二、爱在我们眼中活动过程
1．提问导人：教师在黑板上写一个大大的“爱”字。谁来读读这个字？爱，一个多么美好的字眼。你们知道它像什么，是什么吗？
2．阅读教科书：教师引导学生阅读并理解36页的内容。
3．互动交流：请学生说说：在你的眼里爱是什么样子的，什么是爱？(教师相机给予评价。)
4．填写教科书：学生完成36页的小诗，然后在全班交流。
5．小组讨论：爱有没有颜色，爱有没有味道？
6．班级交流：小组代表在全班发言。．
7．教师小结：爱有没有颜色，有没有味道这并不重要，重要的是在我们每个人的心中要充满爱。只有这样你才能感受到什么是爱，它是什么样的。
‘活动要求学生在说‘‘爱像什么”、“爱是什么”这两个内容时，教师的要求不必太高，主要是引导学生感受什么是爱。学生在交流自己填写的内容时，教师可采用多种形式进行． 如：**车、小组接力赛等，以激发学生踊跃参与交流活动的兴趣。
鄂教版小学三年级品德与社会目录
第一单元我在家庭中幸福成长。第二单元我们一起长大。第三单元班级是我们快乐的家。7我爱我们班在集体中我快乐我为班集体争荣誉老师是我们的大朋友设计班徽8学习交流站好习惯，早养成他们是这样克服困难的9大家一起玩游戏怎么玩规则在生活中我们来定班规。第四单元我喜欢我们的学校。鄂教版三年级下册品德与社会目录。第...
鄂教版三年级下册品德与社会全册教案
学情分析。无论是农村还是城市的孩子都生活在社区里，社区就是人们共同生活的地方。城市社区高楼林立 绿树成荫，农村社区则山青水秀 空气清新。孩子们对社区有一定的感知，但由于种种因素的制约使他们并没有真正的融入社区，很多孩子都缺乏参加社区公益 娱乐活动的机会。三年级的孩子已经能够初步感知自己生活环境的整体...
鄂教版三年级下册《品德与社会》全册教案
1.我们每个人的社区都不一样，你的社区有哪些特别之处呢？2.全班交流 引导学生说出自己所在社区的特色，如示范小区 保安队24小时巡查 楼房是新型智能式等 3 交流自己的切身感受。小结 我们生活的社区各有不同，社区的生活是丰富多彩的。希望你们做生活的有心人，继续关注自己的社区，走进自己的社区。1.我生...