:第一单元话说社区。
一、社区——我的大“家”
1、我们每一个人都生活在（社区）中。（社区）是我们的（大“家”）。2、社区是一个（大家庭），联系着你、我、他，我们要（关心）社区建设，（热爱）自己所在的社区。
3、我们的社区有（社区办公室）、（阅览室）、（活动室）、（警务室）、（健身园）等公共设施，这些设施为人们的生活提供了（方便），我们要（爱护）它们。 4、我所在的社区是（ ）社区，社区里有（花园、幼儿园、商店、书店、医院、学校）等。
5、农村的社区由（村民委员会）管理。这里有广阔的（田野）、清澈的（小溪）、四季不同的（农作物）；我们可以（赶集）、（逛庙会）、（舞龙灯），在这里（生活）、（成长），（健康）又（幸福）。
6、社区里的公共设施很多，它们给人们的生活带来的便利。我们应该形成爱护公共设施人人有责的意识，能够自觉爱护公共设施。
如：宣传栏：让居民及时了解国事、家事、天下事和社区的各种通知。
活动室：为社区居民提供室内锻炼身体的场所。 健身园：
为社区居民提供室外的健身场所。 调解室：为社区居民间发生的各种纠纷进行调解。
卫生服务站：为社区居民提供医疗卫生服务。 7、不同国家的社区有不同的特色。
8、社区的昨天与今天的变化很大。社区的昨天：设施不齐全，缺乏公用设备和场地，存在许多安全隐患。社区的今天：公共设备齐全，人性化，配套齐全，1
学校、商店、卫生所、活动场地应有尽有。 二、可爱的社区人。
1、可爱的社区人包括在社区里（生活）的人和在社区里（工作）的人。 2、我们生活在同一个（社区）,我们共同（关心）社区的发展。
3、我们生活的社区里，为了使人们生活得更（方便）、更（安全），有许多人在为社区（工作），他们（辛勤）的劳动着。他们是（治保调解委员）、（环境卫生委员）、（社会保障委员）、(计划生育委员)、（文化教育委员）等。
4、除了社区干部和民警，还有许多劳动者：（清洁工）、（绿化工）、（水电维修工），他们同样为我们的社区付出了辛勤的汗水，我们应该（尊重）他们的劳动。 5、我们一般将垃圾分为（可**垃圾）和（不可**垃圾）。
三、丰富多彩的社区活动。
1、社区是我们的（大“家”），社区的活动（丰富多彩），我们要（积极参与）。 2、社区是我们（共同的家园），生活在社区的每一个人都有（责任）和（义务）为社区服务。让我们积极加入（志愿者）的队伍。
献出你的一份（爱），社区的明天会更（美好）。
3、社区里的各成员之间要树立（我为人人），（人人为我）的意识，积极为社区服务。
4、丰富多彩的社区活动有：参加社区英语角、清理废电池、**社区联谊会、慰问社区老人等。
5、我们要积极加入志愿者的队伍，开展学雷锋为民服务活动：打扫楼道、认养绿地、献爱心捐书、帮助老弱病残者等。 四、走进社区。
1、实地考察你所在的社区，要注意了解（社区环境）和（社区文化）。
2、看社区示意图时，方向是上（北），下（南），左（西），右（东）。 3、社区的今天是（美好）的，社区的明天将更加（美好）。 4、画社区示意图的方法：
确定社区的大致范围； ②画出社区里的主要道路；
用不同的颜色，画出社区内主要建筑的位置； ④先在图上标示，再在旁边注出单位、建筑等的名称。
5、能画出自己所在社区的简单示意图；绘制出心目中理想的社区蓝图。 6、我所在的社区是（ ）社区里有（社区办公室）、（社区卫生服务站）、（社区健身园）等等。
7、社区的人们共同居住在社区，当然要关心、建设社区。 8、社区的成员包括在社区居住和工作的人。
9、农村社区和城市社区有什么相同之处，各自有什么特点？
答：城市社区和农村社区的基本生活设施是相同的，不同的是农村社区有大片的农田，环境要清新些；城市社区比农村繁华、热闹些。
