三年级（上册）数学第一单元课程纲要。
课程类型：义务教育课程必修内容。
教学材料：人民教育出版社 2024年6月第1版。
授课时间：7课时。
授课对象：小学三年级学生。
设计时间：2024年11月。
背景】课程标准相关陈述： 在空间与图形方面：（1）能结合生活实际，经历用不同方式测量物体长度的过程；在测量活动中，体会建立统一度量单位的重要性。
（2）在实践活动中，体会千米、米、厘米的含义，知道分米、毫米，会进行简单的单位换算，会恰当地选择长度单位。（3）能估计一些物体的长度，并进行测量。
从学习内容看：本单元教材共安排了三节学习内容：第一节：毫米分米的认识，第二节：千米的认识，第三节：吨的认识，和复习和反馈。
从学生方面看：学生对长度单位“厘米”和“米”及质量单位“克”和“千克”已经有了初步的认识。在这一单元中，将要学习长度单位“毫米”、“分米”和“千米”及质量单位“吨”，通过学习，学生对常用的长度单位和质量单位会有一个比较完整的认识。
这部分知识在生活中无处不在，是学生身边的数学。因此，本单元的教学不仅是学生今后学习的重要基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。
课程目标】1．学生通过实际测量能认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨，建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念。
2．学生学会单位名称间的换算，并会恰当选择单位。
3．学生经历测量的过程，发展测量技能，培养估测意识和能力。
4．在实际操作中，增强学生合作交流的意识，提高操作技能，发展实践能力。
课程内容】课程实施】
一)教学方式。
充分利用班班通资源，采用直观演示、启发讲解、师生互动交流、讲练结合等方式进行教学。
二)学习方式。
通过自主预习、小组交流、班级展示、动手操作等学习方式进行学习。
三)实施对策。
教学中教师要从学生的生活经验出发，灵活选用教材提供的资源，采用演示主题图（如，公路及路标、动物过桥图等）、组织学生的测量活动（如，量课本、书桌等）等形式，创设生动有趣的情境，为调动学生学习的积极性，提高教学过程中学生的参与度、促进师生互动提供条件。
教学例1（毫米的认识），教材安排了学生用尺子测量课本的活动，其目的是让学生在测量中发现课本的宽、厚不能用整厘米表示，从而引出“毫米”，感受毫米产生的意义，再通过数一数的活动，明白厘米与毫米的关系。
在帮助学生建立1毫米、1分米和1千米的长度观念以及1吨的质量观念时，除了要充分利用教材提供的资源外，同时还要多举一些当地学生熟悉的例子加以对比。比如，医疗保险卡、**磁卡、储蓄卡厚度大约是1毫米等等，也可以让学生从一沓纸（或作业本）中量出1毫米，数一数有几张。让学生用作业本摞出1分米的高度，数一数有多少本，等等。
对于大的长度单位和质量单位的感受，可将实际感受与发挥学生的想像力结合起来，比如，可以量出100米，通过走一走感受100米的长度，让学生想像出10个100米就是1千米。
估测在生活中用得很多，也是用“测量”的知识解决实际问题的具体体现。为此教材作了一些安排，如，让学生先估计课本的长、宽和厚以及常用物品的长（宽），再测量验证。再比如，让学生说一说从学校门口到什么地方大约是1千米，在练习中设计三个不同路程的出游情境，提出“他们该怎样去？
大概需要多长时间才能到达？”的问题。教师要培养学生自觉地对常用物体进行估测的意识，在教学中，可以采用先估测，后测量验证的方法，不断提高学生的估测能力。
课程评价】一)对学生学习过程的评价。
利用课堂学生自评、互评、和教师评价，及时反馈学习信息。
利用信息交流平台针对学生的学习情况、特性与家长定期进行交流。
单元学习进行复习整理，及时互评。
二)对学生的基础知识和基本技能评价
能否从现实生活中发现和提出数学问题；能否探索出解决问题的有效方法，能否表达解决问题的过程；
进行一次作业展览，对作业的错误率加以控制；
3.学生自评和互评和教师、家长的评价相结合，给每位学生做出综合评定。评价方式应当多种多样，既可用书面考试、口试、活动操作等方式。
人教版三年级数学上册上学期 第一单元检测验试卷题
1 填一填。1 钟面上走得最快的是 针，它走1小格是 走一圈是 也就是 2 秒针从3到9走了 个大格，是 秒。3 3分 秒 1时 分 2分 秒。2时30分 分 90秒 分 秒。50分 10分 时 1分 35秒 秒。4 体育老师对第一小组同学进行50米跑测试，成绩分别为 小红9秒，小明8秒，小丽11秒...
三年级上学期数学第一
一 二单元检测试题 人教课标版 一 看谁算得又对又快 8分 二 想一想 填一填 34分 1 在 里填上合适的单位8分 爸爸的身高大约是17 一块玻璃的厚度大约是3 一棵大树的高度是3 骑自行车每小时行驶15 李明体重35 一包水泥重50 一个鸡蛋重50 一辆汽车载重5 2 在 里填上 或 6分 2分...
苏教版三年级上学期数学第一单元试卷
一 选择题 把正确的序号写在括号里。5分 a.105 b.205 c.395 2.一台 105元，一台风扇65元，一个电子手表25元，花200元够买吗？a.不够b.不多不少，刚刚够c.够买，而且还有剩钱3.下面的结果刚好是250的是 a.1500 500 b.2500 2250 c.150 150 ...