四年级数学上册期末复习计划

一、复习指导思想：

根据本学期工作计划，结合本级学生数学学习的具体情况，以提高学生实际数学能力为重点，力求挖掘学生的学习积极性和学习潜在能力，提高学生的数学成绩。

二、复习内容：

本册教材共分八个单元：认识更大的数、线与角、乘法、运算律、方向与位置、除法、生活中的负数、可能性。以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率与运用数学四大领域的知识。

三、复习目标：

1、通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认识；了解日常生活中负数的意义、表示方法，会用负数表示一些日常生活中的问题，建立有关整数概念的认知结构。

2、通过整理和复习，使学生进一步掌握三位数乘两位数的计算方法，加法、乘法的交换律和结合律及乘法的分配律和混合运算的运算顺序，能正确进行含有中括号的三步式题的运算，能灵活运用运算律使计算简便。

3、通过整理和复习，使学生进一步巩固对除数是整十数的除法口算和三位数除以两位数的除法笔算，能运用路程、速度、时间三者的关系解决一些实际问题。

4、通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线、角以及平行和相交等基础知识；通过实例观察，了解一个简单的图形经过旋转制作复杂图形的过程，并能在方格纸上将简单图形旋转90°，能说出图形的平移或旋转的变化过程；能用“数对”或者“方向与位置”来确定物体位置，进一步发展空间观念。

5、理解条形统计图和折线统计图所表示的意义，能正确绘制条形统计图和折线统计图。

6、通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值。

7、通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。

四、复习重点、难点：

1、复习三位数除以两位数的笔算，重点提高学生的试商能力；

2、复习混合运算的重点是让学生熟练掌握运算顺序，提高计算能力；

3、加强简便运算能力的培养；

4、复习多位数的认识时，重点抓住多位数的读法和写法；

5、复习统计时重点应放在促使学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计观念。

五、复习措施：

1、认真备课、整理知识，杜绝以练代复习的现象发生。

2、教会学生复习方法，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。

3、采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣。

4、面向全体，多关注学困生，让优等生帮助后进生。

5、避免平均使用力量，使复习走过场，真正查漏补缺，使学生学有所得。复习时既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。

6、把定位辅导落到实处，对于基础的知识让学生一定掌握，并在此基础上能灵活运用基础知识解决问题。

7、定期进行测试，提高学生的能力，做到讲练结合。

8、加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清题意，然后再做。做题的过程中做到仔细、认真。

六、复习时间安排：

复习内容复习时间

一）认识更大的数2课时。

二）线与角1课时。

三）乘法2课时。

四）运算律2课时。

五）方向与位置1课时。

六）除法2课时。

七）生活中的负数1课时。

八）可能性1课时。

九）综合复习，查漏补缺，检测 8课时。

2024年1月。