曹洼学区2024年秋季三年级上册数学期中试卷分析。
一、考试结果情况：
三年级全学区共有65名学生参加了此次测试，其中优秀率为26.15%，及格率为72.31%。成绩相对理想。
二、学生卷面分析：
1）卷面书写工整、干净。
2）基本计算能力扎实。本卷计算的内容相对较多，有单位转换、有余数除法的竖式计算、万以内加减法计算、选择、解决问题都涉及到计算。绝大部分学生都能准确、工整地计算这些题目。
3）解决问题能力有所提高。绝大部分学生能正确分析题意，并解决问题，思路清晰。
三、试卷卷面情况分析：
一题：共22道填空，每空1分小题得分率90％，错的同学多数是不细心造成小题失分率为90％原因有是对知识的综合运用能力差，理解不透彻。第8小题，学生没有根据题目要求取值，大部分学生是保留了两位小数，要求是三位小数。
二题：量一量，算一算。大部分学生存在问题。原因是实际动手能力不强平时缺乏锻炼。
三题：判断，共5道题，每题1分，大部分同学第3和5小题失分较多，原因是实际生活当中的问题不能很好地应用到数学课堂上来。
四题：共6道小题，都是选择题。正确率比较高。
五题：共3道小题，都是计算题第1题12分，第2题14分，第3三题6分，主要考察学生是否思路清晰，能否准确地进行解决问题。特别是考察学生对文字题的审题能力。
这部分的得分率低于其它部分，能拿到满分的学生没有。第1小题得分率95％，四、反思及改进措施：
1、注重良好习惯的培养。
从卷面上看，学生的审题不够认真，抄错数字，计算粗心马虎等，是导致失分的一个重要原因。因此，培养良好的学习习惯是非常重要的，它将使学生受益终生。
、加强“诊断纠错”专项练习。
针对考试及平时学***现的错误，进行诊断，找准知识点，进行纠错练习，以切实减少学生的错误率。
3、注重开放题教学，引导学生在创新中学习。
小学数学开放题，因其开放性、多变性、灵活性给学生的思维创设了一个广阔的空间，有助于激发学生创新意识，养成创新习惯，发展思维的创造性。平时除了教学书本上的基础知识外，还要注意开放性题目的设计和训练，为不同层次的学生学好数学提供机会，不断实现学生创新能力与实践水平的发展。
4、加强学困生的辅导工作。
从本次试卷成绩看，还有个别学生成绩不理想。（个别学困生学习习惯差，上课不听课，不动笔；也有一些后转人学生基础非常薄弱）因此，在日常的教学中，必须重视对这些弱势群体的辅导工作，对这部分学生要有所偏爱，及时给予查缺补漏。
因此，要从“人本”的角度出发，做好以下工作：坚持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；采取“一帮一”或“二帮一”学生互助方式，努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展，从而提高教学质量。
2024年11月。
小学三年级上册数学期中试卷分析
一 年级整体成绩 各项人数按 的班级顺序统计 100分的 1 7 1 5 14人，优秀人数 76 83 73 78占88.4 特优人数 51 62 45 57占60.7 不合格人数 2占0.56 过差人数 0二 试卷分析 本试卷紧扣教材，难度适中。没有偏 难题目。1.本试卷填空共32分，每空1分本试...
小学三年级上册数学期中试卷分析
一 期中考试成绩情况 期中考试情况比较满意，63个学生参加考试，90分以上的有34个 其中有 个同学 分 80分到90分之间的有22个，70分到80之间的有7个，人均 分。二 试题分析 从整体来看，本次期中考试试题内容全面 重点突出，覆盖面广。从内容上看，所检测的都是课本上所教的，都是要求学生掌握的...
小学三年级上册数学期中试卷分析
三年级上册数学期中试卷分析。八一小学 李桂玲。一 考试结果情况 三年级共有165名学生参加了此次测试，其中优秀率为百分之三十三，及格率为百分之八十五。成绩一般，相对不理想。二 试卷卷面情况分析 一题 计算共3大道计算，12小道口算少数马虎出错，3道列竖式计算有两名学生忘记了除法的笔算方法出错，8道估...