3.不劳动连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(2分)
陈述句。4.***批好了作文。(4分)
改成“把”字句:
改成“被”字句:
5.造句。(4分)
如果……就……
受益匪浅:
6.指出下列句子的修辞手法。(4分)
1)中国人民是勤劳的人民,是勇敢的人民,是善良的人民。(
2)月亮不好意思地躲进云里。(
3)夏天中午,大地上像是下了火。(
4)太阳出来了,好像一个圆圆的大火球。(
8.用修改符号修改下面的句子。(6分)
1)你去劝劝他,过去的往事不必提了。
2)胡萝卜是一个历史悠久的古老作物。
3)下课了,同学们很有秩序地一下子拥出了教室。
9.划分句子成分。(6分)
1)会场上响起了一阵阵热烈的掌声。
2)叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。
3)泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
六、根据课文内容填空。(5分)
1.开国大典的会场设在是亲手升起了第一面国。
旗——五星红旗。
2.《泊船瓜洲》的作者是他是代诗人。
七、默写《登鹳鹊楼》。(8分)
八、阅读短文,回答后面的问题。(10分)
我爱家乡的小河。
我家门前有一条小河。
记得小时候,妈妈领我到河边去玩,我指着哗哗的流水好奇地问:“妈妈,这么多水往**流哇?”妈妈笑着说:“向东流入大海。”从此,我心里一直想着这条小河,一有空,就来到河边。
我就像岸边的小树一样,伴随着小河流水慢慢地成长。
春天到了,我看到河里的冰雪融化了,河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽,慢慢地,那粉红色的桃花也绽出了枝头。小燕子从南方飞来了,在清澈的河面上自由飞翔。放了学,我们就来参加这百花争艳的盛会,在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了,两岸的景色更美了。河堤上绿树成荫,河滩上瓜果满园。放了学,我们常到小河里游泳。
游累了,就跑到瓜地里吃瓜,白皮的脆瓜,花皮的甜瓜,可好吃了。有时我们就在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服,直到黄昏带走一天的酷热。
秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的苹果熟了。秋假里,我总爱和爷爷去看果园。高兴了,又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸,秋风伴奏着丰收的**。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花,我们又结伙到河上滑冰,可热闹了。
我爱家乡的小河,一年四季都爱她。我爱源源不断的流水,我爱两岸美丽的景色,更爱她用涓涓细流滋润了两岸的田地,给人们带来丰收的欢乐。
1.给文中画线的句子选择正确的意思,在括号里打“√”2分)
1)冬天的小河也不孤单。(
2)冬天的小河也不孤单冷静,很热闹。(
3)冬天的小河也不冷清。(
2.用“∥”把文章分成三段。(2分)
3.第二段的意思是。
4.第二段是按的顺序写的。(2分)
5.文章的中心思想是什么?在正确答案后的括号里打“√”2分)
1)这篇文章赞美了家乡河水多,瓜果多,鱼虾多。(
2)这篇文章描写了家乡美丽的小河。(
3)这篇文章描写了家乡美丽的小河,表达了“我”对家乡的喜爱( )
九、作文。(15分)
题目:一件难忘的事。
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