2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷三年级上册语文第二单元过关检测卷。
范围：古诗三首、铺满金色巴掌的水泥道、秋天的雨、听听秋的声音、习作、
语文园地二。
1．读标题**内容。(1)标题：五官争功内容**：
2)标题：大禹治水内容**：
2．你叫什么名字？你知道你名字里的意义吗？跟大家说说。我的名字叫___
3．选择查字典的方法。a．音序查字法b．部首查字法c．数笔画查字法。
1)小明在读书时遇到“喇”字不知道怎么读，可以用( )在字典中找出它的读音。(2)小亮在写作文时想不起“钥匙”两个字怎么写，可以用( )在字典中找出来。(3)有些字的部首不是很明显，读音也不确定，可以尝试用( )在字典中去找。
4．赏析段落听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。
1对文中画横线的诗句理解正确的是()
a．秋的声音来去匆忙，非常短暂。b．不知道秋的声音从哪来，上哪去。c．我们要珍惜美好的秋天。
5．词语积累：把下面描写秋天的成语补充完整。
秋高（）红叶（）硕果（）（丰登春华（）（飘香秋色（）（知秋春兰（）春花（）
6．我能根据课文第四段连一连。小喜鹊小松鼠小青蛙松柏。
找来松果加紧挖洞衔来树枝造房子穿上厚衣裳7．形近字组词。
铺泥院葡尼完列则排例测非8．根据拼音写汉字。
hé huā qíng yǔ gài jú huā jiāo ào
）（）bì xū hǎo jǐngchéng huáng jú lǜ（）9．整理下面的句子，在括号里写上序号。
___回到家，小红用笔在纸上画了各种样子的蝴蝶。（_老师表扬小红是个用功的好孩子。
___上课时，老师教小朋友画蝴蝶，小红认真听。（_第二天到学校，小红把自己画的蝴蝶交给了老师。（_放学路上，小红看见花上有一只蝴蝶，就仔细看。10．形近字组词。
疯（）林（）晚（）（
枫（）淋（）兔（）远院。
11．阅读理解秋天来了。
凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和火红的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。
花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红彤彤的海棠把树枝压弯了。
秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
1用“”画出文中的一个比喻句。这句话把___比作了___2短文中用了很多生动的拟人句，请你把最喜欢的一句抄写下来。
3短文是围绕哪一句话来写的？请你用“__画出来。
4短文写到的秋天的景物有：__树、__树、__树；还有美不胜收的___黄澄澄的___红彤彤的___5你最喜欢秋天的什么景色？请写下来与大家分享吧。
12．阅读理解。
时钟（zhōnɡ）花。
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵(qiān)牛花开了，张开了小喇叭(lǎ bɑ)。
中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。1这篇短文有___段话。
2小山羊送给小白兔三盆花3___花早晨开花中午开花晚上开。
13．按要求写一个留言条。
今天十11月27日，星期五。***让小强通知小刚星期六下午2：00到学校舞蹈房排练舞蹈，结果小刚不在家，请你帮小强给小刚写张留言条，好吗？【参***】
1．(1)写五官为谁的功劳大而争论。(2)写大禹如何治理洪水。
2．示例：我的名字叫李冬，因为我是在冬天出生的，所以名字里有一个“冬”字。
3．(1)b (2)a (3)c4．c
5．气爽似火累累五谷秋实瓜果宜人一叶秋菊秋月。
6．小喜鹊衔来树枝造房子小松鼠找来松果小青蛙加紧挖洞松柏穿上厚衣裳7．床铺；水泥；院子；葡萄；尼姑；完成；排列；规则；排。
列；例子；测量；是非；8．荷花擎雨盖菊花骄傲必须好景橙黄橘绿9．5142
10．疯子树林晚上远方枫树淋雨兔子院子。
11．柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。柿子灯笼。
2虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。3秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。4杨枫松菊花柿子海棠。
5提示：详细写出秋天的一种景色，例如：落叶树林12．点拨：数数就知道答案：六。
2点拨：读文，到文中找出来。
答案：手脑双手大脑手脑有创造3点拨：读文，到文中找出来，再连一连。
答案：聪明的头脑，辛勤地思考，勤劳的双手，一块手表一只手套一根小手13．留言小刚：
星期六下午2:00到学校舞蹈房排练舞蹈。
小强11月27日。
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