第三个教学周学校对我的三个班级进行了摸底考试,及格率不理想,虽然我的学生低分30,高分不多的娃娃有好多。娃娃们集中表现的掌握不好的部分:
1.单位换算计算。2.计算题做题不规范。3.概念理解不准确。
针对这些问题,我初步制定下列计划项目:1.所有学生训练规范做物理题习惯。
每节课之后收一至两道题的课堂作业,要求书写工整,格式正确,计算题有必要的文字说明画图规范,无错误。
2.针对30~50分之间的学生让他们加强基础概念基础题型学习练习。是他们在体验自己进步的情况下逐步提高。
3.对于50~70分之间的学生在要求基本概念和习题要求的基础上训练抽象思维,要求独立完成有一定难度的题型,且做题规范。
4.对于70~100之间的学生鼓励寻求新的思路方法,一题多解,从不同的角度理解和求解。要求清晰物理概念,寻求物理概念的内涵和外延,扩展。鼓励他们思考和动手实践验证自己的猜想。
对所有学生鼓励为主,及时适度鼓励学生每一次进步,充分信任每一个学生。
许卿2012/9/24
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