北师大版小学三年级上册复习资料。
一、填空题。
1、爸爸妈妈带我来到这个世界上，我由衷地感谢他们，因为是他们给了我（生命），是他们（抚育）我长大。爸爸妈妈为我的健康付出了很多的（心血），不但给了我一个温暖的（家），还教育我做一个（诚实）、（有礼貌）、（知错就改）的好孩子。妈妈不仅是我最（亲近）的人，也是我最好的（朋友）。
2、每年的五月的第（二）个星期天是母亲节。母亲节最早是（美）国的节日，是在（1914）年通过国会确定的。每年的六月的第（三）个星期日是父亲节。
3、在家也要讲（文明礼貌），家居生活要讲（节约），还要注意生活中的（安全）。
4、站如（松），坐如（钟），卧如（弓），行如（风）。
5、（节约），体现了对劳动和功动成果的尊重，也是珍惜资源和爱护环境的表现。
6、在生活中，由于人们的（麻痹大意）或缺乏（安全常识），意外伤害时有发生。了解安全常识对我们每个人都是（重要）的。
7、一旦发现煤气泄露，千万不可以使用（明火），也不能（开灯）。要首先关掉（总开关），打开（门窗）。再抢救煤气中毒的人。
8、急救**是（120），火警**是（119），报警**（110），交通事故报警**是（122）。
9、生活中，除了家里人以外，相处时间最长的就是（同学）。我们一起（学习），共同（游戏），组成团结友爱的（集体）。我们和小伙伴们一起成长，在相处中，我们要学会（相互关心和帮助），学会（彼此谅解和谦让），学会（合作和遵守规则）。
10、学会合作，不仅能帮助我们提高（效率），还可以结识更多的（朋友），在生活中得到更多的（乐趣）。
11、为了保证我们的学习和成长，在学校里有各种各样的（规则），需要我们自觉（遵守）。社会中各种各样的规则都是由人们（共同）制定的。规则有大有小，（国家法律）就是最大的规则。
12、人们把教师比作是人类灵魂的（工程师）。（1985）年，我国把每年的（9）月（10）日定为教师节。
13、在我们周围的一些残疾人，他们在生活中有许多不便。我们应当（友爱）、（关心）和（尊重）他们。
14、参加在美国举办的每四届友好运动会时，意外受伤导致瘫痪，但却以顽强的意志和乐观的态度与伤残作斗争，赢得了人们的赞扬和尊重的运动员是（桑兰）。
15、每年（五）月的第（三）个星期日为全国的（助残日）。联合国将每年的（12）月（3）日定为（国际残疾人日）。
16、“以前的人们总是说，给别人方便，也就是在给自己方便”这名话的古言是：（予人方便，自己方便）
17、在我们的周围，有许多从事着不同的职业的人们，他们为社会贡献着自己的（智慧）和（力量）。同时他们也分享着别人的（劳动）和（成果）。
18、各种职业的劳动都是人们生活所（需要）的，而是为大家提供（服务），各种各样的劳动都是（光荣）的，都应当得到（尊重）。人们通过自己的（辛勤）劳动，满足大家的（需求），得到自己的（报酬）。农民生产（粮食），纺织工人生产（布匹），他们的劳动保障了我们的（衣食）**。
19、我知道描写农民辛苦的诗句有锄禾日当午，汗滴禾下土，理解农民辛苦的诗句：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
20、我国的老人节定在每年农历的（九月九日），即传统的（重阳节）。联合国大会把每年的（10）月（1）定为“国际老人节”。
21、中国人有一个习惯，在谈到自己的年龄的时候，总要在周岁前面加上一岁，即把母亲怀孕的时间计算在内，表示对生命的尊重，也就是（虚岁）。
22、写出两句表达无法报答父母亲的恩情的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。
23、我是班级体的（一员），我喜欢我的（班集体），凡是集体的事情，我都乐意去做。我们班的每一个同学都像我一样，愿意为（集体）出力。
24、在集体中，有许多事情要大家（合作）完成。合作，产生超过个人的（力量）；合作，帮助我们（战胜困难）；合作，能为集体赢得（荣誉）；合作，给我们带来（愉快）的体验。
25、合作成功的条件：（事先商量、人人有责、分工合作、经常交流）。
合作不成功的条件：（不商量、不负责、不分工、不交流）。
26、同学们将来走上社会，会有许多事情需要与他人（合作）完成，（学会合作）不仅能帮助你们（提高效率），还可以使你们结识更多的（朋友），在生活中得到更多的（乐趣）。
27、在学校生活的规则有：垃圾要倒在指定的地方、上下楼梯要漫步轻声靠右行、遇到老师要问好、听课要聚精会神、安全始于足下、不迟到不旷课等等。
28、（游戏规则）是由参加游戏的人（共同制定）的。如果游戏没有（规则），或者有规则（不遵守），游戏就无法（进行）。我喜欢下棋。它的规矩就是“不准悔棋”。
29、社会生活中各种各样的规则也是由人们（共同）制定的。规则有（大）有（小），（国家法律）就是最大的（规则）。
30、教师为社会（进步）而（辛勤）工作，赢得了全社会的（尊重）。（1985）年，我国把每年的（9月10日）定为（教师节）。
31、我有很多难忘的第一次：（第一次戴上红领巾，第一次背上小书包，第一次登台演出等等。）
32、每年五月的第二个星期天是母亲节。母亲节最早是（美）国的节日。第年的六月的第（三）个星期日是父亲节。
