1.看拼音，写词语。(14分)
hú dié yíjì yǎnɡwànɡ yánrè xiūjiàn jiāo nèn xì wēi
mào shèng héngkuà xióngwěiwēiwǔ nǎonù xiānɡ tí bìnɡ lùn pǔsù
2.比一比，再组词。（6分）
笛哨据（ ）究旅洒（ ）
抽悄剧（ ）挖旋酒（ ）
3．给下列划线字选择正确的解释。（4分）
深：（1）久，时间长（2）颜色重（3）深入；深刻（4）从表面到底的距离（5）从水面到水底或从外面到里面距离大，跟“浅”相反。
1.这条河很深。（
2.这口井有两丈深。（
3.这是个寒冬腊月的深夜。（
4.她买了一件深红色的棉袄。（
5.这件事发人深省。(
闹：（1）不安静（2）发生（3）发泄，发作（4）搞，弄。
6.重阳节这天，大街上非常热闹。（
7.这里连年闹旱灾，庄稼颗粒无收。（
8.他又在闹情绪。（
9.我一定要把问题闹清楚。（
4．按要求填词语，使句子更生动具体。（6分）
1.西沙群岛的海里有的鱼。（填表示种类多的词语）
2.胖胖的狗熊在树洞里舔着的脚掌。（填表示“肥厚”的词语）
3.枫树林真美，到处都是的枫叶，涂染着秋天的颜色。（填表示“红”
的abab式词语）
4.荷叶上的露珠。（填表示“闪亮”的abb式词语）
5.早上，下雾了，大雾把世界变得填表示模糊的aabb式词语）,也把世界变得表示潮湿的abb式词语）
5．根据语境，补充名言佳句。（12分）
1.这道数学题，我想了好久都没有思路，经过老师的点拨，问题迎刃而解，真是填陆游诗句）
2.一个人的成功并不完全取决于学历，关键在于持续不断的学习与锲而不舍的奋斗，就像列宁说的。
3.我们的祖国处处都有迷人的景色，诗人苏轼把西湖比作美丽的女子，他再诗中是这样写的王维也写出了清泉石上流。"这样的名句描写祖国的自然风光。我还能背出一句写祖国风光的谚语。
4水村山郭酒旗风。
5.学而不思之惘。
6.水南水北重重柳。
6．读一读这些句子，再按要求写一写。（8分）
1.柏树穿上厚厚的﹑油亮亮的衣裳。（把物当人写，你也试着写一句）
2.孩子们在田野里奔跑。（把话写具体）
3.我喜欢陶罐，讨厌铁罐，因为傲慢无理的铁罐常常奚落陶罐。（仿写）
我喜欢小草，讨厌风沙，因为。
4.班主任老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活，我们都很喜欢他。（用上划线的词）
7．阅读理解。
一）细心阅读《富饶的西沙群岛》片断，回答问题。(13分)
西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺。
1、 在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。（3分）
2、 西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“__画出表示原因的句子，相信你一定能画准。（2分）
3、 在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。（2分）
4、文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。（2分）
）蠕动 （ 鹿角 （ 花朵 （ 海水
5、把你最喜欢的文中的一个句子抄下来，能告诉我为什么喜欢这句吗？（4分）
句子。原因。
二）小院 （12分）
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、填空。（4分）
这段话先写小院西面是___北面有个院子东面种着南面是其中写得最多、最详细的是这段话中的第___句到第___句，都是写这里的景色的。
2.读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”2分。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
这句话写出了：
葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。(
葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。
葡萄成熟了，很可爱。
3、用划出打比方的句子。（ 2分 ）
4、给文中画□的地方加上标点。（ 2分）
5、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”是（ ）类。2分。
八．写一个你熟悉的人。（25分）
要求：题目自拟，通过具体事例把他（她）的特点写清楚，字数在左右。
小学三年级语文上第七单元综合训练
综合训练712 20 教学目标 1 能正确书写大口框结构的字。2 积累本单元四个字构成的词语。3 通过学做资料卡，学习如何收集 整理信息。4 能对本单元课文中主人公的特点作一回顾比较。1 熟记名言，了解名言的大意。教学重点 难点 1 通过学做资料卡，学习如何收集 整理信息。2 阅读短文，学会读懂文章...
小学语文三年级上册第七单元
整合情境教学课例单元测评模块。目标能力。1 培养学生热爱和平的美好情感 2 学习并体会作者通过外在言行刻画人物心理活动的表达方法。3 感受文章语言文字的魅力，丰富四字词积累。外国留学生心系汶川。5月12日下午14时28分，中国四川省汶川县发生了里氏8.0级 灾情分分秒秒时时刻刻牵动着中南大学数百名留...
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