四年级数学上册复习计划

3、数位顺序表的应用。

五、复习措施。

1、教会学生复习方法，对所学知识进行全面系统的复习，先归类分模块复习，再重点复习有关重点内容。复习后及时进行检测。复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。

2、狠抓学生的计算和理解方面的能力。采用多种方法，比如教师每日出三题、学生出题、抢答、抽查、学生互批等方法，提高学习兴趣。

3、提高基础较好的学生，主要是在课堂提高。对基础较差的学生采取课堂引导，课后辅导，尽量提高对基础题的理解掌握。

4、加强补差，将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。让他们力争做到当天的任务当天完成。

5、课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力的培养。

6、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。

7、针对班级学生计算基础较差这一点，实行逐个过关制。每天面做两题计算题，过关者则拿当天通行证，连续三天都一次性通过者执行永久通行证制。确保每个学生能过关，过关者不用再做无用功。

8、解决数学问题也是学生的学习的一大难点，对于这一难题特制订每天一小练，解决五题应用题。

六、复习时间安排。

1月3日-4日大数的认识 2课时。

1月5日--6日乘法和除法 2课时。

1月6日、9日空间与图形 2课时。

1月10日--11日统计2课时。

1月12日查漏补缺1课时。