第一课我看到了什么。
一）精彩补白。
1.当我们想要___得更多、__得更多，带着这样的目的去看大树的时候，我们的___活动就开始了。
2.观察可以让我们获得很多的___观察会使我们发现大树原来是一个___的生命世界。
二）明辨是非。
1.大树的皮都是很粗糙的。（
2.有的树会结果子，而有的树不会。（
3.梧桐树的树干中间是空的。（
4.各种树的叶子的形状都是一样的。（
5.大树上生活着许多小生物。（
6.大树向阳的一面的枝叶长的比背阴的一面茂盛。（
7.所有的树都有笔直、粗壮的树干。（
8.要想仔细地观察一棵树，就应该通过看、听、摸、闻全身心地体验。（
三）择优录取。
1.下列各种树中，树干与其它树明显不一样的是（ ）
a 榆树 b柳树 c 白桦 d 竹子。
2.下列各种树中，树叶形状与其它明显不一样的是( )
a 松树 b 柳树 c 槐树 d 榆树。
四）对答如流。
1.如果现在来到一棵大树下，我想观察什么？
2.我们怎样才能观察到更多的内容？
第二课校园的树木。
一、 精彩补白。
1. 我观察了一棵大树，它的树冠形状是这样的，我可以做个___告诉你。
2. 我观察了一棵大树，它的树干有这么粗，我可以用___比划着告诉你。
3. 用作记录，搜集一些实物标本，都是我们树木时可以使用的方法。
4. 我能用各种简便的方法描述树的和。
二、明辨是非。
1.每种树都有自己的特征。（
2向别人描述树的特征时，只能用画图的方法。（
3.所有的树都能开花、结果。（
4.我们可以用动作来向别人描述一棵树的样子。（
5.每种树的叶子都有它自己的特征，我们可以根据树叶的特征来判断这是一棵什么树。（
三、择优录取。
1.说一棵树有五层楼高是描述它的（ ）
a 形状b 粗细c 高矮。
四、对答如流。
1.拓印树皮图案的方法是什么？
2.远远看去，一棵大树的形状是怎样的？是由哪些部分组成的？
第三课大树和小草。
精彩补白。1. 在校园里不仅有高大的树木，还有低矮的___
2. 在校园、田野、路旁、果园中都能找到___它是一年生杂草，全国各地都有分布。它的的果实串___的，很像___
3. 像樟树茎一样的茎叫___茎，像狗尾草一样的茎叫___茎。
二、 明辨是非。
1. 观察活动中要注意保护画草树木。（
2. 桃树的花瓣多为五片。（
3. 蒲公英属于木本植物。（
4. 所有植物都会开花、结果。（
5. 植物的叶子都是绿色的。（
三、 择优录取。
1. 下列植物中属于草本植物的是（ ）
a 垂柳 b 榆树 c 芦苇 d 枫树。
2.下列植物中属于木本植物的是（ ）
a 小麦 b 雪松 c 水稻 d 油菜。
3.下列植物的茎属于草质茎的是（ ）
a 冬枣 b 三叶草 c 梨树 d 桃树。
四、对答如流。
1.什么叫草本植物？什么叫木本植物？
2.比较大树和小草的相同和不同之处？
第四课观察水生植物。
一、 精彩补白。
1. 陆地上生长着许多植物，__也生长着许多植物。__和___是两种常见的水生植物。
2. 花生属于植物，水花生属于植物。
3. 水生植物的生长需要的条件是。
二、 明辨是非。
1. 所有的植物都是水生植物。（
2. 荷花属于水生植物。（
3. 凡是生长需要水的植物都属于水生植物。（
4. 陆生植物的生长不需要水。（
5. 水稻属于陆生植物。（
6. 海洋里生存着大量的水生植物。（
三、 择优录取。
1. 下列属于水生植物的是（ ）
a 黄瓜b 小麦c 莲。
2.下列属于陆生植物是（ ）
a 芦苇b 仙人掌 c 金鱼藻。
3.水生植物不同于陆生植物的特征是（ ）
a 生活在水环境中 b 不需要阳光 c 能够开花、结果
四、对答如流。
1.水生植物与树和草等陆生植物有什么相同和不同之处？
2. 水葫芦和金鱼藻是水生植物，它们的生长需要什么条件？它们有什么相似之处？
第五课植物发生了什么变化。
精彩补白。1. 秋天是___的季节。大树下，林子里，我们可以捡到的落叶。
2. 我们在观察树叶时，可以观察叶的有什么特点。
3. 叶也是有___的，它从___长成小小的嫩叶，又慢慢地长大。
一、 明辨是非。
1. 所有树叶的形状都是一样的。（
2. 树叶的颜色只有一种，就是绿色。（
3. 所有植物的叶子在冬天都会落下。（
4. 仙人掌身上的刺就是它的叶子。（
5. 杨树的树叶是心形的。（
二、 择优录取。
1.植物的一片完整的叶子是由（ ）构成的。
a 叶片 b 叶脉 c 叶片和叶柄。
2.叶子的颜色、形状、大小（ ）
a 各不相同 b 都相同 c 有的相同，有的不同。
四、一一对应。
牵牛花叶a 卵形。
槭树叶b 带形。
苹果树叶c 针形。
玉米叶d 心形。
松树叶f 扇形。
银杏树叶e 掌形。
五 、对答如流。
1. 植物的叶除了叶的形状不同，还有什么不同？为什么都管它们叫叶？
2.比较新鲜的叶和落叶，它们有什么相同和不同。
第六课植物发生了什么变化。
一、 精彩补白。
1. 我们知道，春暖花开的季节，许多植物很快地进入___期，发芽开花结果。
2. 我们一般用量叶的___和___的方法来比较叶片的大小。
3. 秋天到来的时候，许多树的叶子都开始变___慢慢地___下来。
二、 明辨是非。
1. 所有的植物都是春天开花，冬季里我们看不到花。（
2. 有些植物一年四季长青。（
3. 我们可以从树干的年轮来判断树的年龄。（
4. 植物的生长都要经历发芽、开花、结果的过程。（
5. 梅花是在寒冬开放的。（
6. 树木的树干都要经历由细变粗的过程。（
7. 所有的植物在冬季都会枯萎死亡。（
8. 我们观察植物的变化时要做好记录。（
三、 择优录取。
1.（ 季叶片由绿色变为黄色或红色。
a 春 b 夏 c 秋 d 冬。
2.从植物的生长过程来看，下列正确的是（ ）
a 成熟→生长→衰老→死亡 b 生长→成熟→衰老→死亡。
c 死亡→生长→成熟→衰老
四、对答如流。
1.植物到了秋天会有哪些变化？试举例说明。
2.从一片树叶的颜色变化过程，我们可以知道什么？
第七课植物的共同特点。
精彩补白。1. 我们的周围生长着许多植物，我知道的陆生植物有和___我知道的水生植物有和___
2. 大自然中的植物形态万千，有着巨大的差别，例如___和___
二、 明辨是非。
1.陆生植物和水生植物划分的依据是它们在形态上的差别。（
2.植物也是有生命的。（
3.狗尾草和金鱼藻都属于水生植物。（
4.水生植物和陆生植物的生长环境不同。（
5.植物的一生都要经历由成长到衰老的变化过程。（
6.一棵大树最多能活一百年。（
7.向日葵不经过开花就能结果。（
8.植物的形态不同，种类也有很多种。（
三、对答如流。
1.从大树的一生中，我们明白了什么？
2举例说明植物的一生经历了哪些变化？
3. 在我们对植物进行了这些观察和研究之后，我们能够说出植物的哪些共同特点？
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