三年级数学上册九月份月考成绩分析。
1、考卷命题分析。
本次月考数学测试题包括八个方面的内容：直接写出得数（口算和估算）、填空题、比较大小、判断、。选择选择题、看图填时间、竖式计算（笔算）、解决问题。
填空题、比较大小、判断题、选择题主要考基础知识，难度系数中等，但较灵活；看图写时间和解决问题，难度偏难；考查学生对题目的理解，对知识的灵活运用，及拓展延伸能力，也考查了学生综合分析能力；列竖式难度最低，此外也考查了学生计算能力、细心度。整张试卷难易系数中等偏上。
2、各班数据分析。
各班的平均分：五个八十分以上分，其中两个班接近九十分，这五个班分数相差不大；四个班低于八十分，这几个班相差也不大，但相对高与八十分的班级又是一大距离。
具体情况见下表）：
3、答卷情况分析：
试卷的整体难度系数中等偏上，学生的答题情况：优秀学生与中等生各持差不多一半，不及格少数。具体有以下几个方面的问题：
1、基础知识不够很透彻理解。
2、口算，估算，列竖式、比大小题总体答题情况较好，但满分的学生为数不多，主要原因出在估算题对于近似数理解不够透。
3、填空题、判断题、选择题整体得分率中等，主要对时间单位，长度单位的认识不够具体，深入，所以科任老师在复习课上还要加强基础的深入讲解。
4看图填空和解决问题总体失分最高，特别是从一步应用题过度到两步，三步应用题上，主要原因是学生的审题，理解，分析，知识灵活运用能力差，在今后的教学中，这些方面虽多重视的。
4、改进措施：
针对学生本次月考折射的问题，具体有以下几项措施：
1、重点狠抓基础，特别是计算题，如口算、估算能力；单位之间的换算是以什么为依据。
2、强化基础知识训练，争取一周一小测，并重点评讲；提高学生理解、表达能力，归纳能力，重视训练结果反馈，针对中上学生；
3、多练笔多修改，提高透彻能力，尤其是优等生；
4、加强知识的灵活运用；
5、坚持每天每节课五分钟口算训练，培养学生迅速答题，正确计算的能力。
数学备课组。
2024年10月15日。
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