《泉水》习题——第二课时。
一、基础题。
1．猜一猜，比比谁最棒。
一个月没水。（）树旁一堆土。（）我开口说话。（）2．在括号里填上合适的词。
）的世界（）的泉水（的身影。
）的杜鹃花（）的大镜子（的果子。
）的山谷（）的歌声（的琴声。
3．有语气地朗读下面的句子，并抄写下来。
1）泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
2）泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
二、综合题。
1．连词成句。
1）泉水、欢快、遇到、跑下山、去、的、同伴。
2）中、从、一股、石缝、清泉、冲出来。
2．读课文片段，回答问题。
丁冬，丁冬，（欢乐欢快）的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多（伙伴同伴）。他们互相问候：
你好！你好！他们互相（约定决定）：
大海里见！大海里见！
1）用“√”选出括号里恰当的词。
2）泉水是怎样跑下山去的？用“”在文中画出来。
3）他们约定要干什么？
3．读了这篇课文，你感悟到泉水的哪些精神？4．“天然水塔”指的是什么？
三、提高题。
阅读下列文段，回答问题。
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？
蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说：喂，蜂儿，我问你一个问题。啥问题？你说吧！小蜜蜂说。
你们和我们一样，整天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：这个问题吗，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为我们的勤劳却是为了___蚂蚁听了，心服口服。
从此再也不妒忌蜜蜂了。1．在文中横线上填入恰当的词。2．联系是上下文了解词语。
妒忌心服口服3．蚂蚁为什么心服口服？
4．读了这篇短文，你有何体会？
参***。一、基础题。
1．股杜哦。
2．灿烂欢快高大火红明亮香甜静静清脆动听3．注意书写要工整。
二、综合题。
1．（1）泉水欢快的跑下山去遇到同伴（2）一股清泉从石缝中冲出来。
2．（1）欢快√同伴√约定√（2）弹着琴（3）大海里见。
3．我感悟到泉水大公无私、助人为乐、乐于奉献的精神。4．指的是“泉水”。三、提高题。
1．自己人类。
2．妒忌：因为别人好而忌恨。
心服口服：嘴上心里都信服，真心实意的信服。
3．因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂是因为蜜蜂的劳动为了人类，所以蚂蚁心服口服。
4．做事不能光想着自己，只有想着别人，别人才会想着你。
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