通过解读2023年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科），使我明确了考试的性质；考试内容（包括考试的能力要求、考试范围与要求）。
一、 生物学科的能力要求。
1、 理解能力（1）能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。（2）能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确的描述生物学方面的内容。（3）能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
2、 实验与**能力（1）能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关知识的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。（2）具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。（3）具有对一些生物学问题进行初步**的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。
（4）能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。
3、 获取信息的能力（1）能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。（2）关注对科学、技术和社会发展有重大影响的生物学新进展以及生物学发展史上的重要事件。
4、 综合运用能力。理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
二、 考试范围。
生物学科考试范围包括必考部分和选考部分，必考部分子在新课标必修模块范围（即必修。
一、必修。二、必修三）和选考部分在新课标选修模块1（生物技术实践）和选修模块3（现代生物科技专题）的范围。必修部分的试题考生必做（包括1-6题选做题，每题6分，36分题非选择题，39分。
必修总合计75分）选考部分的试题考生需要在规定选考内容中选择（39为选修1试题，40为选修2试题，根据我校的情况选择选修1模块39题，分值15分。
三、 试题的主要特点。
近几年必修部分75分在模块中的分布情况。
四、高频考点。
通过认真研究考试说明，分析近几年的高考试题，总结出近几年的高频考点为。
1、细胞元素与化合物的组成。
2、细胞的结构与功能。
3、生物膜结构和功能。
4、物质的跨膜运输方式。
5、酶与实验。
6、细胞代谢中物质和能量的关系。
7、影响光合作用和呼吸作用的环境因素曲线、**、实验。
8、细胞增殖过程中各种物质的变化分析题和模式图。
9、细胞的生命历程为核心的多角度分析题。
10、探索遗传物质为本质的实验题。
11、同位素标记和dna复制的综合题。
12、遗传信息的传递和表达的信息题。
13、运用孟德尔实验的科学方法。
14、自由组合定律在应用中的计算题。
15、遗传系谱图和计算概率的综合应用。
16、性别决定和伴性遗传的综合考查。
17、实例分析可遗传变异变异的**。
18、生物可遗传的变异原理在育种中的运用。
19、联系实际考查进生物在进化中的有关知识。
20、考查生长素的作用和特性的有关实验。
21、考查多种植物激素综合调节的分析题。
22、植物生长调节剂在生产中应用的综合题。
23、以实例的形式考查反射弧的图形题。
24、以图形的形式考查神经冲动的产生和传导图的综合题。
25、以示意图为载体考查突触的综合题。
26、脊椎动物的激素调节侧重联系和细节。
27、多角度考查稳态。
28、关注实例的体温调节试题。
29、注重情景分析水盐平衡的调节。
30、血糖调节的生活热点题。
31、考查联系生活实际的免疫调节。
32、考查以下丘脑为核心的神经体液调节的综合题。
33、考查以数学模型为主为的种群数量模型的试题。
34、考查应用性强灵活性高的群落试题。
35、追踪生态系统中能量流动的过程。
36、从细胞水平理解碳循环模型。
37、生态系统的稳态及环境保护的热点题。
38、考查实验方法和实验技术的基础实验题。
39、考查教材经典实验拓展题。
40、考查新情景下的遗传和变异题。
41、常考常新的实验**题。
42、重视语言表达的实验**题。
43、考查实验结果分析的**和曲线图。
44、注重综合能力考查实验的分析题。
45、发酵工程。
46、微生物培养。
47、植物的组织培养。
48、芳香物质的提取。
五、教学措施。
1、 认真研究教材，落实教材内容。
教材是落实课程目标的载体，在教学中要潜心钻研、吃透教材，理解教材编写的意图。要注重回归教材，理解和掌握教材。一轮复习中引导学生复习教材，夯实基础，在三轮复习2023年5月中下旬，督促学生再次回归教材。
2、 发挥备课的功能。
对复习资料的使用、教学进度、教学重点、周考月考命题安排、教学目标等方面进行全面统筹安排。认真研究2023年和2023年考试说明和考纲，分析近几年高考试题，把握题型、难度、高频考点，做到复习目的明确，有针对性和科学性。
3、加强平时作业训练和评讲。
一轮复习中监督学生背知识点，并进行一周一次的默写；二轮复习进行非选择题的专题试题的强化练习；同时帮助学生攻破选做题（每周利用一个晚自习在7:00-7:20，20分钟时段强化记忆选修知识点）。
4、注重教学过程的精细化，培养学生严谨的学习态度和思维习惯。
从2023年2023年两年的考题看，不仅知识点的考查越来越细，对学生的思维能力的要求也越来越高根据尸体和学生实际确立符合学生的备考方案，强调学生的答题规范，强化专业术语的准确理解、记忆、书写。
5、鼓励学生大胆答题，摒弃投机取巧的想法。
2023年8月25日。
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