九年级数学上学期内容较多，而下学期开学时间又在三月份，开学就要一轮复习，因此本学期不仅要完成九年级（上）数学学习任务，还要对对九年级（下）“二次函数”、“相似三角形”以及“锐角三角函数”进行教学，教学时间是比较紧张的。所以本学期复习时间大约在两周左右。考试内容是九年级上学期所有内容和九年级下学期第。
五、六章。根据实际情况，特作计划如下：
一、复习目标。
1）第1章是一元二次方程。主要是计算，教师提前先把概念、性质、方法综合复习，加入适当的练习，特别是“一元二次方程”的三种重要题型：①一元二次方程的定义：
②一元二次方程的解法；③一元二次方程的应用。在课堂上要逐一对这些题型归纳讲解，多强调解题方法的针对性。最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。
2）第2章主要是“圆”的教学，是本学期的重点难点，需要在复习期间重点关注。这章的知识点多且灵活，需要学生在头脑中能形成一定的知识框架，熟记一些重要的定理。课堂上教师讲评，尽量是精讲多练，该动手的要多动手，尽可能的让学生自己总结出圆与多种几何图形结合的应用问题的解决方法。
3）第3章、4章是统计概率的知识。第三章是概率的知识，学生需要掌握概率的几种基本模型，能够借助树状图或列表分析出事件所有等可能的结果。第四章复习时应注意与前面学过的统计的知识相结合。
需要学生牢记方差的计算方法，并且能够通过对数据的计算与分析作出相应的决策。
3）第5章二次函数也是本此期末考试的重点难点。本章需要学生对二次函数的概念、图像与性质、如何求解析式、二次函数与一元二次方程、不等式的知识以及实际问题熟练掌握。其中根据题目条件熟练求出二次函数解析式又是我们学生能得分的基本题型之一。
4）第6章相似三角形。这是新教材在九年级新增的内容。所以在复习上除了要帮助学生理清相似三角形的性质和判定，还可以适当增添与圆的综合题。
二、复习方法。
1）强化训练。
这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。特别是二次函数重点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。还有几何证明题，要通过针对性练习力争达到少失分，达到证明简练又严谨的效果。
2）加强管理严格要求。
根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。对能力较强的学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度，各班有针对性的选择资料，要求学生能完成，教师要批改。
3）加强证明题的训练。
部分学生对证明题掌握不牢，不会找合适的分析方法，甚至看不懂题意，没有思路。在今后的复习中应当注意引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。力争让学生把各种类型题做全并抓住其特点。
4）加强学困生的辅导。
制定详细的复习计划与适当的辅导练习，对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导。辅导时要有耐心，要心平气和，对不会的知识要多讲几遍，不怕麻烦，直至弄懂弄会，同时要配合班主任和家长搞好对学生的思想教育工作。
三、复习进度及任务分工表：
此外，每天还会根据教学内容设施相关的作业纸等配套练习，同时每天都安排相关综合的基础题训练，主要是一元二次方程、二次函数、概率统计、简单的几何证明。希望能进一步夯实学生的知识基础与基本技能。计划的施行按照具体的学情也做适当调整。
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