2016-2017学年三年级下数学教学总结。
完成计划情况：
1.大部分学生掌握了整数（万以内的数）的读写法、大小比较、常见的量的单位、分数、小数、三位数的加减法、一位数乘三位数的乘法、两位数乘两位数、三位数除以一位数的除法、加减乘除四则混合运算顺序及方法和有关的实际问题，通过复习，进一步发展学生的数感，提高计算速度计算能力，提高解决问题的能力。
2.学生基本上掌握了从不同方向观察同一物体的形状变化、方向与位置、认识简单的平面图形及怎样求长方形和正方形的面积和周、认识及分辨简单的立体图形、图形的平移和旋转等相关知识。
3.认识了常见的时间单位年月日，24时制与12时制的转化，及解决相应的数学问题。
4.大部分学生掌握了基本统计方法和用多种方案解决实际购买、租赁问题并从中选择最优方案。
小小成绩：1、从平时作业完成的质量上看，学生的书写较认真，在本学期作业。
2、从平时的检测上看，有部分检测卷基本能达到学校的教学指标。
3.本学期测试中，本班两个班的及格人数都呈上升趋势。
4.从课堂效果看两个班的学生对数学学习兴趣越来越浓厚，课堂纪律越来越好，小组合作能力凝聚力逐渐增强。
经验总结：依据新课标的原则，认真学习《国家数学课程标准》，运用新理念指导教学。本人在工作中，重视培养学生良好的学习习惯，逐步引导学生学会独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想法等内在的学习品质。
重视学生的实践活动，并给学生留下充分的时间与空间，引导学生积极参与，使学生从中感受到生活中处处有数学，增强学生对数学的体验和认识。并努力培养学生良好的思考习惯和合作意识，鼓励算法多样化。
对本班的差生一视同仁，并在课余时间辅导他们，鼓励他们上进，开展小组互帮、班级之间的互帮活动。同桌之间要求学习成绩好的学生帮助学习有困难的后进生，力求提高整体成绩，如陈雅萍、林书岗、李博文、梁佳泰陈清仁等学生在开学时是一名后进生，经过一番辅导，及同桌的帮助下，学习兴趣提高了，成绩有了明显的进步。陈清仁甚至从不及格50分的不及格达到了优秀水平85。
存在问题及努力方向：
学生对周长、面积所涉及的知识掌握较薄弱，对这两个知识点混淆不清；有部分学生对于购买和租赁问题还不能提出多种合理解决的解决方案，并从中选择最优方案；
开展多彩的课堂教学活动如小组合作学习竞赛，比赛认真聆听、用数学语言表达竞赛等，利用微课教学，“一起作业”等网络手段提高学生的学习效率。
由于三年级是小学阶段的转折点，许多知识是学生刚接触，而且灵活性较强，所以导致教学工作有一定的难度。但我一定会努力。争取更好的成绩。
何彩霞。
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北师大版三年级数学 下册 总复习。一 选择题。1 要使93 3末尾有一个0，里就填 a 9b 0c 3 2 被除数是560，商是两位数，那么除数最小应是 a 5b 6c 7 3 12 8，当除数最小时，商是 a 114 b 92 c 116 二 填空。5的商是 位数，最高们是 位。2 两个最大的两位...