八年级物理培优补差计划范文。
根据期中考试成绩,结合教学进度、计划和学生实际情况,在剩下的复习关键时刻特制定培优补差计划。
一、培优计划。
在期中考试中全年级优秀人数甚少,在期末考试中努力使优秀人数达到平均每班1至2人,为达到这一目标,制定如下计划:首先和有希望达到优秀的学生共同总结并**切实可行的方法。其次给他们介绍一些物理的学习方法。
第三,每人添一个能力提高本,在完成每天基本的学习任务外,不论何时何地见到、做到模糊、疑惑的问题做、记载本上每天交我面改,要求每天至少要有一题,本上的题不能有重复的,有疑问必解决,必要时可以用问题代替问好。
二、补差计划。
对于学困生的学习,首先要激发他们的学习积极性,每节复习课的任务给他们放宽条件,只要能完成。在学生中开展组长负责制,由组长带领本组的进步。考试后总结对进步大的组进行表彰,为了鼓励学困生的学习劲头,再多设置一个个人进步奖,奖给进步最大的学生。
三、学生名单:
复习计划。八年级物理在本学期的工作计划的指引下现已进入复习阶段,为了使每个学生能够抓好这段关键时期的学习,在期末考试中能考出理想的成绩,先将下阶段详细地复习计划如下:
首先,制订详细的课时复习计划。每周复习一章内容,每节课根据课时内容的多少安排1或2课时的内容,内容量适中,尽量使每个学生通过努力都可以在课堂上完成任务。难度由浅入深,循序渐进,是每个认真听讲的学生都有进步。
其次,对于基础知识每节课的要点,上课时先和学生一块回顾总结,学生记录在本上就是一项作业,然后在课堂上或课下按学习小组,由组长负责过关,组长由老师亲自把关。对于知识应用的类型题以目标为主,随讲随练。
第。三、上面是对于全体学生的,为使最后的成绩更明显,再根据学生的实际情况进行培优补差。(见培优补差计划)让“吃不饱的学生多吃,消化不好的学生好好消化。”
特长生培优计划。
就象领导所说的;优秀生代表老师的水平。作为一名任课教师能够代表你水平的就是你的得意门生。所以,自己需要培养出一批优秀生来显示自己的水平。本学期我对特长生做了以下计划:
首先,是特长生的。选定,老师就像伯乐,学生就像千里马一样,老师得能够发现千里马。我是以期中考试成绩来确定的,其次,是确定切实可行的较为科学的计划。
在期中考试中全年级优秀人数甚少,在期末考试中努力使优秀人数达到平均每班1至2人,为达到这一目标,制定如下计划:首先和有希望达到优秀的学生共同总结并**切实可行的方法。其次给他们介绍一些物理的学习方法。
第三,每人添一个能力提高本,在完成每天基本的学习任务外,不论何时何地见到、做到模糊、疑惑的问题做、记载本上每天交我面改,要求每天至少要有一题,本上的题不能有重复的,有疑问必解决,学生若不来找我,我要去找学生。
最后,希望通过师生共同努力,使他们成绩更优。
八年级物理培优补差工作计划
第三个教学周学校对我的三个班级进行了摸底考试,及格率不理想,虽然我的学生低分30,高分不多 的娃娃有好多。娃娃们集中表现的掌握不好的部分 1.单位换算计算。2.计算题做题不规范。3.概念理解不准确。针对这些问题,我初步制定下列计划项目 1.所有学生训练规范做物理题习惯。每节课之后收一至两道题的课堂作...
八年级物理培优补差作业
快与慢 训练题。1 日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢,你能借助图中所示的游戏比赛来说明这两种方法吗?2 小明和小华在百米赛跑中成绩分别为9.96 s 和10.03s 则他们两人跑得快的是 a 小明b 小华c 一样快d 无法确定。3 速度是表示物体运动 的物理量 物理学中,把物体叫做速度...
八年级物理培优补差总结
姚文钦。在每学期的教学工作中,后进生 的转化工作一直是我们工作中的重中之重,后进生 一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。在后进生中能力差的只是个别学生,大部分学生有能力赶上去,之所以变差,与自己的不良的学习行为 学习习惯有很大的原因。要改变差的现状,改变他们的学习行为和不良的习惯是重点...