蓟县2016——2017学年度第一学期期中形成性检测题。
八年级语文。
亲爱的同学们，进入八年级我们已经经过了一个阶段的学习，现在是检验我们成果的时候了。请打开我们的思维，平心静气，细心阅读，缜密思考，尽情地展示自己的风采吧！同学们请相信我能行，一定行！
加油！温馨提示：本卷考试时间120分钟，共120分。
一、语言积累和运用（25分）
1．下列加点字注音不正确的一项是（ ）2分）
a．歼灭（jiān） 瓦砾（lì） 取缔（d撒网（sā）
b．瞥见（pi对称（chèn） 间歇（jiàn） 给予（jǐ）
c．憧憬（chōnɡ） 气氛（fēn） 典质(zhì) 琐屑（xiè）
d．砌缝（q嫉妒（jì） 愧怍（zuò） 记载（zǎi）
2．下列词语中有错别字的一项是（ ）2分）
a．狼藉大庭广众蜿蜒讳莫如深。
b．烦躁锐不可当地窖鞠躬尽瘁。
c．箱箧长途跋涉荒谬惟妙惟肖。
d．蹒跚瘦骨嶙峋惶恐张惶失错。
3．根据语境，填入句中的词语最准确的一项是（ ）2分）
.每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，（老头子）就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网的那股___的心情撑着船。
.将受到历史的两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。
.都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他（信客）是最___的神经末梢。
.他们（红军战士）小声地谈论着，似乎怕惊扰了那的空气。
a．悠闲制裁敏感肃穆。
b．悠闲敏感肃穆制裁
c．敏感悠闲制裁肃穆。
d．肃穆敏感悠闲制裁。
4．下列句子没有语病的一项（ ）2分）
a．大家去郊游一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
b．这篇**完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
c．从她上学的那天起，语文对她就产生看浓厚的兴趣。
d．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。
5．下列表述有误的一项是（ ）2分）
a．《新闻两则》的体材是新闻，新闻的结构通常包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分。
b．《台阶》一文，通过叙述父亲造高台阶原因、过程、结果，讴歌了父亲坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神。
c．《阿长与《山海经》一文寄托了作者对“长妈妈”的怨恨和哀悼。
d．《大道之行也》表达了作者对大同社会的向往，也体现了我国古代劳动人民对美好生活的向往。
6．下列句子中成语运用正确的是（ ）2分）
a.青少年不要有迷恋权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理。
b.周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。
c.在雷鸣般的掌声与欢呼声中，李锐同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。
d.危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。
7、下列对诗文的理解不恰当的是2分）
a.《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句运用夸张，形成了强烈的反差，极其形象地写出了“吏”和“妇”的尖锐矛盾。
b.《望岳》一诗虽没有一个“望”字，但全诗句句写向岳而望，字里行间洋溢着青年杜甫蓬蓬勃勃的朝气。
c.《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”两句展现出一副和谐安宁、自得其乐的生活图景。
d.《陋室铭》一文作者托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
8．选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项（ ）3分）
春望。杜甫。
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
a．这是一首五言律诗，含蓄深刻，耐人寻味。
b．这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。
c．这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
d．这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
9．请将下面古诗文语句补充完整（8分）
1）无丝竹之乱耳。
刘禹锡《陋室铭》）
2）黄发垂髫。
陶渊明《桃花源记》）
3）是故谋闭而不兴。
礼记《大道之行也》）
4）存者且偷生。
杜甫《石壕吏》）
5阴阳割昏晓。
杜甫《望岳》）
6）《长歌行》这首诗中，诗人抒发人生哲理的诗句是。
（郭茂倩《汉乐诗集·相和歌辞》）
7芳草萋萋鹦鹉洲。
崔颢《黄鹤楼》
二、课内外阅读（34分）
一）阅读《背影》一文选段，按要求完成文后各题（12分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说，“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿著黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢___身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手___着上面，两脚再向上___他肥胖的身子向左微___显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。
到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会儿说：
“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：
“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
10、本文作者字佩弦，散文家、诗人1分)
11、在文章的空缺以次处填上恰当的词语。(2分)
12、选段中刻画父亲形象的最突出的表现手法是什么？(1分)
答：13、选段先后两次写道“我的泪很快地流下来”、“我的眼泪又来了”，这里流出的泪是( )2分)
a．伤感愧疚的泪 b．伤心悲痛的泪 c．离别忧伤的泪 d．感激动情的泪。
14、选段写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是( )2分)
a．因为才为祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。
b．家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。
c．着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。
d．黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。
15、选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是( )2分)
a．因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。
b．因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等，都可通过“背影”真切地表现出来。
c．因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。
d．因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。
16、选段中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲。
段末用“我的眼泪又来了”作结，其作用是。
2分)二）阅读《人是一本书》，完成下列各题（10分）
人是一本书。看人如读书。 人的外表，不就是封面吗？ 人的内心，不就是内容。
吗？ 有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗；有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。
坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。
的人像一本散文集的人是一本抒情诗的人如同一本幽默辞典的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！
做人如写书。
请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。
也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。
如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。
17、贯穿全文的一个比喻句是2分）
18、这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是。
2分）19、将下面四个词语分别归位于文中括号，其先后顺序应是写序号）（2分）
多愁善感 ②洒脱飘逸 ③思维缜密 ④乐观风趣
20、从文中摘取一个有格言警句作用的精美句子。
2分） 21、本文最后一段话给我们的暗示是。
2分）三)、阅读下列两段文言文，回答问题。(14分)
甲)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
(乙)兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。
体兼彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？
[注释]①取：这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。 ④兼彩：兼有各种颜色。
22、解释下面句中加点的词。(4分)
①亭亭净植陶后鲜有闻。
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一 基础知识与运用。35分 一 选择题 1 8题，每题2分，共16分 1 下列加点字注音完全正确的一项是 a.鳌头 o 伧俗 chu ng 褶皱 zh 销声匿迹 n b 轩榭 xu n 镂空 l u 磬石 p n 惟妙惟肖 xi o c.翩然 pi n 繁衍 y n 两栖 q 无动于衷 zh n d...