三年级上册《数学》复习计划。
苏志祥。从12月21日开始，三年级上册数学即转入系统复习阶段，时间大致可以进行到1月22日，时间1个月，除去元旦公休，一共可以安排19个学时。
根据教材内容，可以分成多位数加减、多位数乘一位数、长方形和正方形、分数、倍的认识、测量、时分秒、数字编码、数学广角九个知识版块组织复习。
复习时，各版块大体依照要点梳理、基础训练、典型分析三大框架进行。具体进度及课时分配、主要任务如下：
1、 多位数加减。
用时4课时。
第一课时：“要点梳理”及“基础训练”。着重复习加减运算的法则。
进行不进位加法、进位加法、连续进位加法、不退位减法、退位减法、连续退位减法的针对性训练和混合训练，关键是提升正确率和精准度。
第二课时：“估算方面的典型分析”。重点进行“估算”方面的针对性训练。可用例题：p15例4；p19第3题；p43例4；p47第3题3小题。
第三课时：“问题解决方面的典型训练”。主要是典型应用题的解答，丰富经验，规范步骤。
第四课时：“易错题讲解”。可用例题：p18第12题；
2、 多位数乘一位数。
用时3课时。
第一课时：“要点梳理”及“基础训练”。复习多位数乘一位数的基本法则和算理；因数为0的乘法。进行一定量的列竖式训练，包括中间有0和末尾有0的情况。
第二课时：“初步的四则运算”。训练脱式计算和列综合算式。可用例题：p59第9题；p71例8；
第三课时：“乘法估算题的典型分析”。重点进行“估算”方面的针对性训练。可用例题：p70例7。
3、 长方形和正方形。
用时2课时。
第一课时：“要点梳理”及“基础训练”。着重复习“周长”的概念、四边形的特点，及长方形、正方形的特性和周长计算公式。巩固常见凸多边形的认识。
第二课时：“典型题训练”。主要包括：
小正方形组合（拆分）图形问题（p86例5）；篱笆围挡问题；周长不变图形转换问题、图形不确定性问题（练习十七第3题）、矩形折边问题（练习十八第3题）等。
4、 分数的初步认识。
用时2课时。
第一课时：“要点梳理”及“基础训练”。着重复习分数的读法和写法及大概意义、几分之一比大小、同分母分数比大小、同分母分数加减等。
第二课时：“典型训练”。重点进行涉及整体“1”的分数计算和应用；几分之一不是1的问题（比如班级分小队之类的题）。
5、 倍的认识。
用时1课时。
主要是认识倍的概念。进行基础训练（p50—52）和典型题练习（p55第8题），可以涉及分数部分的知识（如1/9的4倍是4/9）。
6、 测量。
用时2课时。
第一课时：“要点梳理”及“基础训练”。着重复习测量长度的方法、长度单位的认识和换算、质量单位的认识和换算、时间单位的简单换算、容积单位的换算（结合科学液体体积知识进行拓展）。
第二课时：“典型分析”。重点进行厘米、分米、米、吨、千克、克、时、秒、500毫升等单位的感受；同类单位特别是复名数与单名数之间的换算、所有可行方案的设计方法问题（p33例9、p35第7题）。
7、 时分秒。
用时2课时。
第一课时：“要点梳理”及“基础训练”。重点复习时分秒的单位换算，时间单位的体会（特别是百米跑的时间），用教具让学生熟悉时钟。
第二课时：“典型训练”。重点进行时间推进、提前、晚点等方面的训练。在此基础上，增加一些需要计算的成分。
8、 数字编码。
用时1课时。
重点复习身份证编码的特点，学会获悉出生年月、性别等信息。
9、 数学广角。
用时1课时。
强化学生的集合意识，重点复习通过写出来、列**、画韦恩图等方法找出“交集”。拓展初步的“子集”问题（p107第6题）。
10、 总复习。
用时1课时。
复习教材p108—114。
复习的基本原则和思路是：一、夯实基础；二、知识系统；三、类题训练；四、章节综合。
三年级数学上册复习计划
1 要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。2 要求上课专心听讲，积极思考 发言，学会倾听别人的发言。3 要求课后按时 认真地完成作业，及时进行自我反思。特困措施 1 对各学困生的不同原因，对症下药，从态度 习惯 知识 方法入手，制定不同的目标，目标要小 细 实。2 将课内课外转化相...
三年级数学上册复习计划
天河区棠东小学罗彤晖。一 进行系统的知识归纳与整理。1 数与代数。把所学过的大数与之前所学的分数小数进行归纳整理 2.空间与图形 点 画线。线的种类及特点画垂线与平行线。线画高。线的与线的关系画长方形正方形梯形。面三角形平行四边形如何画图。平面图形 四边形 梯形。图形概念。及特点立体图形。3 统计与...
三年级数学上册复习计划
一 指导思想。这一册教材主要包括下面一些内容 两位数除以一位数的口算 笔算。认识数。质量单位 吨 千克 克。加和减。24时记时法。周长的概念 长方形 正方形等图形 周长的计算。乘法两步运算题和解决实际问题。从多方位观察简单的立体图形。统计与可能性。认识分数以及简单的计算。整理复习。二 复习的具体措施...