八年级语文 6

八年级第一学期中段考语文试题。

班别姓名一、积累运用。

1、下列加点字的注音完全正确的一项是。

a、蹒跚（pánsān）寒噤（jīn） b、愧怍（zuò）吊唁（yán）

c、游逛（guàn）惊骇（háid、赤裸裸（luǒluǒ）憧憬（chōngjǐng）

2、下列词语中没有错别字的一项是（）

a、惬意能耐转湾抹角b、制裁地窖荡然无存

c、荒谬疏懒张皇失错d、狼籍悠闲穷愁潦倒。

3、下列词语运用不当的一项是（）

a、当今社会，挑战和机遇并存，我们只有不怕竞争，不怨天尤人，敢于迎难而上，才能把握好人生的航船。

b、那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！

c、在演讲比赛中，小明出口成章，挥洒自如，博得同学们一阵又一阵的掌声。

d、虚拟的网络世界，使不少人上当受骗，甚至走火入魔，走上犯罪道路。

4、下列语句中没有语病的一项是。

a、亲情是一首永远唱不完的歌声。

b、他那种助人为乐的精神是我们学习好榜样。

c、阅读说明文，要注意作者对事物特征或者事理的说明，是否都以确凿的材料为依据。

d、我们应该刻苦学习，否则不刻苦学习，就跟不上时代的步伐。

5、仿照下面的例句，续写两句话，表达你对“一笑而过”这种表情的看法。

例句：面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本质，这是一种达观。

仿句： 6、按原文或提示默写。

1）坐观垂钓者孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

2）造化钟神秀杜甫《望岳》）

3）《陋室铭》中表明“陋室”不陋的原因的语句是。

4）《爱莲说》中比喻君子在优越的环境中不炫耀，质朴自然的语句是。

5）大道只行也，天下为公，选贤与能故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长男有分，女有归。（《礼记》）

6）崔颢《黄鹤楼》一诗中，抒发怀乡的诗句是。

二、文言文阅读。

阅读《桃花源记》，回答7~10题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。

此中人语云，不足为外人道也。

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。

7、解释文中加点的词语。

缘交通。志绝境。

8、翻译。1）黄发垂髫，并怡然自乐。

2）村中闻有此人，咸来问讯。

9、桃花源中的人“不复出焉”的原因是（用原文。

10、这几段文字写渔人与桃花源中人的交往有何用意？

答：三、现代文阅读。

一）阅读《背影》中的两段文字，回答11~14题。

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。

但他终于不放心，怕茶房不妥帖，颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。

我两三回劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。

他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。

他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！

而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

11、这两段文字通过父亲哪些行为来表达他对“我”的爱？

答： 12、“我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。”这句中的“聪明”和“漂亮”应该如何理解？“我”“插嘴”的内容应是什么？

答： 13、“我心里暗笑他的迂”中的“迂”是什么意思？“我”为什么“暗笑他的迂”？

答： 14、作者回忆这段经历有何用意？

答：二）阅读下文，回答15~19题。

老鞋匠。端木蕻良

在一个墙角上有个鞋摊儿，一位老头坐在马扎儿上，在为过往的行人和左右住户们修补鞋子。

他的摊儿上摆着一些不起眼的东西，小钉子、碎皮子、前掌、后掌、鞋油、胶水，还有废旧的自行车、汽车的外带和内胎……

他使用的家什，也是顶普通的工具，切刀、锥子、磨石、剪子、铁锤和钉子……

老头儿长年坐在十字路口的墙角边，好使东南西北的行人都能看到他。他整天不闲地为人修补鞋子。

他的背后就是一家店铺小货仓的窗子，窗子向南，窗子上摆满了花盆儿。花盆里的花儿长得十分茂实，可说不上有什么名贵的。天门冬、金丝荷叶、榨浆草，还有一盆玻璃翠……

因为是小货仓，两扇玻璃窗子几乎终年都不打开，所以这几盆花都伸长脖子，够着，够着地争取阳光。因此，经冬历夏地开着……它就自然成了老补鞋匠的背景，因为老头儿也是经冬历夏地在补鞋……

摊子上没有字号，也没有人知道老鞋匠的名字。来修补鞋子的人只是顺口地叫他一声师傅罢了。墙上贴着一张纸条儿，上边写着：“快修，当时可取。”

不停的来人，坐在小凳上，等他把鞋修好，就好上路。有战士，有工人，也有农民，还有学生们……

鞋有各式各样的，更多的是塑料底的。有的人因为鞋跟磨偏了，有的人鞋子开线了，有的鞋帮裂口子了，有的因为鞋跟掉了，还有那些爱惜新鞋的，没穿就拿来打掌了。还有那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来要求老鞋匠再把跟儿加上半寸……

人们把修好的鞋子重新穿在脚上，站起身来，抖擞精神，觉得比以前轻快多了。

有的人接过鞋匠手里的鞋子穿上，在地上轻轻跺了两下，既合脚，又称心，付了钱，说声谢谢，便踏步走在路上了。

这个老头，曾经托人写了“快修”字条儿，他是为了人们的方便，因为人都要走路的，穿着鞋的脚才能走得远些快些。这个老头儿大概为了怕人等得心急，才告诉人们，他这鞋摊，能够当时修得，马上穿起，立即继续走路。可是，他知道不知道，鞋子修得称心，走路的人加快速度要节省多少时间、多做多少事呢！

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