的名字,我反而会像一只受了惊吓的小兽,有想要瞬间消失掉的恐慌。
大部分的时光,我缩在教室最后一排靠窗的座位上,这是我在别人的张扬里最为安全的存在方式,一如那株在繁花似锦的春天里从来没有蜂蝶流连过的月季。
③那一小片花坛,植了30株月季,我的那一株始终无声无息,没有任何舒枝展叶的痕迹。负责浇花的园丁说,这株月季定是枯了。但我还是百般地恳求那个好脾气的师傅,无论如何都不要忘了在施肥浇水的时候,多多眷顾这株孤独的月季。
④这样的乞求并没有奏效,园丁在一株株欣然吐叶的月季面前,每每还是将它忘记,或者即便是视线飘过,也不作短暂的停留。这是一个花团锦簇的春天,女孩子们彼此开心地叫嚷着,自己的月季又长出了一片叶子,抽出了一条新枝。那新鲜的小芽,竟犹如婴儿的双唇,是可爱柔软的红色呢!
我蹲在花坛边上,看着那株干裂寂寞的月季,听着别的女孩子兴奋又夸张的叫声,还有操场上隐约传来的篮球撞击水泥地面的响声,终于将头深深地埋进臂弯里去,哭了。
⑤春天不过是一个转身,便走掉了。校园的红砖路上,青草在一次次踩踏里弯了又直直了又弯,我的月季,它在我日日的守候里,依然选择了沉默。
⑥花坛里的月季已经竞相地开放,最好的一株长在靠近我那一棵的左侧,枝叶蓬生开来,将那一方小小的角落全都遮掩住了。园丁师傅许多次都以妨碍观瞻的理由要拔掉我的月季,却每每都在我的苦苦哀求里住了手。他不明白,总是问我:
“丫头,这不过是一株发到你的手中便已经奄奄一息的花而已。”而我,总是倔强冷硬地只有一句话:“它不只是一株月季。
”⑦是的,它不只是一株月季,它是16岁的我,所有的期待、梦想与童话。我固执地认定,假若它真的不会醒来,那么,我的青春也会如它一样暮气沉沉,了无希望。
⑧那个闪亮的童话,就在盛夏的一个清晨苏醒过来。我守护了整整一个春天外加一个初夏的月季,终于从泥土中生出一片卑微但却执著向上的新芽。那株枯萎的枝权,依然安静地挺立着,等待那柔弱的生命,一天天向上,向上,直至最后,远远超越了它的高度……
⑨我的月季,在温暖的泥土里,蛰伏了整个的春天,错过了争奇斗艳的季节,却还是来得及在阵阵蝉鸣的盛夏,一点点地靠近馥郁的花香。
⑩16岁的那年夏天,我的每一本书里都飘散着月季的芬芳。我将第一朵花凋零时的花瓣,全都细心地收藏进书本。它们的红色深深浅浅地嵌入温情的文字中,每一次读,都能嗅得到它最初绽放时饱满恣意的芳香。
⑾而这样的香气,从16岁时那个自卑的丫头,一直缭绕到而今自信从容的我,历久弥香,再也不能让我忘记。
选自《润·文摘》2024年第7期)
8.我为什么说“它不只是一株月季”?请说说你的理解。(2分)
9.作者为什么要反复写花坛里其它盛开的月季?(从写法和目的两方面回答)(2分)
八年级语文试卷 八年级下
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八年级语文试卷
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