时间：90分钟满分：100分。
基础积累(40分)
一、看拼音写词语。（10分）
chǒnɡ ài huǒ chái xiōnɡ dì zǔ zōng jiā ji
sī niàn téngtòng fèi chú dēng gāo tònɡ kǔ
二、用对勾选择正确的读音和字形。（３分）
重阳节（zhòng chóng） 空闲（kòngɡ kōng ） 挑水（tiāo tiǎo） 半途而（废费） （既即）然照相（xiang xiang ）
三、写出带有下列部首的字。(３分)
扌纟。辶心。
四、巧填关联词语(选择合适的关联词语填空)(4分)
如果就虽然但是
即使也既然就
1．( 知道缠小脚不好 ( 不该去做。
2．( 这件事是你错了 ( 应该主动承认。
3．( 这件事是他错了 ( 他也不应该得理不让人。
4．( 你不愿听课 ( 不要影响大家。
（三）、把成语补充完整。（9分）
）（无涯书山（ ）扶（ ）携（ ）牛（ ）毛孜孜以赴兴烈（ ）竿头更进（ ）
二、积累运用。（31分）
（一） 按课文内容填空。（18分）
1、以后的几个月孙中山再也没有看到姐姐的再也没有听到姐姐的这件事深深地刺痛了他的心。
2、王维看着家家户户的情景，更加思念王维用诗句表达了自己当时的感受。
3、每逢重阳节，王维总要和兄弟们头插手挽着手去城外大家欢聚在一起，是多么让人高兴啊！如今我们却不能相会……此时此刻，兄弟们一定也在登高聚会，西望长安，思念着我呢。诗句正是表达了这个意思。
4．在墙角，我看到几株梅花冒着严寒独自开放，不由得想起来诗句：
1．身在王维，在到来时，思绪万千，提笔写下了《》，抒发了对亲人的思念之情，诗中“少一人”就是指少“”其中“，”这两句诗，成了许多身处他乡的“游子”表达思乡之情的千古佳句。
5）你误会了他解释说我不是残疾人我是给别人送拐杖的（给句子加上标点）六．积累与运用：（15分3+4+3+2+3）
1．身在王维，在到来时，思绪万千，提笔写下了《》，抒发了对亲人的思念之情，诗中“少一人”就是指少“”其中“，”这两句诗，成了许多身处他乡的“游子”表达思乡之情的千古佳句。
2．彼得的梦想是，他先是，可是一无所获，后来他改为，结果。他找到的“真金”就是。
3《古今贤文劝学篇》中说要手脑并用的句子是；说学习要有恒心的句子是；
我们还知道，学艺不能光靠老师，因为“”还要靠自己努力。
4.冬天来了，天气真冷啊！你能用一首诗来勉励自己不怕寒冷吗？
。，。5.
班级开了个小小展销会，要使你带去的《格林童话》卖个好价钱，你会说：“。七、写请假条：
清明节到了，王红要和家人一起去给爷爷扫墓，星期一一天不能到学校上课。请你替王红给张老师写一张请假条。（5分）
八、阅读文章，回答问题（20分）
短文1（10分）
就在英子刚刚站定的那一（该、刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水（流、留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。
故事讲完了，教室里又响起了热（列、烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇、遥）一晃地走下了讲台。
1、我会划去括号内不正确的字。（2分）
2、同学们给了英子___次掌声。第一次掌声是为而响起，第二次是为再次响起。（3分）
3、文中有许多让人感动的句子，请你把其中一句抄下来。（3分）
让我感动的原因是：
4、学了这篇课文，你想对英子说2分。
四、习作应用。（25分）
1、孙俊12月28日早晨下楼时，不小心摔了一跤，左脚可能骨折，上午要去医院拍片。请你代他给王老师写一张请假条。（5分）
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三年级上册第八单元同步作文一 课间的校园真热闹下课了，同学们像一窝蜂似的涌到操场上，开展了各种各样的课间活动，宁静的校园顿时热闹非凡。同学们有的扳手腕，有的踢足球，还有的打排球。你听，操场的东南面传来了 加油 的喊声，原来是小容和不敏在扳手腕。他们一刻也不放松，过了一会儿，两人已经满头大汗了。小敏涨...
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2.小明家生活不是很ku n y但他们一家人过得很ti n m 3.得到大家的 l他显得很j d n 照样子，写词语，你能各写三个吗？圆溜溜。高高兴兴。多音字排排队。d 答应lu 降落x ng 兴奋 答落兴。d 报答l ox ng 兴趣 di o 调查g i凶恶 调给恶。ti o调皮jw 给带点字选...