（鄂教版）三年级品德与社会下册教案。
第四单元我是聪明的消费者。
12.不当家不知柴米贵。
教学内容。我家的经济**/我家的生活支出。
教学目标。知识目标：了解自己家的经济**的组成和具体有哪些项生活支出。能力目标：培养学生参与家庭生活，分担家庭责任的能力。
态度目标：懂得自己父母挣钱的不易，懂得珍惜父母的劳动收入，同时明白自己家的家生活支出有那些以及自己的花销占多少。
教学重点。了解自己家的经济**的组成和具体有哪些项生活支出。
教学难点。培养学生参与家庭生活，分担家庭责任的能力。
教学准备。教师了解劳动收入和非劳动收入，了解所带班级同学家庭收入**。学生向家长调查统计家里的一个月固定支出及一年的不固定支出。
课时安排。1课时。
教学过程。板书设计。
教师活动。一、谈话导入新课：
同学们，居家过日子，都离不开钱，俗话说：“不当家不知柴米贵。”那我们这些小同学今天参与当家，了解自己家的收入**。本节课我们来一次研究性学习活动，调查一下家庭收入的**。
二、老师将同学按照自己家长的职业进。
行分类：工人家庭、科技人员家庭、个体同学们按照自己家长的职业坐到相应经营家庭、农民家庭让学生分别说说自家的位置来进行活动。的收入**。
我们发现同学们所说自己家的收入可以。
分为两部分一是靠自己的劳动换得的工同学们介绍自己家的经济**。
不当家不知柴米贵。
学生活动。资或卖粮的收入以及个体劳动者靠经营收入这种经济**叫劳动收入；还有一部分的家庭像书中小朋友所说如房租、**、保险等叫非劳动收入。你家的属于那种是其中一个或两个。
填写下表。
家庭经济**劳动收入。
非劳动收入。
学生填写下表。
教师补充：对那些没有经济**的家庭我国健全了社会保障体系；完善了城镇基本养老保险制度和基本医疗保险制度；健全失业保险制度和城市居民最低生活保障制度，有条件的地方正探索建立农村养。
老、医疗保险和最低生活保障制度。三、活动二：我花家里多少钱。
同学们你们有没有和爸爸妈妈算算，从开学生了解自己花了家里多少钱。
学到现在你花了家里多少钱除了咱们书上所列举的三项你们的花费还很多如伙食费、服装费、特长费、医疗费、娱乐费、零用钱等其他让父母给你补充。
那我们把生活中的花销叫支出，有的是每天每月必须花的钱，叫固定支出。还有的了解两个概念“固定支出”和“非固是大额花销和预想不到的支出叫做非固定支出”
定支出。说一说：你家的固定支出是哪些？同桌之间互相说一说。指名学生来汇报。
那你家的不固定支出又有哪些？请你把它认真填写在书上。
互相谈论自己家的固定支出。
指名个别同学进行汇报，其他同学认真聆听。
你们的支出有一部分是固定支出如学费、
还有一部分是不固定支出如买衣服等，同学将自己家的支出进行分类。四、学着当妈妈的小帮手。
将自己家的每一项支出写在一个单子上，然后告诉妈妈花了多少钱。同学们我们算一算自己的消费占家里总消费的比例。小结：
孩子们，每一个家庭的花消，培育孩子则占很大的比例，所以平常的生活中我们应该注意节俭，尽量少花钱。
鄂教版 三年级品德与社会下册教案不当家不知柴米贵
第四单元我是聪明的消费者。12.不当家不知柴米贵。教学目标。1.知道家庭经济 的多种形式，了解家庭生活有哪些必要的开支，培养学生合理消费勤俭节约的意识。2.帮助学生了解父母对家庭和子女的付出，体谅父母。教学重点。学生明白消费应该量入为出，体会父母持家的不易。教学难点。以俭为荣，激发学生感激父母，体谅...
鄂教版三年级下册品德与社会爱在我们眼中教案
二 爱在我们眼中活动过程 1 提问导人 教师在黑板上写一个大大的 爱 字。谁来读读这个字？爱，一个多么美好的字眼。你们知道它像什么，是什么吗？2 阅读教科书 教师引导学生阅读并理解36页的内容。3 互动交流 请学生说说 在你的眼里爱是什么样子的，什么是爱？教师相机给予评价。4 填写教科书 学生完成3...
鄂教版小学三年级品德与社会目录
第一单元我在家庭中幸福成长。第二单元我们一起长大。第三单元班级是我们快乐的家。7我爱我们班在集体中我快乐我为班集体争荣誉老师是我们的大朋友设计班徽8学习交流站好习惯，早养成他们是这样克服困难的9大家一起玩游戏怎么玩规则在生活中我们来定班规。第四单元我喜欢我们的学校。鄂教版三年级下册品德与社会目录。第...