10、我爱我生活的社区，原因是：我生活的社区环境优美，设施齐全，人与人之间和睦相处。
第二单元生我养我的地方。
一、我的家乡在**。
1、（可爱的家乡）——生我养我的地方。
2、热爱家乡就要认识自己家乡的（地理位置），知道家乡所属的（行政区）。 3、我的家乡在（山西）省，（晋中）市，（介休市），（绵山 ）镇，与家乡相邻的省份有（河南）、（河北）（陕西）。家乡简称晋，省级行政中心是太原。
4、云南省的简称是（滇），省级行政中心是（昆明）。
5、离开家乡，就会想念家乡的（山山水水），就会思念家乡的（亲朋好友）。 6、与亲友联系的方法有：（写信）、（打**）、（发电报）、（发电子邮件）、（发短信）等。
7、一封信的旅程：写信→投进邮箱→邮递员开箱取信→邮局分检→敲上邮戳→通过邮包送往各地→邮递员送信。 8、小小（一封信），寄托赤子情。 二、我来做个小导游。
1、介绍自己的家乡，首先要（了解）自己的家乡。了解家乡的（风光）和（民风）（民俗）。
2、（西湖）是小丹西的家乡，杭州著名的风景区。西湖不但（山水秀美），而且还有丰富的（文物古迹）、优美动人的（神话传说），是我国著名的历史文化游览胜地。
3、西湖十景：曲院风荷、三潭印月、断桥残雪、平湖秋月、花港观鱼、苏堤春晓、柳浪闻莺、双峰插云、雷峰夕照、南屏晚钟。
4、民间流传的故事说，西湖是从天上掉下来的一颗（明珠），（许仙和白娘子”）和（“飞来峰”）等民间故事为西湖增添了动人的（色彩）。 三、家乡特产知多少。
1、认识自己的家乡，不光要了解家乡的（风光）和（民风）（民俗），还要了解家乡的（特产）。
2、家乡的有些（物产）因为比较（特别）或（品质较好），受到很多人的（喜爱）而远近闻名，便成了家乡的（特产）。
3、家乡特产的形成和发展，往往和当地的（地理环境）（气候条件）（经济发展）等密切相关。
4、新疆吐鲁番——葡萄广西北海——珍珠云南周城镇——扎染吉林长白山——人参内蒙古鄂尔多斯——山羊绒浙江金华——火腿广西容县——沙田柚河南洛阳——唐三彩海南——橡胶江苏——商品粮台湾——花蟹福建——铁观音 5、宁夏五宝：红宝——枸杞白宝——滩羊皮蓝宝——贺兰石。
黄宝——甘草黑宝——发菜。
6、海南岛——我国主要的橡胶生产地台湾大鹏湾——盛产花蟹。
江苏省泰州市——全国重要的商品粮生产基地福建省武夷山——盛产铁观音 7、我的家乡有（ 贯馅糖）、（银条菜）、（陈醋 ）等特产。 四、了不起，家乡人。
1、认识自己的家乡，还要了解（家乡的名人）。
2、发明造纸术——蔡伦伟大的思想家和教育家——孔子。
发明活字印刷术——毕昇现代伟大的文学家、思想家和革命家——鲁迅 3、（日升昌票号）是中国最早的银行，票号经理雷履泰，以（“汇通天下”）闻名于世，也使（小小的平遥城）成为当时的金融重镇。
4、家乡的建设凝结着许多（普普通通家乡人）的辛勤汗水。如（浙江绍兴柯桥），拥有亚洲最大的布匹集散中心——中国轻纺城。
5、古有（贤达），建设家乡（立大功），美名远播传四海。今有（创业者），造福家乡（为大众），家乡人民记着你。
6、王选——高科技企业的典范袁隆平——世界杂交水稻之父。
小学语文三年级第一单元
小学三年级语文下册诊断性评价作业。第一单元。班级姓名等级 一 看拼音，写词语。y n z u j l n sh n j u r l u z n ti n y n f l n zh o y l h n u n 二 给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画 凑成 ch u c u 踮脚 di n d...
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