33、写出两句表达无法报答父母亲的恩情的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。
34、（节约），体现了对劳动和功动成果的尊重，也是珍惜资源和爱护环境的表现。
35、家是我们（ 生活 ）、成长 ）的地方。它给我们（关心）、给我们（温暖 ）。
36、学校是（学习）的地方。学校作为一个（教育）基地，为社会做出了很大的（贡献）。
37、同学之间要相互（帮助）、（团结）友爱。
38、老师告诉我们，要做（爱劳动）的孩子，所以我们积极地打扫卫生。
39、图书馆、学校、邮电局、商店、车站、道路属于（ 公共设施 ）。
40、社区就是我们（生活）的地方。
41、社区里有各种（公共设施），给人们的生活带来方便。
42、我们应该（爱惜）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。
43、公共设施是公共财产，我们应该（爱护使用 ）。
44、（农村）社区就是指居民以从事农业生产为主要谋生手段的区域社会。
45、家是共同的（生活 ），充满（温馨）的地方。
46、家庭成员要相互（关心），相互（照顾）。家是我们（生活）（成长）的地方。
47、我们要做德、智、体、美、劳（全面发展）的好孩子。
48、聋人学校属于（特殊）的学校。
49、老师是（知识 ）的传播者，我们应该（尊重）老师。
50、同学有困难，我们要相互（ 帮助 ）。社区居民要有共同的（生活方式）和（社区意识）。
51、失败是成功之（母）。活到老学到（老）。
52、良好的（学习 ）习惯，需要严格的训练和（要求）。
53、遇见不会的事情时，应该多想、（多问）。
54、面对学习过程中的困难，我们不能轻言（放弃），只有坚持才能换了最终的（成功 ）。
55、没有谁一生下来什么都会，许多常识和技能都要靠后天的（学习 ）。
56、每个人在学习中都会（第一次）。第一次可能学会了，也可能学不会，不过没关系，这都是人生的（经验）。
57、每当我学会某一样东西，都会有（成功）的喜悦。
58、我要做个爱（学习）的好孩子。
59、生活中到处都有我们的（老师）。
60、留心（观察），善于（思考），我们就能学到很多东西。
61、学习的途径有（很多）。
62、生活中处处有（学问）、我们要做学习的（有心）人。
63、我们学习的途径主要有（老师）、（书本）、（电视 ）、他人）等。
64、在信息发达的今天，我们还可以通过网络来（学习知识）。
65、学习是为（自己），不是为别人。
66、在学习中遇到困难，我们应该动脑筋，(想办法),克服这些困难。
67、我们要明白时间的珍贵，做个和时间（赛跑）的人。应该制定好详细的学习（计划）。
68、知识的探索需要（积极）、主动的态度。
69、效率就是用最少的劳动和费用获得最好的（效果）。
70、克服困难也会给我们带来（快乐）的体验。
71、当今社会是（学习型）社会，学习将伴随人的一生。
72、只要合理安排和利用时间，就能提高学习（效率）。
73、学习是一种社会（风气 ）。
74、我们不要做学习的奴隶，而要做学习的（主人）。
75、人类要向（学习）型社会发展，形成爱学习、主动学习的社会风气。
76、我们要合理安排（学习）、游戏、（ 休息）的时间。
77、留心（观察），善于（思考），我们就能学到很多东西。
78、生活中处处都有（学问），到处都有我们学习的（场所）。
79、社区里有很多工作人员，负责管理小区人们的（生活），使小区里的生活更（方便 ）、
更（快乐 ）。
80、学习、做事要抓紧时间，提高（效率）。
81、无论是（生活）、（学习）还是（游戏），都要有规则。
82、在学校上楼的时候，我们要遵守（右行礼让）的规则。
83、过马路的时候，我要遵守规则，看（红绿灯），走（斑马线）。
84、汽车要遵守交通规则，（红灯）停，（绿灯）行。
85、有序的社会必须是人人具有强烈的（规则）意识。
86、规则是为了保证活动的（安全），规则是为了保持我们学校和教室的（卫生），规则是。
为了保证学习的（井然有序）。
87、学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）地学习。
88、在马路上见到不遵守交通规则的行为，我们要（批评）和（阻止）。
89、我们是生活在集体中的，集体的规则需要大家一起（协商）。
90、学校的规则是（老师）制定的，但是我们需要给自己制定（规则）。
91、规则是为了保证活动的（安全），规则是为了保持我们学校和教室的（卫生），规则是。
为了保证学习的（井然有序）。
92、不遵守规则可能会造成很多的（ 恶果 ）。
93、每个人在不同的生活场所有不同的（角色）。不同的社会角色有不同的社会（责任）。
94、在剧场我们是（观众），在公共汽车上我们是（乘客），在商店我们是（顾客）。
北师大版《品德与社会》三年级上册
北师大版 品德与社会 三年级上册。让我们学会合作 教学设计。执教 广州市荔湾区教育发展研究中心伍宝琴。指导 广州市教育研究院姚顺添。教材分析 让我们学会合作 是 品德与社会 三年级上册第二单元 快乐的班集体 中的一个主题，意在通过体验活动，让学生认识到自己是集体中的一员，不仅要关心集体，参加集体活动...
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