除法的验算。
课型】：预习+展示。
学习目标】:
1、我能通过经历除法验算的探索过程，学会用乘法验算除法。
2、我要感受数学与日常生活的联系，培养认真负责、善于反思的学习态度。
学习重点、难点】：
重点：除法的验算方法。
难点：两种验算的算理与联系。
知识链接】：1、口算。
2、被除数÷除数=商，除数被除数。
学习过程】：
一、自主学习。
1、自学课本。
2、思考：1）题目中都有哪些信息？需要解决的问题是什么？
2）怎样列式计算？
二、合作**。
1、**没有余数的除法的验算方法。
问题一：36元可以买多少块蛋糕？
小组讨论交流：怎样列式？算得对吗？你是怎么判断的？说说你是怎样想的？
2、**有余数的除法的验算方法。
问题二：65元钱可以买多少块蛋糕？还剩多少钱？
小组讨论交流：怎样列式计算？算得对不对呢？你怎样根据已有的经验进行验算的呢？交流验算方法。
三、精讲点拨。
1、没有余数的除法验算方法是用商和除数相乘，如果结果等于被除数，说明计算正确。
2、有余数的除法验算方法是用商和除数相乘的积再加上余数，如果结果等于被除数，说明计算正确。
四、能力提升。
1、课本 “想想做做”。
2、小明带了85元钱去买乒乓球，每个乒乓球4元，他最多可以买多少个？
五、课堂小结。
这节课我们一起经历了除法验算的探索过程，学会了用乘法验算除法。没有余数的除法验算方法是用商和除数相乘，如果结果等于被除数，说明计算正确；有余数的除法验算方法是用商和除数相乘的积再加上余数，如果结果等于被除数，说明计算正确。
达标测评】
1、用竖式计算下面各题，并验算。
2、 68只气球，每名同学分2只，可以分给多少名同学？
3、水果包装厂运来95千克樱桃，每盒装3千克，可以装多少盒？还剩多少千克？
4、一盒巧克力共有45块，平均分给4个小朋友，每个小朋友最多分得多少块？
课后作业】 ：
必做题：练习一第题。
选做题：1、算式12……5中除数最小是（ ）时被除数是（ ）
2、科技小组设计了一种四轮遥控车，准备给13辆这样的遥控车装配车轮，50个车轮够不够？你是怎样想的？
新版苏教版三年级上册数学《间隔排列》教案
间隔排列 教案。教学内容 苏教版数学三年级 上册 第78 79页的例题 试一试 和 想想做做 教学目标 1 使学生经历探索间隔排列的两种物体数量关系的过程，初步认识间隔排列的物体个数之间的规律。2 使学生初步培养用数学眼光观察周围事物 用数学观点分析生活现象的意识及能力，初步学会运用发现的规律解决一...
三年级上册数学《除法的初步认识》教案
人教版三年级上册数学 除法的初步认识 教案。一 教材分析。这一部分教材主要讲解把一个数平均分成几份求一份是多少，使学生初步认识除法的含义。教科书先通过例1让学生亲自动手分一些实物，明确 平均分 的含义。接着通过例2的图画使学生清楚地看到平均分的过程，直观地了解除法的含义，然后引出除法算式的读 写法。...
三年级上册数学除法的验算教学设计
苏教版三年级数学上册第一单元。除法的验算 教学设计。亢村中心校集体备课西刘学校主备人 王慧菊。教学内容 教材第3 4页的内容。教学目标 1.经历除法验算方法的探索过程，学会用乘法验算除法。2.培养解决问题之后进行反思的意识。3.进一步感受数学与日常生活的联系，培养认真负责的学习态度，在不断克服困难取...