三年级上语文试题 第一单元过关检测卷含答案 部编版 2

发布 2022-12-05 12:05:28 阅读 7632

2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷三年级上册语文第一单元过关检测卷。

1.把下面的谚语补充完整。(1泰山移。(2其利断金。(3)__臭皮匠,顶个诸葛亮。(4)一个篱笆三个桩2.将词语补充完整。

我发现这些词语都是带有的词语。与第一行特点一样的词语还有与第二行特点一样的词语还有3.课文整体梳理。

不懂就要问》讲的是小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的(__大胆地向先生提出问题的事情。

4.按课文内容填一填,读一读。

1)当雷云在天上轰响,六月的阵雨(__的时候,湿润的东风走过(__在竹林中吹着(__

2)于是(__的花从无人知道的地方(__跑出来,在绿草上(__

5.比一比,在组词。

扬(__风(__扮(__粗(__杨凤粉组6.造句。

1)朗读2)鲜艳3)有趣7.词语连连看。

跳课文欢唱的小鸟做孔雀舞洁白的老师读游戏敬爱的粉墙8.课文梳理。

1《花的学校》在家在在所住的地方。

2“绿叶在狂风里簌簌地响”中,“簌簌”是()a.动词。

9.日积月累。

所见[清]__

b.拟声词。

1补充填空。2解释词语。

意欲林樾3理解:牧童为什么要“闭口立”?

4填写:将下面的词语填进上面的括号里。

悠然自得神情专注无忧无虑天真活泼。

5根据自己的理解,把这首诗改写成一篇短文。

10.写一写学校生活中的一个场面,如上课、下课、做操等等。11.综合阅读题。

花钟。夏天,天亮得早,我起得也早。

我听见虫儿在草丛里高声史记鸣叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些。

牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,**着第一场昆虫**会。我想那绿色的蔓条儿,该是电线了。

当我绕湖一周,又爬上那座小山坡。大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁,每天都是这样。我提醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。

我知道,当牵牛花开放的时候,我得去锻炼;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。

在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。1题目《花钟》的意思是()a.花儿很漂亮,形状像钟一样。b.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

c.每种花开放的时间都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。2“我从来没有迟到过”的原因是()a.我按时出去做早操。

b.我本来就是个遵守时间的孩子。

c.我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点,准时做该做的事。3读句子,填空。

1)我想那绿色的蔓条儿,该是电线了。

这段话运用了比喻的手法,把蔓条儿比作___多么生动、形象呀!(2)在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法,把___当作孩子来写,显得十分有趣。

12.小练笔。

下课了,校园里顿时热闹起来,同学们在操场上做什么呢?以“下课了,操场上热闹非凡”为中心句,接着具体地写一写。

参***】1.(1)人心齐(2)二人同心(3)三个(4)一个好汉三个帮2.身体部位举手投足挤眉弄眼胆战心惊头昏脑涨3.孙中山惩罚。

4.落下荒野口笛一群一群突然跳舞狂欢。

5.表扬大风打扮粗细杨树凤尾竹粉色小组。

6.同学们在大声朗读课文。2.鲜艳红领巾在我们胸前飘扬。3.我读了一个有趣的故事。

7.跳—孔雀舞做—游戏读—课文欢唱的—小鸟洁白的—粉墙敬爱的—老师8.1地下;天上;星星;2b

9.袁枚牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕鸣蝉忽然闭口立。

2想要。指道旁成阴的树。3他生怕吓跑了鸣蝉。

4悠然自得无忧无虑天真活泼神情专注。

5示例:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然他想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止歌唱,一声不响地站立在树旁。

10.在课下,我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实,下了课可是像猴子似的你追我赶!女生们在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏,或者在滑滑板……11.1c2c

3电线;花;

12.示例:下课了,操场上热闹非凡。同学们有的跳皮筋,有的捉迷藏,有的打羽毛球,有的打篮球。大家笑着,喊着,可开心了。

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