2024年三年级数学期末检测质量分析

发布 2022-12-04 08:14:28 阅读 3383

2024年春季学期三年级数学期末质量分析。

本次三年级数学期末测评卷面总计100分,其中包含卷面分3分。考查内容包括三年级下册“两位数乘两位数”、“面积计算”、“统计”等各方面的内容。以下对于本次测验的情况作一个简单的质量分析。

第二大题是选择题,共6小题,共12分。整体看来满分的少,其中第1小题做得最好,第小题错得比较多,以第题的错误率最为严重。本题是要求填序号,但第4小题有部分学生直接填答案。

第三大题计算题。纵观全题,这是学生学习数学的最基础的题型。计算是三年级重点学习的内容,本册教学计算的内容包括“除数是一位数的除法”、“两位数乘两位数”和“简单的小数加减法”。

本张试卷的计算题是围绕本册的教学大纲,题型比较全面,基本包括了本册的教学内容,但在本次测试中,“用竖式计算”应注重两位数乘两位数小数加、减法在直接写得数方面就完全可以检测了,不必要放在用竖式计算里。脱式计算中没有出现两位数乘两位数的内容。从学生的试卷评改来看,直接写得数做的比较好,错误率低,第二题用竖式计算,错误的学生基本是粗心,不注意计算格式等小细节,第三小题脱式计算的格式和计算顺序有待于提高。

总的来说,本题计算题的内容全面,完全是按照教学大纲的要求出的,但是其中的主次还有待于进一步明确。

第四大题为应用题,包括本册知识点“长方形的周长与面积计算”、利用“重复”解决问题、“连乘、连除”应用题、统计等。第1小题:学生对求面积这一知识点较熟悉,会根据公式列式计算,少部分人计算错误或单位名称出错;第二个问题中求周长时有学生只计算了“长+宽”,忘记乘2,还有一部分人不会用公式进行最简单的计算。

第2小题中单位名称为“角”,许多学生直接当“元”来写,单位出错的学生较多,还有部分学生不理解题意,出现“20枚+8角”、“20枚+30枚”这样的错误。第3小题许多学生列出综合算式直接写结果,缺少计算过程因此被扣分;有少数部分学生只计算出第一步“5×6=30(件)”这一步而不往下计算。第4小题考学生“重复”这一知识点,学生普遍做得较好,不足之处是没有用脱式计算,小部分学生不理解题意。

第5小题考查验学生用数学知识实际解决问题能力(连乘),学生掌握得较好。第6小题考查统计知识的掌握。学生答题较粗心,没有仔细观察统计图,在补充统计图数据时漏填、错填的现象较为严重;计算时将单位“秒”写成“米”的错误情况比较严重;学生计算较为粗心。

总体来说,本次测试内容考虑较为全面,本册知识点基本都考查到。对于学生来说,认真读题、细心计算这些数学方面的基本能力还有待加强。

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