石广杰。针对我校八年级学生的现状，主动学习意识差，个别班级纪律难于保证，学生中已经出现两极分化，现制定八年级历史培优补差计划。
1、首先各班要保证课堂纪律，尤其是八年一班和八年二班更要保课堂纪律，因为纪律是学习的前提和保障。然后逐渐培养学生养成良好的课堂学习习惯，包括预备铃打响之后就做好课前准备，把这节课所需要的书、笔等都准备好，在座位上做好准备上课，上课时保持课堂纪律。认真听讲，课后完成老师的各项任务和作业。
2、在平时教学中，不仅要增强历史课的趣味性，让学生愿意学历史，还要注意知识点的讲授，尤其是在合作课堂教学过程中多提一些有利于学生发散思维的问题，培养学生分析问题的能力以及合作意识。讲课过程中加强记忆训练，重视基础知识的掌握。3、每堂课都要求学生做好课堂笔记，不仅使学生对本课内容有一个系统的掌握，加深印象，也便于以后复习巩固。
4、课堂上加强学习反馈的训练。选择题注重基础知识的考查，材料解析题加强对学生审题能力的训练，训练学生读懂题，明确问题。适时组织复习和检测，巩固知识，深化理解。
检测试卷要创新，问题情境要精妙，要能给人耳目一新的感觉。这样，才能提高学生的分析、判断、比较、综合的能力。
5、对于历史成绩不及格又有提高可能的同学，除了进行个别谈话对其进行鼓励外，课堂上还要对其多提问，激发其学习历史的兴趣和积极性，从而增强学习信心，最终达到及格。
八年级下期历史培优补差工作计划
1.注意学生各学科学习水平的全面 均衡发展。作为尖子生的苗子，既要有扎实的记忆实力，又要有良好的文科基础，从而具备较强的理解能力 表达能力和归纳总结能力。这正是尖子生成材必不可缺的前提。2.重视学生的智力水平。有些学生学习勤奋，善于模仿，心细有耐性。他们在常规的考试中往往成绩优秀，但仅仅局限于书本，...
八年级培优计划
八年级语文培优计划。在义务教育均衡发展的理念要求下，我们应该合理配置教育资源，全面提升教师的整体素质，缩小学校 城乡 区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。然而我们的学生之间存在明显的差异，我们在顾及大部分同学的同时，也应该做好尖子生的培优工作。故针对我校八年级的学生情况，特制定...
八年级下期历史培优补差总结
2019年上学期八年级历史培优补差。工作总结。取得较为理想的成绩。总结经验，归其原因，主要与日常的教学过程中，坚持不懈地狠抓培优辅差工作是分不开的，主要从以下几方面开展工作 一 全面了解学生。要做好培优工作，教师首先必须了解每个优生的情况，包括他们的个性 气质，爱好等。为此，我经常在课余时间与学生沟...