质量分析。
东峨小学李进锋。
一、对试题的认识。
本试题内容,侧重对生活知识的考查,也考查了学生课本知识生活的能力,题目所占比例搭理,试题简单,层次性。学生的现实生活,品德的培养,对学生以后的生活有的意义。
二、试题的优点:
1)了试题偏、难和以“背”为主要特征的题型,采用了学生喜闻乐见的生活常识、学校生活为考查内容,对试题的考查不拘泥于课本知识,而是生活事件去反映所学知识。
2)注重培养学生的观察、思维、体验、判断能力。
三、 答题情况:
本班共有59人,实考人数59人。100分的有14人,98分的有8人,有一人不及格47分,其他的都是七十多和八十多分。
试卷既考品德与社会基础知识的,如:我会填,我会选,我是小法官和我会答。又有实践能力的考察,这次考试中学生的基础题都得,如我会填题,我会选我是小法官判断等,命题较为简单,失分率较低。
“我会答”题来看,在教学过程中可以采用哪些与教材内容的生活问题采是“品德与社会”课程所倡导的学习活动,对的题在平时教学时应该给学生足够让学生**,不应怕浪费教学和完不成教学任务,而用教师的讲解、点拨,取代学生的思考过程和知识的建构过程。所谓“授之以鱼不如授之以渔”,教会学生学习的方法对学生以后的学习生活及品德的塑造有的好处。
四、今后教学改进建议。
1、在教学中要注重学生的知识学习,还要注重学生的能力培养。更要在教学中注重生活中的事例与教材内容的,使学生既学知识,还能用所学知识来或生活解决生活问题。
2、端正学生的学习,培养其的习惯,如:审题、做题、检查,书写(不写错别字)的好习惯,使其应,更为优异的成绩。
3、在以后教学中,注意学生多收集资料,积累学生的知识量,拓宽学生知识面。
2024年2月26日。
三年级上学期品德与社会试卷
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小学三年级上学期品德与社会复习题
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