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一、复习目标。
通过一阶段的复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容，培养学生珍惜时间，学习合理安排时间，养成良好的学习习惯，独立完成学习任务。了解本地的一些商业场所，调查比较商品的不同**，学习选购商品的的初步知识。学习基本的交通安全法规，尤其是与学生生活紧密相关的交通规则和安全条例，使他们能自觉遵守交通规则。
**农业生产与人们日常生活的关系，体验农民为此付出的劳动与智慧。
二、指导思想。
通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。
三、复习内容。
一）、《做学习的小主人》本主题在教学上有三个重点：一体会时间的宝贵，懂得珍惜时间的道理。二学习合理安排时间，养成良好的学习习惯。
三是养成独立完成学习任务，不抄袭、不舞弊等良好的学习习惯。
二）、《学做消费者》
本主题教学重点有两个：一是培养学生独立购买简单生活和学习用品的能力。二是引导学生养成文明购物的行为习惯。
三）、《我是小交警》
本主题教学重点有三点，一是引导学生运用多种方法，学习基本的交通安全法规，尤其是与学生生活紧密相关的交通规则和安全条例，使他们能自觉遵守交通规则。二是使学生知道交通事故的危害性，树立正确的交通安全意识。三是引导学生学习选择合理的出行路线和交通工具。
四）、《走近劳动者》
本主题教学重点有三点，使学生知道一些农产品和生活用品的生产过程，引导学生体会农民、工人在生产中付出的辛勤劳动和智慧，引导学生尊重农民工人的劳动，珍惜他们的劳动成果。
四、复习方式。
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抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。
复习方法。先基础、后提升、采取两轮复习法。第一轮：复习基础知识阶段。
1、根据上课之前整理的知识重点，上课时，先概述本节课要复习的主要内容，使学生做到心中有重点，然后根据复习的知识框架，教师给学生要求在规定时间内强化记忆，后检查提问，再考试，最大限度的提升课堂效率。
第二轮：综合提升阶段。
教师自己根据考试重点，出综合题进行模拟测试，使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高。
在复习过程中，对优秀生和后进生提出较高要求，适当布置一些难度较大的问题，培养他们的综合能力。平时多做思想工作，帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决办法，使他们的能力得到最大发挥。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问，让各层次学生都各有所获，各有提高。
五、期末目标。
通过期末复习，使基础比较好的学生能达到优秀，基础较差学生达到及格，尽最大能力使品德与社会学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。
六、时间安排。
第16周复习第一单元。
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第17周复习第二单元。
第18周复习第三单元第19周复习第四单元。
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泰山版小学三年级品德与社会下册教案粒粒皆辛苦
粒粒皆辛苦。教学目标 1 使学生知道粮食的生产过程和农民伯伯付出的辛勤劳动。2 引导学生了解现代农 用了哪些科学技术种田，体会农民伯伯的勤劳和智慧。3 引导学生尊重农民伯伯的劳动，珍惜他们的劳动成果。教学重难点 引导学生尊重农民伯伯的劳动，珍惜粮食。教学准备 学生搜集农作物的 教学过程 一 谈话导入...
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